考场作文出现的问题及对策.ppt

（十一）考场篇,河北廊坊四中冯淑娟,第一讲如何解决考场作文失分多的问题？,考场作文失分的情况有许多，但是丢掉的分数已经是无法弥补了。因此在落笔之前就应该考虑到作文失分的可能性，清楚自己经常丢掉什么样的分数，并且在写作时加以避免。这样才会把那些丢分的可能性降低到零。那么如何解决考场作文丢分多的问题呢？,一材料太离奇,我们根据作文的要求来选择材料的时候，就好比我们每个人在规定的条件下都去挑选布料，然后把挑选的布料进行裁剪，做成自己喜欢的衣服。这件衣服如果做得非常漂亮，又符合作文的要求，那么就是一篇成功的文章，反之，文章就失败了。但是，有些同学为了追求作文的“新奇”，在选择布料和“裁剪”时都追求一种离奇，把自己的文章做成了“奇装异服”。这样的“奇装异服”读者读完之后会有一种不伦不类的感觉。,例如以“那一双眼睛”为题目。有的同学把自己虚构成一个日本老兵，在中华大地上滥杀无辜，整篇文章以描写杀人为主要内容，以充满的血腥的杀戮为情节，但是就没有根据“眼睛”这个中心词来选择材料，文中也缺乏对正义和和平的呼唤，最后这篇文章只能是零分。,对策：选择材料应该根据题目要求的限制，选择那些在生活中既平凡有包含着伟大的材料；选择生活中的热点和焦点的材料；选择那些催人上进、给人启迪的材料；选择自己身边的熟悉材料。如果自己占有的材料不多,那你的语言应该占有优势,写出散文化的作文,也可以得高分.,那是一首歌(散文),花开花落，云卷云舒，光阴流转，岁月无痕,有多少人和事都已经变迁。而我，依然是那个原来的我，不善言谈，独来独往，像天空中一只单飞的鸟，看上去空灵自在，实际上却有一丝淡淡的忧伤，有着些许落寞和惆怅。寂寞，像一首歌，歌声总是围绕着我，不绝于耳。,寂寞是一首歌，一首浅浅的抒情歌。它不像摇滚乐那样波涛汹涌，震耳欲聋，带给人狂热和躁动。它总是波澜不惊，没有欣喜若狂，也没有痛彻心扉。像有些微寒的风，吹进孤寂脆弱的心灵，心会跟着节奏一起跳动，血液里流淌着冰冷的悲伤，让人不禁打了个寒颤。像春天里淅淅沥沥的小雨,远看雾蒙蒙的,走进其中才发现,不知不觉间,衣服和头发已湿成一片。,寂寞是一首歌，一首意境广阔的歌。聆听着它，会让你幻想到别样的空间。也许是一个繁星闪烁的夜晚，一个人兀自坐在门前的台阶上，遥望星空，不知道哪颗星星可以读懂我的心情，能够陪我聊天。也许是一片金黄色的麦田，我站在田野里守望，秋天的风从发梢间穿梭而过，撩动起我的思绪：农民伯伯收获到丰收的喜悦，而我，徒留下精神上的空虚。也许是在一棵枝繁叶茂的大树底下，耳旁飘来了树叶与树叶摩擦的沙沙声，似乎在诉说着什么，那是自然的语言，人在寂寥时，才更会心平气和地倾听大自然的声音。,寂寞是一首歌，一首当你感到生活这本书上只剩下空白时，无心之中嘴里哼出的歌，那是一种自娱自乐的方式，是只属于自己的调子。寂寞这首歌，让人忧伤，也让人幻想，它究竟要萦绕多久？或许在未来的某个日子里戛然而止，亦或许它是人行于世的一种必然的精神状态，会伴随着人们直到永远,选择材料技法,四物法选材1人物(古人故人)2动物3植物4静物当然也可以把以上的角度根据需要进行组合起来,这样选择的材料要注意有相关性.,那是一首歌(古人),书山似海,淡若烟罗的墨香似有若无地游离在这一片蔚蓝之上,谁的歌喉惊起浪起云动,蓦然降临葬花吟哀伤的语调犹如飞逝落红,淡淡地讲述着一枝海棠的过往.你轻皱着两道弯眉,无力的玉手软软地摆着手中的花锄,将无数落花尽埋于净土之中,随土化去.,你也期望如这落红,一抔净土掩风流罢,寄人篱下的凄苦,幸福的可望而不可及,一切的一切在你的心中留下千万道旧伤新疤,汩汩涌动的鲜血融化不了你心中的哀怨,于是你奋力一挣,驾起双翼回归天尽头的香丘.杜鹃啼血,可是你留下千年未变的咏叹调!,柳絮词东风渐起,吹醒一园芍药,在酒香的浸淫中轻吟浅唱.青石上沉酣的倩影惊飞花相无数,你挽一髻蓬松松的青丝吞吐你心中的豪气.坎坷的命运抚不平你嘴角漾开的笑意,琉璃世界中的割腥啖膻更彰显了你巾帼红颜的心胸,心直口快的你为这冷清清的园子平添几分妩媚,几分活泼.你没有悲天悯人的长吁短叹,没有圆滑世故的左右迎合,你永远保持着一份诗意,超然物外,尽显你花想的高贵.柳絮纷飞,你童真的歌谣摇开了一方新的天地.,螃蟹咏芳华尽谢,牡丹的高贵还静静地演绎着一段无奈.冷香丸的清芳压低了你上清苑的傲骨,于是你不得不绽开你的笑意,款款地轻移莲步,做你大家闺秀的典范.你是无奈的,杨妃扑蝶的烂漫隐于人后,你亦是孤独的,滚滚而来的骂名压落你瞬间的光华.没有选择的你偶尔直抒胸臆,讽刺螃蟹,却也只能付之一炬.于是你孤独地留转千年,用足尖在柔嫩的花瓣上弹奏着深沉交响.掩卷余思,红楼女儿的迷梦谱成一支新曲,淡淡地传唱了千年.那一首歌中,泪的痛血的痴可有钟子期在听满纸荒唐言,一把辛酸泪.都云作者痴,谁解其中味,钉子的歌声(静物),说起童年，最熟悉的声音莫过于叮叮当当的敲打钉子的声音。准时的音乐会一般，每天都会准时的演奏起来，清脆的声音悦耳动听，那清清冷冷的风，仿佛是一曲悠扬的赞歌，被这声音悄悄的点缀了。那边是早期的父亲，在为邻居们装订桌椅板凳之类的生活用具。木材是邻居们出的，父亲只是施展一点木工拼凑的手艺，从不收钱。但是，一件件桌椅板凳想精美的工艺品，让人舍不得坐下使用。因为赶时间上班，无论春夏秋冬，父亲总是早起制作。叮叮当当间，父亲不知为多少人制作了精美的用具，那一颗颗钉子也不知连接着多少邻里情怀，我只懂得，父亲装订在我的身上的，又有多少精致淳朴的乡情萌芽。,制作家具时，留下的材料，父亲也会巧妙的运用。他总是为小孩制作些小玩具。玩具虽小，却最费时费力的，边边角角都要打磨光滑，以免伤到小孩。有一次，迫不及待的我偷偷的拿走了父亲的“半成品”。高兴地我几乎像鸟一般的飞出家门，谁知刚迈出两步，就狠狠的摔到了地上，手摁在“半成品”上，划出了道道血丝。回家后，父亲看到我血迹斑斑的手，又气又怜。双眼里时而喷射出岩浆般的炽焰，时而婉转成爱的涓涓流水，消逝在眼角下。