综合探究坚持唯物辩证法反对形而上学.ppt

综合探究：坚持唯物辩证法反对形而上学,珥陵高中,忆一忆：,、哲学上的“两个对子”是指什么？它们之间是怎样的关系？,2、唯物辩证法有哪两个总特征？,3、联系的根本内容是什么？发展的根本动力又是什么？,归纳总结：,唯物辩证法与形而上学的分歧,联系,孤立,发展,静止,全面,片面,承认矛盾,否认矛盾,科学发展观的“关键词”全面、协调、可持续和“五个统筹”,统筹城乡发展,统筹区域发展,统筹经济社会发展,统筹人与自然和谐发展,统筹国内发展和对外开放,分析探究：,问题：以上关键词是怎样体现唯物辩证法的基本观点的？,构建社会主义和谐社会，要遵循以下原则：必须坚持以人为本，必须坚持科学发展，必须坚持改革开放，必须坚持民主法治，必须坚持正确处理改革发展稳定的关系，必须坚持在党的领导下全社会共同建设。,目前，我国社会总体上是和谐的。但是，也存在不少影响社会和谐的矛盾和问题。任何社会都不可能没有矛盾，人类社会总是在矛盾运动中发展进步的,构建社会主义和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程。我们要更加积极主动地正视矛盾、化解矛盾，最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素，不断促进社会和谐。,共同分享：,摘自十六届六中全会公报,课后探究：,请你运用唯物辩证法知识对我国腐败现象产生的原因、现状、危害及解决对策作一探究。并把探究成果写成小论文，出一期专题板报或壁报，或在班级主页网上进行交流。,