法院副院长2018年民主生活会发言提纲

法院副院长 2018 年民主生活会发言提纲为贯彻党的十八届六中全会精神,在我院开展的“两学一做常态化制度化专题教育”、学习准则 条例和以“ 清新简约、务本责实”的一系 专题教育活动中我 积极参加单位组织的一系列实践活动, 认真学习十八届六中全会精神,按照“两学一做” 和准 则条例 的要求, 联系自身思想工作实际,通过多种形式,认 真梳理查 找自己在作风、纪律和责任担当方面存在的突出问题, 深刻进 行党性分析和自我剖析。(一 ) 理想信念方面的问题理论学习不及时,不深入。未能积极地通过对新知识,新理论的学习来加强对自我的提升,这在一定程度上弱化了理想信念。主要表现为实际中会以工作忙为理由和借口,很难静下心来潜心学习。即使有时也抽空翻阅一下报刊杂志,浏览一些政治理论书籍及有关业务知识书籍,也往往是蜻蜓点水,真正掌握的理论和业务知识还不够全面、系统,在学习态度上需要进一步加强。缺乏不断改造世界观、人生观、价值观的自觉性, 宗旨 观念淡薄。(二 )政治 纪 律和政治 规矩方面的问题党的政治纪律要求党的组织和党员,必须在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。在平时的工作和日常言论中,能通过不断学习和理解党的有关方针政策,至始至终与党中央保持高度一致,认真贯彻落实中央的有关文件精神,并在各项工作中尽力把好党的方针政策的这个大方向。不足之处在于大事大非面前反应迟钝,政治敏感性需要加强。(三 ) 作风 方面的问题在工作中能够保持心系群众、服务人民的优良作风,坚持把群众利益放在第一位,常年开门办公,切实为群众处理了一些实际问题。但由于日常事务烦琐等客观原因的制约,工作中还存在“四多四少 ”现 象:留在机关时间 多,深入基层时间少;忙于事务时间多,深入基 层检查帮助少; 对 分管工作关注的多,对其它工作接触的少; 布置工作任务多, 督促 检查少,工作成效不够理想。对于部分工作, 只求过得去、不求过得硬,只求完成任务、不求争先创优,造成了一些工作效率低下,推进缓慢,成效不明显。(四 ) 担当作 为方面 问题自己虽然能够在完成主管或分管的工作上动脑筋、想办法,既力争完成工作, 也不失有一些创新的 举措,但是工作缺乏创造性,“不求有功, 但求无过”。往往是按部就班 ,领导安排什么就尽力干好什么,对 某些工作也有所思考,但思想上总有这样那样的顾虑,怕“ 违规”,怕越位。例如, 业务工作方面的内容,对新知识、新思维掌握不多,了解不透, 在学习的深入性和系统性上还有很大不足,这说明自己在学习上还存在懈怠的思想。(五 ) 组织 生活方面 问题自己能够积极地组织院内的各种活动,积极地贯彻党中央的指示精神,组织 各种专题教育活动,丰富院内的民主生活,积极严肃又不失活泼。但是在组织的专题教育活动中理论和实际的联系不够,还 不能够用理论知识实际的运用到生活中去,指导日常的工作。(六 ) 需要 说明的问题无“ 三公 ”经费 支出、无 职务消费、无人情消 费、无出入私人会所情况、无持有任何会员卡、没有配备专职秘书、无公务用车。办公用房面积为 xx 平方米。家属子女情况:妻子:xx,xx 职员;女儿:xx,在校学生。个人住房情况:面积 xx 平方米,价格:xx 元, 购买时间 :xx 年。地址:xx 。地址。二、产生问题的原因分析(一 )对 党性修养升 华 有一定程度的放松。党的先 锋队性质要求党员特别是党员领导干部必须加强政治理论、组织纪律、思想作风、文化知识、领导艺术和治理能力等多个方面修养。自己离这多个方面党性修养要求还有一定差距。由于没有较好地通过自我学习、自我锻炼、党性应有程度的修养,因而也就缺乏不断加强世界观、人生观和价值观改造的自觉性。比如,从政治理 论方面来说, 由于经验主义作怪,缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望,常把工作当成硬任务,学习变成软任务,从而运用理论知识指导工作实践的能力就不够强。(二 )对 政治 纪律的约 束有一定程度懈怠。自 认为自己受党的培养教育多年, 坚持党的政治纪律是比较好的。自己在坚持党的思想路线上还是有一定差距。 “与 时俱进、求真务实” 也做得不够, 工作作风 不够深入, 得心应手的工作抓得多一些、实一些,难 度大、难见 效的工作抓得少一些。