,那天晚上，我似乎又听见了叮叮当当的声音，他仿佛警示着我：要认认真真的走好每一步，万万不可心急。眼前又回忆起父亲实实肯肯，认认真真的装的剪影。我一定会像订钉子一样牢记它。不久，第一场雪承载着冬天来临了。缤纷的、鹅毛似的雪片洋洋洒洒得像布满天空的幕布，遮挡着我观望的视线，我坐在桌前，苦苦的思索着，眼前的题目就好像幕布一般遮住了我探索的视线，身心俱疲的我刚想要放弃，便听见门吱扭的一声，开了，父亲走了进来，宽阔的大手搭在我的肩上，另一只手托住下巴，反复摩擦着。在装钉木材时，他就是这样思索，好像这样能摩擦出智慧的火花一样。,时光流动，钟表的声音在空气中激荡起严肃的波纹，碰撞着父亲的耐心，碰撞着我的思维，仿佛一只大手绷紧了我的思维。父亲活像一尊沉思的雕塑，甚至连脉搏和呼吸也一并消失在他深邃的眼眸中了。过了一会，父亲拍了一下我的肩膀，并用笔在题上画了一条辅助线，说道“知道什么是钉子的精神吗？只要将自己全部的力量挤到一点，就能穿透任何阻挠。”他用手拍拍我的肩膀，“在集中精力，相信你能做出来的。”对，钉子的精神。父亲的一句话间，确实给了我生命的启迪，精力的集中也足以展现最辉煌的智慧。,自从离开了父亲，忙忙碌碌的日子，似乎冲淡了对往日的回忆，但是每天清晨，我仿佛都能听到那欢乐的、叮叮当当的歌曲，它承载的是对儿女的祝福与爱。每当这时，我都会回忆起鲁迅先生曾经写到的一句话：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，又拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。这就是民族的脊梁”我在想，那些像父亲一样的人是不是也包含其中是的，一定是的，他们都默默无闻得用一个人的毕生的精力钉子一样的精神打造着坚固的民族的脊梁。,又见枝头吐新芽(植物),春意抓住风的尾巴穿梭在冬迹里，抚摸着秃枝中那毫不衰退的春天的心，终于又见枝头吐新芽。题记世界笼罩在无声的寂静中，宽松的土壤上散落着星星点点的枯花，顶着湿润的雪痕，毫无生气。在这枯花的召集背后还有一棵矮小的柳木，仿佛是刚刚落地的婴儿，一下子降临到冬的世界，稀疏柔亮的发丝便脱落了一地。在那干秃的树梢，回荡着冬的肃杀这棵弱小的柳树大概再也活不过来了。,只好低头盼望着地上的花枝再开出艳丽的花朵。尽力回想着去年盛夏时分那缤纷的花枝，拥懒在蝴蝶蜜蜂的环绕下，高傲的扬起头。而这如火焰燃烧的花丛中，猛地挺出一尊青树的面孔，只有丝丝绿叶，于是花园似乎冷落了一些。但如今，火焰瞬灭了，在无边的盼想，却只有柳树的枯干，仍奄奄一息地站着，划破缤纷的梦想。,一连过了几天，土表仍是冷冷清清的，那泥土般颜色的落花，挣扎在黑色的泥沼之中。悄悄地，春天的气息却越发的浓郁，那矮小的柳树也蠢蠢欲动了。时间淹没在春风里，落红、秃枝，等待着谁率先喷香。一天的清早，踏着朝气去散步，远远地望到在遥远的那端，有柳树闪耀的身影。不，那是位黄发的姑娘，穿着绿舞裙在雾中欢快的舞蹈。远远地，便有了一种春天的味道。,疾步走过去，哪里有什么姑娘，分明是一棵柳树。顶过风霜之后，轻轻地从干枯的枝头，努力迸发出春天的黄意。而那地上的枯花下仍毫无破土而出的意思。在这溢满柳香的春天里，又见枝头吐出新芽。然而，我竟没有想到，其实花期只有一季。在无限的缤纷之后，是再也看不到盛放之火的。而柳树尽管低矮，但经历了寒冬的等待之后，必将有来年的春天吐新芽！,人有时就像柳树默默无闻，忍耐了寂静的寒冬之后，终会率先迸发出春天的消息，给人耳目一新的感受。而花朵，经历了一夏盛放也将是筋疲力尽。希望我就是那柳树，不管他人怎样的眼光。只要等待春天，度过寒冬，在来年寂静时，就会见到枝头吐新芽！,选材(构思)技法,四步法:第一步:定一个线索(人事地物情)第二步:选一个中心第三步:排一种组合(时间并列递进虚实)第四步:定表达的重点,流逝在花中的歌,想忘记那些母亲的叮咛，想忘记那些流过的泪水，就将他们打碎，溶在盛开的花瓣中。当花落的时候，会成为花中的歌，随风逝去。寂静的夜色下，凉风从窗口吹入，枕边生凉，忍不住走出去。月色无边，清风拂面，不时提醒我，秋的脚步近了。那盆曾经盛开的茉莉早已失去了往日风采，花瓣支离破碎，散落在花盆中。枯老的枝干向空中伸展着，像是在挽留什麽，又像是在逝去什么。枯纹在枝干上蔓延着，像要把所有的岁月的痕迹都留住，像一只枯老的手，在尽力的想着悲凉的秋哀求着。,随着风的到来，茉莉仅存的香气飘散开来，像一支逝去的歌，在空中轻哼着，仿佛一个时间留声机，将过去的一幕一幕播放给我，心在此刻变得好安静，好安静。享受着这一刻的美好，似乎，这首歌留住了岁月的脚步。逝去在花中的歌啊，你为何让我如此平静却又如此烦躁不安。,每一句歌词都记载着我过去的点滴。第一句，“噢，妈妈，烛光里的妈妈，您的腰身变得不再挺拔。噢，妈妈，女儿已经长大不愿再牵着您的衣襟走过春秋冬夏。”母亲深沉的爱让我学会感悟。每一次，当我徘徊在失意和痛苦中时，母亲总会制作一些小礼物来启发我，用温柔的话语来安慰我，让我学会感悟，从中获得启发。可随着年龄的增长，那些叮咛的话语在我耳边变成了噪音，我似乎再也无法忍受这种生活了。于是我考到外面去读高中，过自己的生活。耳边失去了母亲的叮咛的话语，感到一丝自由。但我却没有过快乐，心中有一种从未有过的失落，我竟在这一时刻，感到一丝后悔,紧接着，风儿又将第二句歌词送来。“这些年，一个人，风也过，雨也过，有过泪，有过错，还记得坚持什么”。好友曾经在我最孤单的时候唱给我听，调子深深的印在我的心底。每当看到好友那亲切的目光，一切的寂寞都随风而去，可这一切，我又让它逝去了。好友搬走了，在出发的那一天，我没有去送他。或许是害怕看见好友伤心的泪水吧，总之，我又失去了。在这一刻，我感到寂寞孤独包围了我，再也没有人来安慰我，陪我一起唱歌了。很快，第三句歌词传到我的耳边，“每当我轻轻走过您窗前，明亮的的灯光照耀我心田，啊，每当想起您，敬爱的好老师，明亮的灯光照耀我心田”。老师的恩惠是我永远难以忘怀的。当我在人生的十字路口徘徊时，总会有老师的提醒。