苏教语文选修《传记选读》课件:专题一富兰克林自传.ppt

上传人:zhu****ei 文档编号:3573413 上传时间:2019-12-18 格式:PPT 页数:32 大小:1.14MB
返回 下载 相关 举报
苏教语文选修《传记选读》课件:专题一富兰克林自传.ppt_第1页
第1页 / 共32页
苏教语文选修《传记选读》课件:专题一富兰克林自传.ppt_第2页
第2页 / 共32页
苏教语文选修《传记选读》课件:专题一富兰克林自传.ppt_第3页
第3页 / 共32页
点击查看更多>>
资源描述
专题一传记告诉我们什么解读传主,体验人生,富兰克林自传,晚出新亭南朝阴铿大江一浩荡,离悲足几重。潮落犹如盖,云昏不作峰。远戍唯闻鼓,寒山但见松。九十方称半,归途讵有踪?,【赏析】这首诗抒写诗人离别京都的悲愁.首联开门见山,点出“离悲”主题。以下六句具体表现“离悲”.“潮落”两句通过写落潮昏云,暗示诗人心潮不平,心情沉重.“远戍”两句通过所闻所见来进一步渲染“离悲”气氛.令人心惊的戍鼓之声从远处隐隐传来,顿添几分肃杀之气;远眺江岸,惟有寒山老松,满目萧索.最后两句直抒情怀.感叹征程艰难,归程无期.此诗语言精练,将落潮、昏云、戍鼓、寒松等景物组合成一幅天山孤舟远征图,形象鲜明,意境幽远.,课堂互动探究,知能优化演练,基础自主学案,美文佳作欣赏,富兰克林自传,基础自主学案,三、词语辨析(1)遏止遏制两者都有“阻止”之意.“遏止”指用力阻止,对象多是战争、暴动、洪流等来势凶猛而突然发生的重大事件;“遏制”指制止,压抑控制,使不发作,对象多是自己的情绪,有时也指敌人或某种力量.,例:为_住我的航海的野心及野心一旦得逞将会产生的严重的后果,父亲迫不及待地让我学印刷,并企图长久地拴住我.政府官员的腐败现象现在还没有得到很好的_.,遏止,遏制,(2)大约大概大抵大致四者都表示推测语气.“大约”跟“大概”同,只是比“大概”多用于对数量的推测.“大概”只表示推测语气,但比“大抵”“大致”多偏重于猜测(不是偏重于肯定),表示有很大的可能性,比“大约”较多用于对情况、对时间、数量的推测;“大抵”在表示推测语气时,比“大约”“大概”偏重肯定(不是偏重猜测),多用于对情况的推测,少用于对数量的推测.“大致”在表示推测语气时,比“大概”“大约”多偏重于肯定(不是偏重于猜测),比“大抵”多用于口语.,例:对于素食习惯的形成_是在我十六岁那年._到了半夜时分,他们才将走失的小羊找回来.大家互相交换了一些家乡的苦难,_都相差不远.这部词典收词_符合同学们的需要.,大约,大概,大抵,大致,(3)骑虎难下左右为难两者都有“为难、不知该如何办”之意.“骑虎难下”比喻事物中途遇到困难,为形势所迫,又难以中止;“左右为难”指无论如何都有难处.例:我发觉,用这种办法可以使对手处于_的境地,而对我自己没有任何不利的影响.他想随风倒,附和任何人;他总处在_的地位.,骑虎难,下,左右为难,四、词语释义羁绊:_法眼:_傲岸:_,缠住不能脱身.,佛教指能认识到事物真相的眼力,泛指敏,锐深邃的眼力.,高傲,自高自大.,信笔涂鸦:_猝不及防:_咄咄逼人:_毋庸置疑:_,形容书写拙劣或胡乱写作,常作谦词.,本文中指胡乱写作.,事情突然发生,来不及防备.,形容气势汹汹,盛气凌人.,无须怀疑.,五、文学常识1.走近作者本杰明富兰克林(17061790),美国最伟大的先驱者和美国民主的缔造者之一,著名的科学家、出版家、外交家、政治家、哲学家和实业家,美国独立运动的领导人,曾参与起草并签署了_和美国宪法.他被誉为“美国的完人”和“人道与理性的化身”.,独立宣言,2资料链接富兰克林自传的出版具有划时代的意义.这部传记可以说是在读者望眼欲穿的等待中出版的.一经问世,立刻被翻译为法文,被一抢而光.这部传记首先是因为他写了富兰克林这个传奇人物而受到世人青睐,青年人都希望学习富兰克林成功的秘诀,他们把这部书当成“人生指导”读物;,其次,富兰克林写出了“美国梦”,“到美国去发财致富”成了影响力很大的口号;第三,这部书在美国文学史上有举足轻重的地位,它打破了当时的写作常规,成为一部自传体小说,被誉为“清教徒的奥德赛史诗和世界上最优秀的自传之一”。富兰克林是“美国英雄”“民主主义的神话英雄”,而他的自传也成了自传家族的先知。,六、整体预知,课堂互动探究,1富兰克林的读书生涯遇到了哪些困难?他是如何解决的?