苏教版七年级上代数式.ppt

上传人:zhu****ei 文档编号:3559344 上传时间:2019-12-17 格式:PPT 页数:28 大小:1.19MB
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3.2代数式,练习:1.某城市市区人口a万人,市区绿地面积b万,则平均每个人拥有绿地_,2.某城市5年前人均年收入为n元,预计今年人均收入是5年前的2倍多500元,那么今年人均收入将达_元.3.如图,这个长方体的体积是_,表面积是_.,4.图中阴影部分的面积是_,周长是_.,代数式是用基本运算符号把数或表示数的字母连接起来的式子。单独一个数或一个字母也是代数式.式子不含“=”、“”、“y,a+b4,0.8b,2a,151.5m,a+b,做一做:,1.下列代数式哪些书写不规范,请改正过来3x+12.mn33.2y4.5.a(b+c)6.a1b7.y+5元8.(t-7),练一练.(1)长方形的长是acm,宽是bcm,则长方形的周长是_cm,面积是_,(2)买20支铅笔共用a元,则铅笔的单价是元,(3)小明有a本书,小华有b本书,则他们两人一共有_本书,(4)一批货物重x吨,运走了y吨,还剩下_吨.,2(a+b),ab,(a+b),(x-y),当一个代数式是“”或“”号连接时,后面有单位,要用()号将这个代数式括起来,边长为acm的正方形的周长是cm,面积是cm.小华、小明的速度分别为x米/秒,y米/秒,6分钟后它们一共走了米.温度由2上升t后是.t小亮用t秒走了s米,他的速度是为米/秒.小彬拿166元钱去买钢笔,买了单价为5元的钢笔n支,则剩下的钱为元,他最多能买这种钢笔支.,用字母表示数量关系:,4a,a2,(360 x+360y),(2+t),(1665n),33,5.长方形的周长为16,一边长为a,这个长方形的面积是多少?解:这个长方形的面积是a(8-a),做一做:,请同学们思考以下问题并填空:某地区夏季高山上的温度从山脚处开始每升高100米降低0.7C。如果山脚温度是28C,那么山上300米处的温度为_一般地,山上x米处的温度为_.,25.9C,C,每位旅客免费携带20kg行李,超重部分每千克按飞机票价的1.5%付行李费.,小明的爸爸携带了35kg的行李乘飞机,他的机票价是m元,需付多少元行李费?,35kg,在左图的环形花坛铺草坪,需要草皮多少平方米?,通过以上问题的解决,说明了为什么要学习列代数式。在解决一些实际问题时,往往先把问题中与数量有关的词语用代数式表示出来,即列出代数式,使问题变得更简洁,更具一般性。,例1:设某数为x,用代数式表示:(1)比某数的大1的数;(2)比某数大10%的数;(3)某数与的和的3倍;(4)某数的倒数与5的差.,解:,(1),(2)(1+10%)x,(3),(4),例2.用代数式表示,(1)a、b两数的平方和减去他们乘积的2倍;(2)a、b两数的和的平方减去他们的差的平方;(3)a、b两数的和与他们的差的乘积;(4)偶数、奇数.,解:,(1)a+b2ab,(2)(a+b)(ab),(3)(a+b)(ab),(4)2n,2n+1(n为整数),1。小明买铅笔5枝,买练习本4本,其中铅笔X元一只,练习本Y元一本,那么他应付给商店多少元?,应付给商店(5x+4y)元,2.某校梯形教室第一排有8个座位,第二排有10个座位,以后每排均比它前一排多2个座位,那么第n排有多少个座位?,第n排有8+2(n-1)个,请用代数式表示下列问题,例3:3月12日嘉积中学校团委组织260名学生(其中女生b人)去市万泉河旁植树,每个男生植树x棵,每个女生植树y棵,你能用代数式表示共植树的棵数吗?,分析:因为女生为b人,所以男生有人,(260-b),男生共植树棵,(260-b)x,女生植树棵,by,共植树棵,(260-b)x+by,例4,(1)一个两位数的个位数a是,十位数是b,这个两位数是;,(2)一个三位数个位数为a,十位数为b,百位数是C,则该三位数可表示为;,(3)一个五位数,前三位为a,后两位为b,则该五位数可表示为;,10b+a,100c+10b+a,100a+b,1.用代数式表示:(1)a与b的差的2倍;(2)a与b的2倍的差;(3)a与b、c两数之和的差(4)a、b两数之差与c的和2.填空:(1)连续三个整数,中间一个是n,则第一个和第三个整数分别是_、_;(2)连续三个偶数,中间一个是2n,则第一个和第三个偶数分别是_、_3.琼海市出租车收费标准为:起步价3元,2千米后每千米价1.4元则某人乘坐出租车x(x2)千米的付费为_元,练习,n-1,n+1,2n-2,2n+2,3+1.4(X-2),要正确写出代数式要注意,(1)审清题,弄懂一些术语,(2)抓住关键词,弄清运算顺序,(3)一般先读的先写,同时一个代数式可表示不同的意义。,在代数式中同一意义的量应用同一个字母表示,不同意义的量应用不同的字母表示。,(4)用代数式表示应用问题时,还弄清题中的数量关系。,单项式,注:单独一个数或一个字母也是单项式,单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数,单项式中所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数.,如果一个单项式只含有字母因数,它的系数就是1或者-1,例如ab就是1ab,系数是,再如-n就是-1n,系数是-1,注:单项式的系数要连同其前面的符号,1,4,3,2,2,2,1,定义:几个单项式的和叫做多项式,其中每个单项式叫做多项式的项,例:a+b这个多项式由两项组成,它的项是a,b,2x-3y这个多项式的项是2x,-3y,注:在说多项式的项的时候要连同前面的符号,次数最高项的次数,叫做这个多项式的次数.,单项式和多项式统称整式,下列代数式中哪些是单项式?哪些是多项式?它们的系数又是多少?,a+b+c-3-6+x-xy-1a,说出次数单项式和多项式统称整式,列代数式时:数字与字母、字母与字母相乘,乘号通常用“”表示或省略不写,并且把数字写在字母的前面.,除法运算通常写成分数的形式.,苹果a元/kg,橘子b元/kg.买5kg苹果、8kg橘子应付_元.,小明每步走am,小亮每步走bm,小明、小亮从桥上的两端相向而行,小明走5步、小亮走8步两人相遇.小桥长_m.,b个六棱柱共有_面.,(1)把你列出的代数式与同学交流,你有什么发现?,(2)你能举例说明代数式可以表示不同的实际意义吗?,议一议:,练一练:,这节课的收获是,我想说,
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