对上那期待的目光时，我的心便不再迷茫，不再失望。,随着我的转走，这份师情被我强制淡化，可为何现在，心中却如此的不舍呢？好想再回到老师的身旁，听一听那谆谆教导。总是失去以后才想拥有，如果时光可以倒流；总是离别后，才想回头，不管重新等待多寂寞。这首歌唱完了。一句句歌词，丝丝入扣，绵绵长长，悠悠扬扬，唱进我忧伤的心里，回荡在我忧伤的背影中，余音不绝。告别了的年华，却是似锦如花。,抬起头来，凄萧的月在蓦然钟静静睡着，几多残云，披着惨淡的黑色，映着悲凉的秋风，挥舞再放着忧愁光芒的月亮身旁。孤寂的夜，幽幽的歌，沉沉的压在我那破碎的心的，残缺的心灵，冰冻的裂痕。总是失去之后，才懂得珍惜。现在才发现，原来逝去在花中的歌是最美的。,选材(立意)技法,1励志类(信念坚持乐观)2真情类(亲情友情师生情)3鉴赏类(书籍民俗自然),材料提示,1、朗读比赛时学生给我的掌声，在我听起来是一首歌。2、蝉在树上的鸣叫是一首坚持的歌。3、海燕在大海上空的鸣叫是一首人生拼搏的歌。4、小雨在原野的歌唱是一首动听的奉献之歌。5、夜晚月光下，建筑工人在脚手架上劳动时发出的声音，是一首平凡的劳动之歌。,6、雕塑工人用自己手中刻刀，雕刻作品时发出的声音，是一手劳动之歌。（木、冰、石）7、小溪的歌唱我听出了追求之歌。（海）8、刀砍桃枝的声音是一首人生的取舍之歌。9、蛾子飞舞是一首追求光明的执着之歌。10、妈妈送给我一个小铃铛，听到那声音就好比是一首妈妈唱给我的平安之歌。11、紫风铃唱在窗外，是朋友唱给我的思念之歌。12、落叶飞舞的声音是一首报恩的歌。13、落花纷纷的飘落，它们唱着一首追求的歌。,二书写太缭乱,作文有了好的立意和材料之后，还需要清晰的书写来配合，这样才会得到高分。一个人书写的文字就好像一个人的门面一样，这个门面会直接影响到作文的卷面分。虽然作文的卷面分按照规定只有五分，但是阅卷老师在操作的时候，印象里的分数又不止这五分。还有一种可能，就是老师在阅卷的时候，随着阅卷的深入会有一目十行的可能性。如果你的书写非常潦草，那吃的亏还会大，因书写潦草减去的分数不止是5分。,对策：学会打速稿，就是用2B铅笔在卷子上用最快的速度来完成第一遍书写，写完之后再用钢笔在上面边写边改。这样经过两次修改来完成的作文的卷面一定会比初稿清晰，当第二遍用钢笔修改和写作的活动完成以后，用橡皮把铅笔的痕迹擦去，这种办法可以改变因涂改留下凌乱字迹的毛病。,三文章写跑题,在考场作文所给出的题干材料或者要求中，往往都存有一个明显的中心或者主题，在写作的过程中，我们用文字展开情节时，一定要时刻提醒自己表现这个中心。这样的文章才不会有跑题之嫌。作文跑题的情况有许多，有的文章在后文跑了，有的文章从一开始就跑了。无论是哪种情况，都会造成作文的失分。,对策：1抓住代表中心的词语在开头反复强调；2抓住人物身上能体现中心的品质详写；3抓住代表中心的词语在结尾议论或抒情。,残花的肩膀(词语点题),只有站在巨人的肩膀上，才会看得远，而我在残花的肩膀上看到了坚强。题记窗外的雨淅淅的下着，我的思绪被拉回了从前，脑海里又浮现残花那柔弱的肩膀。低分，又是低分，似乎我的生命里没有任何阳光，我看的见黑暗，却看不见我未来的希望。此时我的心情这如同这昏暗的天一样，稍不小心就会塌陷，我渴望能有一个肩膀，让我依靠，让我看到我未来的希望。,雨沥沥地滴了下来，像是断了线的珍珠，无力的被从天空下抛洒了下来，躲在车棚的我感到世界将我遗弃。突然墙角的一抹淡粉色吸引了我的注意力，那是什么。我怀着疑问向她走去。天啊，我简直不敢相信我的眼睛，那是什么？一根脆弱的茎支撑着残缺不全的花瓣，好像稍不小心就会化作泡沫消失，两片叶子好像黏在茎上一样，好像两个弱小的肩膀，无力的在风中瑟瑟发抖。我讶异这样的角落竟会开花，更怀疑这弱小的残花是否经得住风雨的摧残。,我霎时感觉自己好像和残花一样，都在风雨中饱受折磨，得不到上天对我们的眷顾。然而，下一秒我惊呆了：风狂肆的将残花吹的东倒西歪，可残花却依然不顾一切的抓着自己残留的意志与风顽强抗争，雨残忍的搭载了残花的身上，可它坚强的站立着，像是一个不顾一切的强者在风雨中屹立着，咬着牙，嘶吼着：“我绝对不倒下”我感叹残花那弱小的肩膀上却承载着如此坚定的意志，似乎我看到它的肩膀因风雨的折磨。在高兴的颤抖着。,我不得不为他那顽强的意志锁着度，是啊！在这样一个肩膀上，我看到了什么？我看到了顽强的拼搏，坚定的意志，奋勇向前的勇气。于是，冒着雨水，我因激动而踏起阵阵雨花，凭着我坚定的步伐，向前方飞奔过去是残花的肩膀给了我依靠，赐予了我与困难搏击的力量，让我明白：我的人生也有希望，让我知道挫折对我的打击就是在为我未来的希望而做下铺垫。残花弱小的肩膀上如此巨大的力量，让我拥有战胜困难的信息，让我料及了人生真谛。风轻轻的吹过，残花的肩膀轻轻抖动，似乎看到了我的努力而欣慰,大地的肩膀(详写人物品质),大地的肩膀，厚重，辽阔，高远。像爷爷一样承担着无限的痛苦，又把自己仅有的精华奉献。题记秋后的田野，早已不见了金黄的饱满的柔软的麦子。光秃秃的地面向世人露出了那古铜色的肩膀，像是极壮健的大汉的皮肤，义无反顾地承受着炎炎烈日的烧灼。爷爷是农民，家里有几垧地。为了一年的嚼谷也为了一年的好日子没日没夜地劳作着。古铜色的肌肤被太阳炙烤得与干燥的大地成了一样的颜色。肩上总不闲着，有时挂上一个锄头，有时扛上一把镰刀，有时甚至毫不费力地承受一袋大米。爷爷的肩，不正像这大地的肩吗？,一年四季，春种秋收，大地终日承受着人们种下的作物和兴建的楼宇。春季孕育着希望的种子，夏季抵抗着流火的烘焙，秋季又献给人们丰收的硕果，冬天，则在凛冽的冰雪中渐渐沉睡。大地，为育人高兴；爷爷，为助人高兴。爷爷付出从来不求回报。哪家的地没时间浇了，他挑着水桶去。哪家断粮了，他请别人到家里来吃，顺便唠唠家常，很自得其乐。因此，人们经常可以看见那对厚实的肩膀在田垄上，在巷子里，在小路上，欢快地移动。爷爷那对厚实的肩就像取之不尽的宝库，为他人奉献着。人若此，地亦然。,几千年来，大地向人们付出却从不要求回报。只知尽自己所有努力养育着它的儿女。