资源描述
9野餐,初读课文，整体感知朗读课文，思考：这篇课文主要写了一件什么事？你从中体会到了什么？聪聪一家在外野餐，他们非常快乐。,木棒葛根粥煮汤野餐凹入溪水浴削尖丰盛,cnbnzho餐棒葛煮凹野餐木棒纠葛煮饭凹地yxiojinrn浴削姜仁浴巾削皮生姜果仁,一、略读开头，引领全文学习第1、2自然段。1.轻声读第1、2自然段。2.说说野餐的时间、地点、人物心情怎样,二、重点品读，交流感悟学习课文第37自然段。（1）这么丰盛的菜，聪聪一家是从哪儿弄来的？（2）聪聪一家向大自然“买”了哪些菜？（3）在“买”菜的过程中，你印象最深的是什么？,(4)重点品读：爸爸学水獭叉鱼的情景。1）齐读课文第5自然段，找出文中描写爸爸叉鱼的动词“栽、伸、蹬、潜”，在读课文时时要认真体会这些动词的运用，学习具体生动的描写。2）爸爸为什么会有这么敏捷的身手？,3）现在我们还能看到水獭吗？4）思考：为什么我们看不到水獭了？因毛皮珍贵，水獭遭到人们无节制的捕猎，加上开发建设使水域污染，其数量已很稀少，需加强保护。,（5）生活中，你有过“捉鱼”的经历吗？说说当时的情景或自己的感受。,学习课文第8、9自然段。（1）用自己喜欢的方式背课文，找出写快乐野餐的段落。（2）假如你是聪聪家的成员，此时的你有什么感受呢？（3）同学们认真想想，大家为什么如此快乐？,总结全文野餐中，大自然为我们奉献出丰盛的“菜”，那么，我们应该为大自然做些什么呢？大自然给了我们很多很多，包括食物、快乐我们要回报大自然，爱护它的一草一木，绝不滥砍滥伐，不捕杀野生动物，不乱扔垃圾，为保护生态环境尽一份微薄之力。,
展开阅读全文