同时,自觉“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章” ,按党章规定办事也做得不够好, 离党章严 格要求还是有一定差距。(三 )对 遵守党的政治、组织纪律重要性 认识不够深刻。主观上错误的认为始终与党保持高度一致,没有反党言论,至于党的大政方针与自己无关,自己不可能违反政治纪律,思想上轻视、态度上忽视,缺乏惊醒的自觉, 认为 政治离自己遥远。在严格执行财经纪律方面,只要按照廉洁自律党风廉政的要求,不犯大的错误,其它就没有问题。2018 年法院副院长民主生活会发言提 纲 为贯彻党的十八届六中全会精神，在我院开展的“ 两学 一做常态化制度化专题教育” 、 学 习 准则 条例 和以 “清 新简约、务本责实”的一系 专题 教育活动中我积极参加单位 组织的一系列实践活动，认真学习十八届六中全会精神，按 照“两学一做” 和 准则 条例的要求，联系自身思想 工作实际，通过多种形式，认真梳理查找自己在作风、纪律 和责任担当方面存在的突出问题，深刻进行党性分析和自我 剖析。 (一) 理想信念方面的问题 理论学习不及时，不深入。未能积极地通过对新知识， 新理论的学习来加强对自我的提升，这在一定程度上弱化了 理想信念。主要表现为实际中会以工作忙为理由和借口，很 难静下心来潜心学习。即使有时也抽空翻阅一下报刊杂志， 浏览一些政治理论书籍及有关业务知识书籍，也往往是蜻蜓 点水，真正掌握的理论和业务知识还不够全面、系统，在学 习态度上需要进一步加强。缺乏不断改造世界观、人生观、 价值观的自觉性，宗旨观念淡薄。 (二)政治纪律和政治规矩方面的问题 党的政治纪律要求党的组织和党员，必须在政治原则、 政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高 度一致。在平时的工作和日常言论中，能通过不断学习和理 解 党的有关方针政策，至始至终与党中央保持高度一 致，认真贯彻落实中央的有关文件精神，并在各项工作中尽 力把好党的方针政策的这个大方向。不足之处在于大事大非 面前反应迟钝，政治敏感性需要加强。 (三) 作风方面的问题 在工作中能够保持心系群众、服务人民的优良作风，坚 持把群众利益放在第一位，常年开门办公，切实为群众处理 了一些实际问题。但由于日常事务烦琐等客观原因的制约， 工作中还存在“四多四少 ”现象：留在机关时间 多，深入基 层时间少;忙于事务时间多，深入基层检查帮助少;对分管工 作关注的多，对其它工作接触的少 ;布置工作任务多，督促 检查少，工作成效不够理想。对于部分工作，只求过得去、 不求过得硬，只求完成任务、不求争先创优，造成了一些工 作效率低下，推进缓慢，成效不明显。 (四) 担当作为方面问题 自己虽然能够在完成主管或分管的工作上动脑筋、想办 法，既力争完成工作，也不失有一些创新的举措，但是工作 缺乏创造性， “不求有功，但求无过” 。往往是按部就班，领 导安排什么就尽力干好什么，对某些工作也有所思考，但思 想上总有这样那样的顾虑，怕“违规” ，怕越位。例如，业 务工作方面的内容，对新知识、新思维掌握不多，了解不透， 在学习的深入性和系统性上还有很大不足，这说明自己在学 习上还存在懈怠的思想。 (五) 组织生活方面 问题 自己能够积极地组织院内的各种活动，积极地贯彻党中 央的指示精神，组织各种专题教育活动，丰富院内的民主生 活，积极严肃又不失活泼。但是在组织的专题教育活动中理 论和实际的联系不够，还不能够用理论知识实际的运用到生 活中去，指导日常的工作。 (六) 需要说明的问题 无“三公”经费支出、无职务消费、无人情消费、无出 入私人会所情况、无持有任何会员卡、没有配备专职秘书、 无公务用车。办公用房面积为 xx 平方米。家属子女情况： 妻子：xx ，xx 职员;女儿：xx ，在校学生。个人住房情况： 面积 xx 平方米，价格：xx 元，购买时间：xx 年。地址： xx。 地址。 二、产生问题的原因分析 (一 )对 党性修养升 华 有一定程度的放松。党的先 锋队性 质要求党员特别是党员领导干部必须加强政治理论、组织纪 律、思想作风、文化知识、领导艺术和治理能力等多个方面 修养。自己离这多个方面