植物吸收了它的养分，动物踩踏着它的肌肤。毫无怨言。换来的只有无限、无垠、无数、无穷、无尽的奉献、奉献、奉献。毫无怨言。大地的肩膀和爷爷的竟是如此的相似！厚重，辽阔，高远。承担着痛苦，奉献着精华，不求回报。哪怕一丝一毫！这，是爷爷的肩膀。这，是大地的肩膀。这，是中华民族的肩膀！这肩膀，厚重，辽阔，高远。像爷爷一样承担着无限的痛苦，又把自己仅有的精华奉献。这，是大地的肩膀。,又见枝头吐新芽(议论点题),春，已然华丽地降临了这个世界。冬，早就消逝地无影无踪，不可寻。站在吐出新芽的树下，眼前还能否回忆起冬的寒冷，冬的呼啸，以及冬的飘飘洒洒的落叶？叶的生命，在春风中吐露复苏，在北风中凋零逝去；来年，重新在春风中诞生的，是同一棵树上、同一个位置、同一个样子，却与曾经成为历史的那一片是两个不同的独立个体！,谁让了位？是逝去的叶。谁供给了养分？是逝去的叶。谁留下了现在的枝头吐新芽？是逝去的叶。是逝去的叶！低下头，看看脚下。抓一把泥土。可曾想，一年前的此时，这手中随风飘散的竟是同现在一样美丽一样引人的枝头的新芽？抬起头，望望头顶。看一枝新芽。可曾想，一年后的现在，这眼前舞弄春风的竟是同脚下一样无息一样卑微的落叶的春泥？,不！即使落下，即使化为泥土灰尘，它也并非是卑微的！春的美丽，无非是这一点一片重新吐露出的新芽，而新芽的生气与活力，却是那些曾奄奄一息，现在看来甚至“卑微”的落叶所建筑出来的！也许，风的力气并不能从树下撕扯下任何一片叶，坚韧的叶怎会仅仅因一阵对它们来说微不足道的风而放弃了生命？它们也想到过来年的新芽，想到人们又见枝头吐新芽时那份按捺不住的欣喜和快乐吧。所以，它们情愿无声地飘下。,所以，它们情愿被人们忘记，化为泥。所以，现在我们看到枝头坠满新芽！枝头的新芽啊，你们也会在一年终了之时，想想那些为你们铺就道路而奉献了自己的曾经，想想包裹在嫩绿下的有一个生机勃勃的春天吗？我想是吧。无声无息，情愿奉献，化为泥。这是使命，这是奉献，这是精神！是每一片叶、每一个人都应有的精神为了又见枝头吐新芽。,四分段不合理,考场作文经常会出现这样的情况，全篇文章只有一个段落，或者全篇文章只有三个段落。这样的段落安排不会给读者带来一丝美感，合理安排段落的结果应该是给人一种疏密有致的艺术美。对于考场作文，分割文章的段落的标准有许多，有的根据情节；有的根据时间；有的根据人物的感情；有根据人物的命运等等。为了避免在安排段落上失分过多，我们不妨借鉴古人段落安排的方法。,对策：古人写文章安排结构和段落主张：“凤头、猪肚、豹尾”。虽然只有6个字，这不意味着文章只能分为三大段而已。“凤头”意味着开头部分应该小巧。“猪肚”部分包含的内容应该是复杂的，段落也应该是最多的，针对考场作文的字数要求，这个部分占有4、5段为好。“豹尾”部分应该是简洁而有力的，最好用一段来完成。,考场作文段落模式,排比句+中心论点分论点一+道理论证+举例论证+例后分析分论点二+道理论证+举例论证+例后分析分论点三+道理论证+举例论证+例后分析排比句回扣三个分论点+照应开头,中考记叙文模式一,1、环境描写2、小标题一内容+点题句3、小标题二（小标题写在正中间）内容+点题句4、小标题三内容+点题句5、环境描写+点题句,中考记叙文模式二,1、排比句（扣住关键词）2、小标题一内容+点题句3、小标题二（小标题写在正中间）内容+点题句4、小标题三内容+点题句5、环境描写+点题句,那阵拂过的风,千古长河，流往过多少岁月，携着多少文学之士的手，他们那对世事的慨叹，对自由的向往，还有那不被生活所迫而显现的坚强，他们或风流倜傥，或潇洒豁然，或忧愁多情，但含情所作流传千古的诗文名句却影响至今，化作一阵风拂过。,拂过月光思念之风轩敞的小居透着淡淡的儒雅之风，立在山水之间，处在月光之下，一切都显得很朦胧。再看那一只孤窗之前，一个熟悉的身影静静地立在那里，月白色的长衫被思念之风温柔的拂着。衣角在黑夜中翻动着。我分明可见得他那历经沧桑的面容略带几丝孤独，他深情地吟，“举头望明月，低头思故乡。”那一瞬间，一缕凄凉的思念之风荡涤在悠然的小屋，月光更加孤独的照在诗仙李白的心上，心中掀起一片波澜。,拂过菊花自由之风破旧的篱笆潦草的勾画着田园的一个小院，几簇黄灿灿的菊花在田间绽放。一位生性自由烂漫的老者行走于黄菊遍布的小路上。平静的面容，不带一丝世俗间的烦恼与忧愁。陶渊明弃官归隐，那是多么令人钦佩的执着，那份对自由的向往带着他享受这平静的田园生活，他望着这些了、自己栽下种下的植物，心中满满的，采一朵菊花，一句“采菊东篱下，悠然见南山。”包含了他所有的心情，流传千古，为后人续写一幅仙境画卷。阵阵秋风吹拂千古，也拂过我的心，花瓣摇曳，向主人倾诉自由的心。才知那是自由的风。,拂过愁泪慨叹之风偏僻的人家小院，院中黄花点点，相对于一片繁荣假象的朝代显得过于悲凉，谁知这竟是才女词人李清照的栖身之地？经历了家败的痛，承受了丧夫之痛，孤身一个柔弱的女子在战争之间更换了一处又一处居所，留下的尽是无边的忧愁与慨叹，她望着镜中的自己，柳眉之间已增了几分隐隐的痛，纤纤手写下“物是人非事事休，欲语泪先流。”回望这一生的路，满心的感伤，回忆起少女时代在荷塘初见明诚的梦幻般的美好，又忆在秋千上玩耍的笑语连连，而今已不再，尽管如此，可她在晚年那忧国忧民的男子般气概，无不令人敬佩，绝生之作声声慢道尽这位惊世女子的愁与泪。,风儿轻轻拂过千古的历史，也铸就了多少风流人物，他们用不同的风渲染了历史的画布，当那一卷多情的画卷飘在风中，我的思绪随着那阵拂过的风流走。,中考记叙文模式三,1、环境描写2、事件的起因（23行）3、一件小事对我的触动重点是（）事件中的细节描写(2)事件越小越好4、我的改变（写出具体做法：23句写出23个具体画面；扣住中心）5、环境描写（或排比句）+点题句,送你一轮月亮,银白色的月光洒在相距千里的你我身上，将我们的心相连。我想你定在凝望着我送你的那轮明月吧。题记宁静的夏夜月朗风清，总会给人一种清新娴静的感觉，明净清澈如水般的月色倾洒，清光流泻，意蕴宁静。