学生阅读文本,整理概括,相互交流。【提示】遇到的困难如:没有足够多的书。没有足够的时间。与人交流辩论时总被对方驳倒。发现叙述和文辞方面不如别人。,解决的办法如:借书阅读,注意倍加爱惜,完璧归赵;对于拥有的好书,反复阅读;充分利用已有藏书,广泛地阅读。利用工余、晚上时间,挤出吃饭及祷告的时间读书。学习苏格拉底,摈弃生硬独断,重拾谦逊怀疑的论辩方法。读写结合,学习叙述和构思;学习词汇,美化文辞。,2.富兰克林实施“美德计划”遭遇了怎样的困境?他是如何应对的?【提示】遭遇的困境如:发现身上的错误之多远远超过自己的想像;消灭一个缺点时,另一个缺点却又出现了;有时努力收效甚微,差点要放弃;因出差和各种事务羁绊曾一度中止美德计划.,应对措施如:列举出十三种德行,使培养美德的行为有具体目标,有明确的计划,有渐进的合理次序;逐个集中一段时间实行;每日对照反省,记录所犯过失;坚持不懈,随身携带自我审查的小册子。,3富兰克林对他的人生产生了怎样的影响?【提示】自己的品德不断地完善;一生幸运相伴(健康、财富、知识、荣誉、作为);余生足以乐天由命。,4.综观全文,你感悟到富兰克林怎样的人格精神?【提示】富兰克林有梦想有追求,遭遇过困境和疑惑,但凭着坚持和刻苦,终于不断地取得进步,不断地超越自己。他的生命历程,就是不知疲倦地求知,持之以恒地求善的历程,正如孔子所说“生无所息”。,青春之门赵冬我是一个喜欢在人家门前徘徊的孩子,无意间看见的小花猫或蓝风铃什么的,都会引逗得我在人家门口默默地望上半天。,美文佳作欣赏,我的一双眼睛以外永远是一扇门,把自己内心世界与外面的大世界隔绝开来,于是心中就总是酝酿着孩提时代的那种清纯,于是眼睛就总是贪婪地向门外张望.从前一直认为那扇门很大,大得连风雨都推不动.那时门里只有爸爸妈妈、姐姐和玩具熊,一本旧旧的连环画早就翻烂了;一首催人入梦的童谣早就唱厌了;一段关于公主与巫婆的故事早就听腻了可门却关得那么严,我出不去.只好经常站在窗前,夏天看窗外的白鹭在云里钻来钻去,心儿便也插上了翅膀飞出大门;,冬天用手在窗花上模仿各种野兽在雪地中的脚印,每一串脚印都跳到了门外懂事的时候,我就试图接近那扇门,有时间就与它培养感情,跟它说话,给它唱歌,向它做鬼脸儿可是不论我怎样讨好,它都不理我,它离我好远啊!后来,我可能是长大了,在某年某月的某一天,那扇门竟訇然地向我洞开了.我一下子仿佛置身于另一个清新的世界.,跑呵跳呵,朋友也多起来,调皮的鸟,溢香的花,青翠的山,幽蓝的湖,还有伙伴的友情,对知识的求索,对异性的那种神秘而清纯的爱慕排山倒海地向我堆来。穿越过一段时间的隧道,我终于跨过了这扇既陌生而又熟悉的大门。,由小男孩迅速长成个小伙子,这不能不算是大自然对自己的慷慨。那扇绚丽芬香的五彩门已经被丢在身后了,喜欢在门前徘徊的我,突然像失去了什么,周围是一片空濛寂寥,于是便发现了自己的孤独。总想把甜蜜和痛苦都揉进梦里,让一个清丽修长的身影夜夜光着脚熨干我潮湿的情绪;总想把静谧和骚动都揉进指甲缝,让一个绵软的笑时时眯着眼流入我荒凉的田野。,这就是我所踏上的青春阶梯吗?这样的年龄悄悄地来了,这样的季节悄悄地来了,谁也无法拒绝,谁也无法回避。青春的门应该是属于诗的,它不仅奔流着执著的血浆,还燃烧着热情的生命。清晨,我在它的轻唤中醒来;夜晚,我在他的抚慰中睡去;仅仅是在短暂的瞬间,我便迎来了青春之门,我便告别了青春之门,向人生的又一领域奋力攀登。仅仅只是在短短的路程中,便留下了一生中最多最多的回忆,想停下来深情地沉湎一番,怎奈行驶的船却没有铁锚;想回过头去重温旧梦,怎奈身后早已经没有了归途。因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过,所以使命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地颠簸。,生命不是一张永远旋转的唱片;青春也不是一张永远不老的容颜。爱情是一个永恒的故事,从冬说到夏,又从绿说到黄;步履是一个载着命运的轻舟,由南驶向北,又由近驶向远你看到那阳光明媚、金色羽毛升起的地方,矗立在歌吟里、掩映在诗词中的不分明是一扇神奇玄妙的青春之门吗?人生就像小姑娘跳方格一样,无论愿不愿意,都必须跨过这一扇又一扇庄严的大门。,
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!