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万花筒,我会写形容做事认真刻苦全神贯注、锲而不舍、专心致志.夜以继日、孜孜（z）不倦、废寝忘食一丝不苟、好学不倦、学而不厌（满足）滴水穿石、博学强记、坚持不懈枕典席文,囊萤（nngyng）映雪,囊萤：晋代车胤小时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常利用雪的反光读书。,悬梁刺股,东汉的时候，有个名叫孙敬的人到洛阳太学求学，每天从早到晚读书，常常废寝忘食。时间久了，也会疲倦得直打瞌睡，他便找了一根绳子，一头绑在房梁上，一头束在头发上，当他读书打盹时，头一低，绳子就会扯住头发，弄疼头皮，人自然也就不瞌睡了，好再继续读书学习。从此，每天晚上读书时，他都用这种办法，这就是孙敬“悬梁”的故事。年复一年地刻苦学习，使孙敬饱读诗书，博学多才，成为一名通晓古今的大学问家,悬梁刺股,苏秦，字季子，战国时著名的纵横家，少时便有大志，随鬼谷子学习多年。他变卖家产，置办华丽行装，去秦游说秦惠王，欲以连横之术逐步统一中国，未被采纳。由于在秦时日太久，以致盘缠将尽，只好衣衫褴褛地返回家中，亲人见他如此落魄，都对他十分冷淡。苏秦羞愧难当，下决心用功学习，便拿出师傅送给他的阴符一书，昼夜苦读起来。读书时他准备了一把锥子，一打瞌睡，便用锥子往自己的大腿上刺，强迫自己清醒过来，专心读书。如此这般坚持了一年，他再次周游列国。这次终于说服齐、楚、燕、韩、赵、魏“合纵”抗秦，并手握六国相印。苏秦缔约六国，联合抗秦，投纵约书予秦，使秦王不敢窥函谷关达15年之久。,韦编三绝,韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次，”几“的意思；绝：断。编联竹简的皮绳断了多次。比喻读书勤奋。孔子花了很大的精力，反反复复把易全部读了许多遍，又附注了许多内容，不知翻开来又卷回去地阅读了多少遍。孔子这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用,我会评,“我无法同丝瓜对话，这是一个沉默的奇迹。”我觉得神奇的丝瓜这一课结尾意味深长。“我继续跪了一段时间。”蜜蜂这一课的结尾短小精悍，出人意料，让人回味无穷。我最喜欢课文_的结尾，因为“瞧，枝上的逗号飞走了。嗖的又飞来了一个。”_.,隔窗看雀,不拘束、不呆板，自然转移式结尾，韵味隽永。,豹头凤尾,凸显主旨式全文内容为依托，用简洁语言，明确表达主题思想或者交代写作意旨。例1、神奇的丝瓜：“我无法同丝瓜对话，这是一个沉默的奇迹。”例2、美丽的小兴安岭一课，作者按总分总结构，在总分述了小兴安岭一年四季变化和土特产及名贵药材后，用“小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。”作结尾，总结了全文，点明了文章的中心。,豹头凤尾,收尾呼应式结尾与开头相呼应，既呼应开头，又不是简单重复。收尾圆合、浑然一体的美感。例1、【开头】那天的那件事，虽然只有短短几分钟,却使我终身难忘,因为它为我赢来了第一声喝彩。【结尾】我永远无法忘记那第一声喝彩，因为它给我带来的远不止是祝贺，还有重要道理：艰辛的付出，一定有丰盛的回报。,豹头凤尾,例2：【开头】多少往事，在我的脑海中留下过一朵朵浪花。终于，随着记忆波涛的流逝，残留的记忆逐渐淡漠了，但每当我打开抽屉，一本精美的集邮册出现在眼前时，思绪却常常将我又带回一生的启蒙地小学。巧妙设喻，引人入胜【结尾】童年生活像一条小河，欢快地流过。有许多趣事，就像金色的小鱼，在我记忆的小河里，游来游去,豹头凤尾,议论抒情式表达情愫，引发共鸣，一般用于记人记事记叙文。例1:蜜蜂:“我继续跪了一段时间。”例2、幸福的感动的结尾：“记得有位诗人这样说：让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。是呀，让我怎样感谢你们，爸爸妈妈。你们赋予了我生命，你们赋予了我力量，你们赋予了我幸福，而我却无以回报。有一种感觉叫做幸福，有一种幸福叫做感动。,豹头凤尾,妙引巧联式用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾，耐人寻味。例1、驿路梨花结尾写道：“驿路梨花处处开。”再如我多想拥有你，童年的结尾：“假如时光会倒流，我愿回到童年的时候，妈妈你是否依然站在小屋的门口歌声依然那样清脆、悦耳”。用歌词结尾增添了行文的韵味，唤起读者的美感例2、驿路梨花结尾：“驿路梨花处处开。”。,例3、是啊！“会当凌绝顶，一览众山小”，不就昭示着豪迈的超然般的幸福？“采菊东篱下，悠然见南山”，不就阐述着闲适超然般的幸福？“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”，不就演绎着狂傲超然般的幸福？啊，一双童鞋，超然一点，幸福多多。,豹头凤尾,豹头凤尾,镜头剪辑式即结尾勾画出鲜明、生动的形象，有镜头感，洋溢着诗意。例1、隔窗看雀：“瞧，枝上的逗号飞走了。嗖的又飞来了一个。如小鹦鹉，你飞吧的结尾：“它去了，穿着一身彩衣，向着广阔无边的属于自己的天空飞去了。”,豹头凤尾,升华主题式升华主题要恰如其分，要恰到好处，不要随意而发。如朱德回忆我的母亲的结尾：“母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。愿母亲在地下安息！”作者在结尾把主题升华到一个新的高度：由爱母亲推而广之到赞美中国普通的劳动人民，立意深刻。,百宝箱,甲骨文金文篆书隶书楷书简字語语,樂,百宝箱,愛國軍隊頭髮氣節開會飛機學習樹葉傳達講話時間廣東讀書圖畫蘿蔔,
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