眼前的空中，仿佛浮现出你那张甜美的笑脸。好友，往年的月圆之夜都是你我共同度过的。而如今，你是否和我一般在凝望着这同一个月亮呢？,记得去年的月圆之夜，你我一同在院中赏月。那月光是那样的宁静，这温柔似水、洁净如玉的月呀，如同一盏明灯般照映着我们的脸颊，仿佛见证着我们之间纯洁的友谊。在这如水的月光之下，我照下了这一轮月亮，并送给了你。我想着对你说：“明年的月圆之夜，那一轮最美的明月，一定会是我送给你的。”,在这一晚，我们是这般的快乐。可没想到，快乐的时光是这样的短暂。由于好友的父母的工作原因，好友一家从北方搬到了遥远的南方城市。还没有到下一个月圆之夜，我和好友便一南一北、千里相隔了。而如今，又是一个月圆之夜，月亮依然像往年那样柔和似水。仿佛可以看到月中那是有玉兔相伴的姮娥，寂寞的遥望着什么。,今夜，我独自一人坐在院中，回忆着往年你和我一起的快乐时光。恍惚间，我好似看到远在南方的好友，她正坐在院中，手中拿着去年我送给她的照片，凝望着这幽深宁静的空中的一轮月亮。不知你那里的明月，是否和这里的一样亮呢？我拿出相机，照下这轮美丽的月亮，这只属于你的月亮。照片上的月亮，是那样的美丽，仿佛所有的一切和它相比都失去了光彩。在照片的背面，我写下了那句尽可表达我心声的诗句：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”,在月光的照映下，我缓缓地将这张照片放入信封中。我答应过你，今年的着轮明月，一定是我送给你的。银白色的、温柔似水的月光洒落下来，洒在了我的身上。我相信，此时你也定在这月光下。好友，当你孤单时，不要忘记了看看这只属于你的月亮，它是最美的月亮。记住，这是我对你最美好的祝福。,仲春的田野上,时令仲春，大地挣脱了冬的纠缠，不知不觉中已泛出了几分淡淡的鹅黄的绿意，在仲春的田野上，看见一头头牛在劳动着。题记在乡下，春天到了，在田野间长出了淡淡的鹅黄的绿阴。田野中，那一位年老的农民，带着那与他相伴的老黄牛。在田野中耕种着。这头老黄牛在田野中，一步一步的犁着田野，它的脚步是那样的坚定，它低着头弓着腰，谱写着勤劳朴实的赞歌。,望着眼前的情景，渐渐的我不禁闭上了双眼，我仿佛闻到了阵阵稻香，那金黄的的麦浪如同层层浪花，秋风吹过，一次次的涌向了岸边。这丰收的美景，正是因为有牛和那位和牛一样的农民在春天的耕耘呀！一阵风吹过，我不禁从想象中醒来过来，眼前依然是这位农民和这头老黄牛的春耕情景。是因为他们在这春季的耕作，才会有那秋天的累累硕果呀！,牛，仿佛是上帝用他那最纯洁的泥土所捏出的。它是世间所有生灵中朴实和勤劳的化身。牛，它默默无闻的，付出着自己的一生，在田间劳作了一生，同样也奉献了一生。它把自己的生命，都奉献给了土地，奉献给了人们。夕阳渐渐的沉入了地下，在天边只挂着一缕淡淡的橘黄，在这金黄色的光辉下，这位农民带着这头老黄牛，在田野中耕种着，一步一步的走着，与落日的余辉构成了一幅美丽的画卷春耕图。,看着这幅美丽的春耕图，我不由的感到一阵阵的温暖。牛，默默的奉献着，而那千千万万的勤劳的农民，不也正如牛一般吗？他们同牛一起，在田野中劳作着，用那最朴实的身影和举动，奉献着，默默无闻。他们和牛一样，也是这世间最朴实的生灵。仲春时节，在田野中，那一位位朴实的农民和那一头头默默无闻的黄牛，在田野中劳作着，与土地终生为伴。他们是生灵中朴实的化身，他们在土地上劳作着，劳作着,仰望天空,你是否依然低着头，忙忙碌碌地在地面上行走,数着脚下的砖块，走着那条一成不变的路?那么，快仰望天空吧！仰望天空，凝视那片深湛的蔚蓝，仿佛凝视一望无际的大海，一片等着你去远航的大海。她时而云帆点点，风平浪静；时而云涛汹涌，狂风大作。天空和大海，是多么相像！一样的辽阔，一样的胸襟，一样的气度。有时，竟难以分辨自己头顶是天空还是大海，或许天空和大海根本就是相连在一起的。我只想将自己深深地浸在那琉璃般半透明的蓝中，仿佛浸入一个苍老却又生机勃勃，亘古不变却又瞬息万变的灵魂中，直至自己也融入那片蔚蓝。,仰望天空，凝视那变换的浮云。看她们在霞光中灼灼若桃花，在长风中轻盈如羽毛，或是默然于苍空一隅，静得仿佛一朵洁白不语的莲花，以出世的目光看世人庸庸碌碌，仍然胆怯地走着地上那条路。我觉得云像是我的想象女神，每当我凝视她的面庞时，我的想象力便仿佛一棵在春日阳光中的树，汁液胀满了每一个花苞，在春风中繁花怒放。仰望天空，凝视那掠过的飞鸟。当他们在晨光和暮色中飞过时，他们的羽翼闪着金色的光芒。有时会看到乌鸦托着太阳离巢或归巢，仿佛传说中的三足金乌那太阳的神鸟，他仿佛在照耀着天空，在用光明引领一条路，一条在天空中翱翔的路。,那是一条与我们在地面上所走的路完全不同的路，那是通向梦想的路，是飞翔的路。而只有仰望天空，你才能找到那条路。不要再仰望天空了，孩子！只看着脚下走你眼前那条路吧。这一生平平常常就好，不要再梦想着飞翔了，你是不可能飞翔的。是否有人曾经这样跟你说过？你并不是特例，曾经有无数想要仰望天空的人听过这样的话，沮丧地走向了脚下那条暗淡无光的路，然后，再把这“忠告”转述给后来人。于是，无数的人将梦想作废，一辈子循规守矩，无所作为。,可是，你有没有想过，如果不去仰望天空，怎么会知道没有一条你想要的路？就算没有这条路，难道不能走出这条路吗？鲁迅说过：“世上本没有路，走的人多了，也变成了路。”所有路皆是走出来的，是前人在黑暗中，在荒芜中，用颤抖的双手摸索出来的，用满是鲜血的双脚一寸一寸地开辟出来的。既然前人能在荆棘遍野的土地上开辟出路，为什么我们无法探索出一条通往天空的路呢？只要仰望天空，一切就皆有可能！,仰望天空吧！这是对梦想的膜拜，是挣脱枷锁，是对飞翔的渴望。仰望天空吧！相信终有一天你会长出一双翅膀，在通向天空的路上飞翔。,五立意落后不积极,作文的立意是一篇文章的灵魂，灵魂的黑暗，会给你的作文带来黑暗的分数。作文的立意应该体现三个字“真、善、美”，通过文字表现出来的这种真诚、善良、美丽会使读者受到教育。毕竟作文属于人们的精神食粮，如果人们吃了那些被污染的“精神食粮”一定会带来思想健康方面的疾病。