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解决问题的策略-总复习,教学目标,1.梳理在以前学习过程中用到过的解决问题的策略，如画图、列表、一一列举、倒推、替换、假设、转化策略，重点复习前四种解决问题的策略。2.积极尝试从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略，体会解决问题策略的多样性。3.培养同学们用一定策略解决实际问题的意识，发展同学们的实践能力和创新精神。,1.解决下列问题：,（1）一个长方形长8厘米，宽5厘米，面积是多少？（2）一个半圆半径3米，它的周长是多少？（3）一个圆锥底面积是24平方分米，高3分米，体积多少立方分米？,长方形的面积=长X宽8X5=40(cm2),半圆周长=圆周长的一半+直径3.14X3+3X2=15.42(m),圆锥的体积=底面积X高324X33=24(dm3),一个长方形草坪，如果这块草坪长增加5米，或者宽增加3米，面积都比原来增加75平方米。这块草坪原来的面积是多少平方米？,1.解决下列问题：,解决问题的策略总复习1,练习,学校举行足球比赛，一共有6个球队参加。如果每两个球队要踢一场球，一共要踢多少场球？,5,+4,+3,+2,+1,练一练：,一个直径6米的圆形喷水池的四周有一条1米宽的水泥路，水泥路面积有多少平方米？,返回,学校组织了足球、航模和电脑兴趣小组，淘气、笑笑和小明分别参加了其中一项。笑笑不喜欢踢足球，小明不是电脑兴趣小组的，淘气喜欢航模。淘气、笑笑和小明分别参加了什么兴趣小组？,x,x,返回,小明原有一些邮票，今年又收集了24张。送给小军30张后还剩52张。小明原来多少张邮票？,+24,-30,解答：52+30-24=58（张）,小军收集了一些画片，他拿出画片的一半还多1张送给小明，自己还剩25张。小军原有多少张画片？,2,+1,解答：（25-1）2=48（张）,正解：(25+1)2=52（张）,错！,错,-1,+1,再试试：,小刚买一个铅笔盒用去所带钱的少2元，还剩18元。小刚原有多少钱？,返回,爷爷用24根1米长的栅栏围成一个长方形羊圈，爷爷有几种围法？围成的面积最大是多少平方米？,爷爷用24根1米长的栅栏围成一个长方形羊圈，爷爷有几种围法？围成的面积最大是多少平方米？,112027323536,242=12(m),返回,1.狼山风景区原有一个长方形停车场，长130米，宽80米。扩建后长增加了50米，宽增加了20米。停车场的面积增加了多少平方米？2.一个长方体由3个同样的小正方体拼成，去掉一个小正方体后表面积减少了30平方厘米。一个小正方体表面积是多少平方厘米？原来的长方体的表面积呢？3.爷爷想围一个面积48平方米的长方形鸡圈，爷爷可以怎样围？最少需要篱笆长多少米？（长和宽都取整米数）,本课总结,熟练的掌握解决问题的方法，并能用之解决实际问题。,
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