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,九寨沟,初读课文要求：1、读准字音2、把课文读通顺。,qi九寨沟县城地图恰似jcunruo继续窜出来若无其事mnjiqn行动敏捷异兽珍禽,注意下列字的笔顺,注意下列字的字形,林深叶茂雪峰插云古木参天五彩缤纷色彩斑斓高低错落白练腾空蔚为壮观人间仙境,开火车读课文：请一位同学先读，其他同学仔细听，如果读错了集体纠正，让另一位同学接着读。,九寨沟给你留下什么样的印象呢？,在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它九寨沟。,一进入景区，就像到了一个童话世界。,a、文中介绍了哪些景观？把景观名称画出来；,b、景观是什么样儿的？在关键词语和精彩的语句下加“.”；,c、你最喜欢哪一处风景呢？读一读。,按要求读课文第三段:,大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。,大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。,大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。,由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。,由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。,白练腾空银花四溅蔚为壮观飞流直下三千尺，疑是银河落九天,你还看到了什么？运用读一读、看一看、想一想、说一说、再读一读的方法感受九寨沟其他景观的美丽。,按要求读第四段:1文中描写了哪些动物？画出它们的名称。2画出表现这些小动物特点的词语。3选你最喜欢的一种动物读一读，说说怎样读才能读出喜欢的感觉。,金丝猴,小熊猫,大熊猫,羚羊,也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。,也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。,金丝猴:体态粗壮机灵,也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。,也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。,大熊猫：憨态可掬,你还画出了羚羊和小熊猫的特点吗？,羚羊:善于奔跑,小熊猫：行动敏捷,你最喜欢哪种小动物?想象着读一读，同桌间再说一说，能背出来更好。,也许也许也许也许,雪峰插云、古木参天、平湖飞瀑、异兽珍禽九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境呀！,作用:总结全文,课后作业：（1）背诵课文三、四、五段。（2）摘抄你喜欢的词语或句子。（3）请你为九寨沟做一回小导游。,
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