考场作文中立意出现问题的常见情况有：考场中与同学作弊的问题；邀请好友帮助自己打架出气的问题；认为学习高于一切，不愿帮助父母劳动的自私问题等等。,对策：自己的经历中如果有反面的例子，可以把它作为略写的内容，作为对正面材料的一种陪衬。文章应该不惜笔墨来详写积极、健康、上进的内容，在正反材料的对比中来突出文章的中心。以上是考场作文丢分常见的几种情况，如果在考场作文的写作中，我们把这些漏洞堵死，分数就会被截留在考卷上，作文的分数就会因此而有大幅度的提升。,第二讲如何找到考场作文高分的金钥匙？,考场作文的大门要想顺利的被打开，找到作文宝库里的一些珍奇，获得理想的高分，就必须掌握一把打开考场作文高分的金钥匙，那么如何找到考场作文高分的金钥匙呢？,一.审清题目要求是第一关,忽略审题这一关，下笔就会仓促随意，偏离主旨。记住无论作文的考题要求多么开放，文字所表达的限制，是你写作不可逾越的一个鸿沟。特别注意是把试题的“显性要求”与“隐性要求”读深刻和清晰，这就意味着一定要在写作时按照试题的规定来完成作文，任何超越要求和限制的行为都是不明智的。,例如：有这样一道中考话题作文试题：“和谐犹如一幅画，好似一首歌。和谐产生美，和谐生发力量。个人成长需要和谐，社会发展呼唤和谐。生活正是因为有了你、我、他的和谐相处，才有了五彩斑斓；社会正是因为构建和谐才创造了盛世。”结合以上材料，以“和谐”为话题写一篇作文，文体不限，题目自拟，不少于600字。对于这样的比较抽象的话题作文，我们应该抓住“和谐”的主题，不应该写“不和谐”。还要选择自己擅长的文体，扬长避短，然后就从头脑中搜索和筛选作文材料，拟提纲。如果从反面来表达观点注意不可偏激，内容健康，不可暴露一些作者个人的自私、不良的行为等。其次，注意材料范围的提示：“个人、社会、生活”等词语的暗示，这些限制也可以提醒我们材料来源的范围。,一审：审话题的含义，逐字落实.,例如：话题“我与空间”，要注意话题中的“我”和“与”这两个关键词语，“我”限制了人称是单数，不要写复数人称，“与”是一个连词，起到连接作用，不要把它与后边的内容改动为一种限制关系，要不然就会把话题变成“我的空间”了，人称如果审错，就会变成“我们与空间”和“我们的空间”了。,二审：审材料.,因为材料是引出话题的基础和源头，材料与话题之间有着密切的关系，特别是材料中的关键词句，就是命题者的命题意图所在，抓住了材料里的关键词句，审题就有了依托。,例如：河北省的中考作文试题：我们每个人都需要财富，我们每个人都拥有财富。金钱是财富，知识是财富，时间是财富，健康是财富，信誉是财富，亲情是财富，朋友是财富，成功的经验是财富，失败的教训也是财富拥有财富，我们才可以拥有真正富有的人生。请以“财富”为话题，白选角度，自定文体，自拟题目，写一篇不少于600字的文章,材料中的关键词“知识”“时间”“健康”“信誉”“亲情”“朋友”“经验”“教训”就是我们确立文章中心，是展开情节的依托，根据这些关键词的提示。我们可以设计故事，或者发表议论。,三审：审提示语,提示语一般在话题材料与话题之间，有的话题作文没有提示语，有的话题出现提示语，对于提示语我们不要掉以轻心，因为它既是一种提示，还是一种限制。例如：2007年河北省中考作文就是话题作文：孔子的学生曾子说：我每天多次地反省自己。一位智者说：如果每个人都能把反省提前几十年，便有50的人可能让自己成为一名了不起的人。他们的话都道出了反省对于成长的意义。请你以“反省”为话题，写一篇文章。在这个试题中，有一句提示“他们的话都道出了反省对于成长的意义”，也就意味着无论你写怎样的故事，或者发表怎样的议论，一定要把“反省”与成长结合起来.,例如：“桥”这个话题作文，试题里有一个提示语：“对于桥你一定会有所感、有所思、有所悟”。这个提示告诉我们，不要单纯的对桥进行简单的描写，以及叙述与“桥”相关的故事情节，一定要在文章中，把自己对“桥”的所感、所思、所悟表达出来，这样才会把文章写深刻,四审：审要求.假如要求中有“真情实感”的要求，一定要在文字中进行情感的描写，无论是直接的情感抒发，还是通过景物描写进行间接的烘托，都会达到要求的标准。再有，我们经常还会在要求中看到“力求有创意”这样的文字，那么在写作的时候，就要考虑到如何创新的问题了。对于作文的创新我们可以考虑到内容和形式两个方面：,二、选择符合自己最拿手的形式,最近几年最为流行的写作形式主要有：日记、书信、语言、童话、演讲稿、剧本、处方体、写题记、写后记等多种。我们在众多的形式中进行选择时，应该根据文章的主题和内容选择适合的形式。例如；对于“和谐”为话题的考场作文，我们可以处理成书信体，给自然界的一个有生命的体现出和谐之美的事物写信，1、感谢石头做成的台阶构成了自然的和谐，为上山的人提供服务。2、感谢花园里的丑石与花儿的美丽构成一种对比的和谐.,致仔细先生的一封信(书信式),敬爱的仔细先生：您好。也许您还不认识我，我也在不知不觉中认识了您，渐渐的，我与您成了好朋友，您的精神伴我在学习的海洋中前行，您是引导我在学习海洋里找到学习方向的罗盘，您还是帮助我在学习苦路上拼搏的一盏明灯。但是我在与您相遇之前，马虎先生却与我形影不离，我把马虎小姐的性格和学习习惯养了在我的身上培养了起来，造成了我在学习上的一次又一次跌倒，成功渐渐的离我越来越远了。对于我而言，在那段日子里，学习成绩的进步就好比是天上的月亮，我能看到却怎么也触及不到。记得班级举办了一次数学竞赛，年级组通过考试层层选拔，最后只有两个人能参加，我就是其中的一个，于是我在过分的高兴之余，忘记了、在考试中仔细计算和认真审题的重要。,于是，在考场上我过度自信，马虎小姐自然也趁虚而入，我把许多题目看错了，竟然还丢掉了两道的大题里的非常重要的答题步骤，尽管如此，我最后还是以微弱的优势进入复赛。于是我更加骄傲，复赛前也没有反思自己的不足，在复赛考场上与数学高手们比拼的那一刻，马虎小姐又来光顾我，结果是她让我尝到了失败的苦头我被淘汰了。