2017学年教师个人工作计划.doc

2017学年教师个人工作计划*学年教师个人工作计划一、工作思路根据xx市教育局关于在中小学幼儿园设立市级“名师工作室”的意见的文件精神，在领衔人指导下开展工作，认真履行xx市教育局印发的xx市中小学幼儿园名师工作室管理规定。加强学习，提高自身的专业知识和理论水平。开展课题研究，培养中青年教师，组织在线交流研讨活动，解答教学疑难问题，传播教研教改信息。积极探索小学数学教学中存在的问题及解决的对策，参与小学数学教学改革与发展。为推进优质教育资源共享，促进全市基础教育均衡发展和教育教学质量的提高，打造xx市“红土书香”教育品牌作出积极的贡献。二、主要工作及措施1.强化学习，提高自己的理论水平。在第一学年要高度重视自身理论水平的提高，要自觉学习数学专业基础理论和教育教学理论。阅读2本以上的教育专著，并撰写2篇以上的读书心得。2.积极承担公开课和专题讲座，提高自己的教学水平和教研能力。在一学年中承担校级评课6节（其中2节配有教案及评课稿），承担校级公开课2节，县级以上公开课（或说课）1节，县级以上专题讲座1次。积极参加县（市、区）举办的教学观摩研讨活动和“送教下乡”活动，主动申请承担观摩课和专题讲座。3.大胆实践、探索，开展课题研究，提升自己的教研水平。根据自身实际，根据工作室总课题互动生成数学教学策略的研究拟定一个子课题有效促进师生交往互动和共同发展的研究开展研究，制订子课题三年实施方案，做到每学年有课题研究计划和小结，三年有课题研究总结。4.积极主动参与工作室qq群交流研讨活动，不断提高自己的教研能力。5.培养、带动一批教师的专业成长，提高自己的引领水平。在县（市、区）选定35个中青年教师，作为自己“传、帮、带”的培养对象，作为自己的合作、教研团队，带领他们参与有关教研活动，引领他们的专业成长。6.撰写教学文章，不断提高自己的写作水平。本学年撰写2篇教学论文（包括教学设计、教学随笔、案例反思、经验总结等），并积极主动投稿，力争在xx年6月前发表1篇cn级教学文章。7. 积极参加县（市、区）开展的教学观摩研讨活动。8. 积极参加工作室成员“送教送培”活动。第 2 页 共 2 页