苏教版教学素材高中生物(必修)光合作用.ppt

上传人:zhu****ei 文档编号:3570597 上传时间:2019-12-18 格式:PPT 页数:17 大小:1.94MB
返回 下载 相关 举报
苏教版教学素材高中生物(必修)光合作用.ppt_第1页
第1页 / 共17页
苏教版教学素材高中生物(必修)光合作用.ppt_第2页
第2页 / 共17页
苏教版教学素材高中生物(必修)光合作用.ppt_第3页
第3页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述
光合作用,俗话说:“万物生长靠太阳”,为什么这么说呢?我们来看一组数据:地球表面上的绿色植物每年大约制造4400亿吨有机物;地球表面上的绿色植物每年储存的能量约为7111018kJ,这个数字大约相当于240000个三门峡水电站所发出的电力。,绿色植物储存在有机物中的能量来自哪呢?,太阳能,太阳的光能又是通过什么途径进入植物体内的?,1771年:英普里斯特利的实验1864年:德萨克斯的实验1880年:美恩吉尔曼的实验20世纪30年代:美鲁宾和卡门的实验,一、光合作用的发现,普里斯特利实验,一半曝光,一半遮光,在暗处放置几小的叶片,萨克斯的实验,结论:绿色叶片在光合作用中产生了淀粉,思考:该实验还能得出其他结论吗?,结论:氧气是叶绿体产生的;叶绿体是光合作用的场所,返回,光合作用氧来源的探究,光合作用:是绿色植物通过叶绿体,利用可见光中的光能,把二氧化碳和水合成为储存能量的糖类(通常指葡萄糖),并且释放出氧气的过程。,什么是光合作用?,二、光合作用的原理,总反应式:,?,叶绿体是进行的场所,光合作用,外膜,内膜,基粒,类囊体膜,基质,色素,酶,酶,光反应,碳反应,划分依据:反应过程是否直接需要光能,三、光合作用的过程,H2O,光,ATP,NATPH,O2,CO2,糖,光反应,碳反应,类囊体,基质,实验绿叶中色素的提取和分离,实验原理:提取(95%的乙醇)、分离(层析液)目的要求:绿叶中色素的提取和分离及色素的种类材料用具:新鲜的绿叶、定性滤纸等、无水乙醇等方法步骤:1.提取绿叶中的色素2.制备滤纸条3.画滤液细线4.分离绿叶中的色素5.观察和记录,(三)方法与步骤,称取2g左右的鲜叶,剪碎,放入研钵中。加少许的石英砂和碳酸钙与2-3ml95%的乙醇。在研钵中快速研磨。将研磨液进行过滤。,叶绿体中色素提取和分离实验中几个关键问题,取叶要新鲜,滤液中含有较多的色素;研磨要迅速充分,防止乙醇挥发,同时可以得到色素浓度较大的滤液;画滤液细线要重复34次,以便色素带清晰;滤液细线要细、直,防止色素带重叠;滤液细线勿浸入层析液,防止色素溶解在层析液中;层析时,烧杯要加盖,避免苯等有毒物质挥发出来污染空气;实验结束,要用肥皂洗手,因为实验中可能接触了苯等有毒物质;滤纸条要避光保存,防止褪色,叶绿体中的色素,返回,思考:叶片为什么是绿色的?,(蓝绿色),(黄绿色),(橙黄色),(黄色),3/4,1/4,叶绿体中的色素主要吸收红橙光和蓝紫光,叶片为什么往往是绿色的呢?,
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!