成绩出来的那一天，我悲痛欲绝，经过仔细分析试卷才明白是我的那个“益友”马虎小姐惹的祸，我决定于马虎小姐断交。然后，我便踏上了寻找您的学习之路。,我每天努力练习数学计算题，盼望在劳动中与您相遇，也期盼着尽快与您成为好朋友。功夫不负有心人，日子在我身边如流水般淌走了。您终于来到了我身边，因为多次获得100分的数学高分，我得到了老师的表扬。您已经与我成为了密友。对于您的到来我很激动，也很欣慰，我激动自己的成绩终于提高了，我欣慰自己的努力并没有白费。渐渐地我与您成为形影不离的好朋友，您那仔细的精神深深地影响了我。,于是我再次向马虎小姐挑战，今年的数学大赛又开赛了。我胸有成竹地报了名，考试前，我吸取上次的教训，考前仔细寻找并预测自己可能出现的失误，向老师询问解决问题的办法。考试时，我全力发挥，仔细审题，仔细的计算每一道题。由于您在我身边，比赛的结果是可喜的，我拿到了亚军。我要真心地感谢你，仔细先生，是您让我找回了自信，是您给予我获得数学高分的好习惯，你不愧是我的一位真正的良师益友，愿我们的友情天长地久，就写到这里了。你亲密的朋友一个具有仔细品质的学生,三.写出真情实感打动读者,选择记忆中一个片段，抓住最难忘的一个描写点来突出中心。选择描写点要根据主题的需要和打动读者为中心，使用描写、抒情的句子会把感情写生动。细节描写是打动读者的首选，抓住一个点来反复延伸，或者使用修辞来描摹。也要注意安排好文章的写作顺序。,“自述式”(感情真挚),对于考场作文我们发现都会有人称的限制，大多数的文字要求中都会有“你”来进行人称的限制，但是对于这一项限制，我们在作文中必须采用第一人称“我”来完成这种限制。如果把文字处理成“自述式”的人称构思方式，就可以既符合人称的限制，又可以实现材料的脱俗使用。自述式的文章形式，就是一种自问自答式的文章设计。采用这样的方式进行作文不仅可以增加叙事的现场感，还可以拉近作者与读者之间的距离。例如：心中的另外一个我老槐树的诉说做一片云，真好此类文题都带有明显的自述式色彩。,一条狗的自述,我是一条嶙峋的流浪犬。在萧索的秋风中，伴着无尽的凄凉和纷扬的落叶，我流浪着。我的样子很可怜，谁见到可怜的我都会看得出来，我已经饿了多天。因为我那身灰蒙蒙的毛发早已失去了光泽，条条嶙骨清晰的勾勒出我纤细而瘦弱的身体轮廓。骤然间，随着又一片黄叶的飘零，我又一次倒在了路旁。在我前进的漫长的流浪路上，我不知道还要跌倒多少次。但是我不怕，因为我早已习以为常。,我已经多日没有食物来支撑生命了，我知道这样的结果是生命终归要殆尽的。我似乎感到自己的流浪路，已经走到了尽头。于是我仰起头，放眼最后的苍穹，看着那澄澈明净的梦幻般的蓝，想温情的笑笑。倏忽，我听到了什么响动，是细碎的脚步，均匀缓慢的向我这里踱来。我想警觉的竖起耳朵，想要起身逃跑，但我精疲力竭的身体已经不让我再站立了。脚步声越来越近，秋风愈发凄寒，我不仅打了一个寒颤。,忽地，一股香气顺着那陌生的脚步飘入了我那已然不再湿润的鼻中是那样迷人的香，我溢出的口水浸透了我并不太厚的毛皮。隐约中，脚步声停滞在我的面前，那是一双瘦小的脚，脚上，是一双不新的鞋。走近我的是一个年迈的老太太，手中端着一碗并不丰盛的饭，慈祥的微笑渗过厚厚的头巾荡漾在它眼底。“吃吧，孩子，饿坏了吧。”老太太冲着狼吞虎咽的我说。我并没有理会，继续吃着，但我却可以分明的感受到，在我的的瞳仁深处，已经溢出了一份数不清的对爱的感谢的温泉。吃罢饭，我恢复了生气，活了回来，跟了那善良的老太太，走在我崭新的流浪路上。老太太走在前面，为我挡住了略寒的秋风，我跟在后面，随着老太太回到了那并不富裕的村落。,我的身体还很瘦弱，我不知道这样的身体，又会何时再度倒在那条充满着寒冷与萧索的流浪路上。于是，我停了下来，修养在这个和谐的小村庄。这里的人们对我很友好，也很善良，他们纷纷将自己并不充盈的粮食，拿出一点儿，延续着我卑微而渺小的生命。他们很清楚自己在做的事情是得不到一丝回报的，但是他们一如既往，因为，他们想的，仅仅是付出自己一点微不足道的爱，给我这个可怜世界里的生命，想尽一切办法，让我活下去。渐渐的，我在爱的秋风里，又强壮了起来。,我又要上路了，又要踏上自己无尽头的流浪路，因为我不想拖累他们。我不知道如何回报这里的人们，只好对好心人多笑一点，我不知道后面流浪路上的风多么凄凉，也不知道下一个好心人将会在哪里出现。但是，我相信好心人一定会出现的。因为在我的流浪经历中，我深刻的感受到：在生命存在的这一点上，好心的人们认为我与他们一样，是平等的。,分析,文章的特色所在，我们发现感动读者的地方就是一条流浪狗以自叙式的语言，表达了对帮助它、拯救它的好心人的一种感谢，读着文字，似乎眼前就出现了一条流浪狗在与你慢慢的诉说着遭遇，这样的安排，不仅拉近了读者与作品情节的距离。而且读起来让人倍感亲切，非常动情。,五、展示宽广的知识面和深厚的文化底蕴,文章中的文字和语言可以展示出一个人的广博的知识面和阅读的宽度。如果在文章中引用古代或者现代名家的一些经典词句，那么文章的语言格调就会把文章的高度提升，分数也会随着而提高。平时的语言积累和多次的语言仿写是作文语言生动的基础，具备了丰厚的语言储备，我们就可以在考场上让语言成为展示才情的载体，把文章内容写得很厚重。,第三讲如何解决作文字数不够的问题？,考场作文我们经常会面对一个问题，但是这个问题对于有些考生而言又无法逃避，那就是作文的字数不够的问题，如果作文的字数写不够，一定不会获得高分。这种困惑不及早解决一定会影响到未来的升学。因为现在的考场作文都是让考生“带着镣铐跳舞”，作文是有字数限制的，起码不能违反字数限制的要求。但是面对这个问题，对于有些考生而言又是一个“顽疾”，很难在考场作文时把问题解决。下面就针对如何解决考场作文字数不够的问题谈几点方法。,一不让你的情节顺利发展,观察和分析考场作文中字数不够的作文，我发现主要的病因是作文的情节发展过于顺利了。这样一来，顺利的情节发生的故事就会简单，对于简单的故事用文字描述时，文字的使用量也会降低。文字的使用量降低了，当然字数就会减少了，字数减少了就会造成作文字数不够的结果。但是如果我们不让作文的情节顺利发展，在情节发展的过程中为人物设置障碍，或者有意的制造一些合理的矛盾，那么通过矛盾再展开情节时，文章的内容就一定会丰富起来，字数也会多起来。,俗话讲“文贵曲，道贵直”。文章的情节曲折了，人物之间的矛盾产生了，文章才会有生动之感。但是，我所讲的通过不让情节顺利发展增加字数的方法，不是叫你一味的重复和罗嗦文字或者情节，而是叫你在情节发展的可能和必然中加入波折，这种加入是必须的，而不是可有可无的。,例如：情节1）当在外地求学的你想回家看望父母的时候，顺利的坐车回到家中，愉快的与家人团聚了。情节2）当在外地求学的你想回家看望父母的时候，同住一个宿舍的同学生病了，特别需要你的照顾，你经过一番思想斗争后，舍弃了回家的机会，留下来照顾帮助同学，然后在下一个周末到来的时候才回家与亲人团聚。,例句1和例句2表述的情节基本相似，但是例句2的情节没有顺利的发展，而是加入了一些小波折，在波折展开的过程中，情节起伏了。起伏的情节占有文字的数量就会增多，文字量增多了，字数不够的问题就会得到解决。,二不让你的句子干瘪无力,文章语言最主要的组成单位是句子，而句子构成的主要单位是词语。如果在句子中合理的添加生动的词语，或者在句子的后面再延伸句子，那么句子的内容就会丰富起来。句子的内容被词语丰富了，那么字数也会有所增加，作文的字数如果通过合理的办法增加了，那么字数不够的问题也一定会得到解决。,例如1）我走在回家的路上。加入后：心情沮丧的我拖着灌了铅一样的腿走在回家的小路上。以上两个句子比较字数之后，发现合理的加入词语之后的句子，不仅字数增加了，而且句子也变得更加生动了。不仅可以通过给句子加入生动词语的方法扩大字数，而且通过延伸句子的方法同样可以增加字数。,例如2）美丽的焰火在黑色的夜空中绽放了。延伸后：美丽的焰火在黑色的夜空中绽放了，那绽放的花瓣就好像一条条细丝，接着那细丝从空中垂落下来，又好像一条条蜿蜒游动的小银蛇，不一会儿就消失了。比较以上两个句子，我们会发现句子被延伸之后，不仅字数增加了，而且也变得生动了许多。其实延伸句子的方法很简单，通过修辞手段就可以实现。但是有的学生可能又有了一丝困惑，那如何使用修辞呢？这也非常容易，当你描写人物或者景物的时候，如果联想与它相关或者相似的事物，通过这种间接的手段来表现就可以了。,当然，解决作文字数不够的问题还有许多途径和方法。我所讲的这两种方法是考场作文中操作起来最简便、最实用的。以上只是从文章的“情节”和“句子”的角度来解决文章字数不够的问题，我们还可以从文章的表现手法、格式、章法等方面寻找到解决字数不够问题的方法.,三巧妙的使用插叙,作文的故事情节在发展的过程中，如果采用插叙补充和完善作文情节，就可以使文章的字数多起来，同时还可以利用插叙的文字更细致的刻画人物的思想和性格。那么怎样通过插叙来使文章的字数增加呢？,在进行问题解答之前，我首先谈谈插叙的内涵，插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助开展情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容的叙述方法。它不仅可以使作者在叙述主要情节或中心事件发展过程中，暂时中断叙述线索，既不依时间顺序而插入有关的另一个故事片断或者事件，对主要情节或中心事件作必要的铺垫、照应、补充、说明的作用，还可以收到使故事的情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实的作用。在作文里具体使用插叙的方法主要有以下几个途径。,1追忆式插叙,插叙的内容和情节来自于过去发生的故事，因为它与眼前发生的故事有关系，可以对现在的故事和人物进行补充和帮助，后者产生强烈的反差效果，所以就插入了过去曾经发生的事件。例如：鲁迅的故乡中，“我”和“母亲”谈到闰土时，插入少年闰土和“我”之间美好的生活和友谊片断，借以表现因生活的艰辛、贫穷的痛苦以及来自多方面的精神摧残，已经把从前的开朗活泼的少年变成了一个麻木的“木偶”了。作者采用插叙的同时也实现了少年闰土和中年闰土的对比，在对比中不仅闰土的形象更加鲜明了，也深化了文章的主题。,2放射式插叙,在记叙的过程中，为了突出文章的中心，也为了把自己的感情推向一个新的高度，就可以采用抓住文章中心点的办法，把它作为一个圆心放射我们的主张和思想，在放射的过程中，语言文字有了展开的空间，字数就会在合理的展开中多了起来，使用这样的方式放大文字的数量在借物抒情的散文中很多见。,例如：枯叶蝶与荆棘鸟有改动,不经意间看到一张枯叶蝶的照片那纯粹就是一片枯叶，灰黄的翅翼状若栀子叶，毫无生气地停歇在一枝枯茎上。它没有蝶娇艳如花的容颜，没有蝶轻盈柔曼的舞姿，也没有蝶轻纱般精巧华美的翅翼，更没有蝶临风微颤的金色触须似乎一只蝶所应有的一切，它都没有。与生俱来的只是这么一身憔悴的装束。它是蝶，一只失去了美丽的蝶。似乎已不再是一只真正意义上的蝶，它只有一个听起来凄美而又形象的蝶的名字,为了生存，它放弃了所有的美丽，宁愿在同伴们五彩斑斓的翅影里飘逝成一道枯黄的弧线，宁愿在它们飞扬翩跹的舞蹈中堕落成一片毫无美感可言的枯叶它很明智，仿佛一个恬淡隐忍的智者，如陶渊明一个人在天下大乱时闲居深山，他是一位聪明而且充满智慧的隐士。也诚如它所看到的，那些彩蝶的殒命，也往往因为美。所以它果断地用美丽换取了生命其果断干脆，可敬可叹。然而，不知当它栖息在枯枝上，悠然的呼吸着自由的空气时，是否会怀念那缤纷的身影，摇曳的舞姿？它是否会从心底隐隐泛起一声怅然的叹息？枯叶蝶，一种凄凉而又散淡的生命。我想起了与枯叶蝶恰恰相反的，荆棘鸟。,那是怎样的一种鸟啊？它的歌声摄人心魄，却极少鸣叫。它耗尽一生的精力寻找荆棘树，找到了地方，唱出那销魂的歌，只一首，就死在长长的尖刺下凄美豪壮的一生，它活得轰轰烈烈。它不畏死亡，不避死亡，甚至可以说是寻找死亡，短暂的生命洋溢着义无反顾的绝美。它用生