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关爱与监督,-七(2)班家长会,爱孩子的一切，不止是成绩！,尊敬的各位家长：,首先感谢您们在百忙之中抽空来参加今天的家长会，协助并参与我们的教育教学工作。教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。在此,我代表七（2）班所有的学生和任课老师对在座的家长表示感谢!感谢您们对我们工作的支持与关心！,前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。,我们的努力您的关爱孩子的成功,家长会内容：,一.播放七二班宣传片二.学生代表发言三.班级基本情况四.学生成绩分析五.班级日常管理六.家庭教育七.家长个别交流八.家长与科任老师自由交流,七二班宣传片,第二部分：,学生代表发言：学习标兵：石新民得力助手：陈金镇,第三部分：,班级基本情况,初一（2）班基本情况,1、全班共59人，男生42人，女生17人。,2、大部分学生比较活跃，但不能够完全安静下来学习。六年级升为初中，三个班级中基础七二班是最差的一个班级，在第一次月考时各科排成绩都居于倒数，但经过全班同学的努力，此次期中考试各科成绩都有了稳步上升。特别是在年级前十名中由原来的一个名额变成四个名额。这是孩子们经过努力获得的成果。,班委组合,我的教育理念尊重学生平等对待学生严格要求学生教学生学会做人,班级管理理念,关注每一个学生不仅追求学习成绩，更注重品德思想，学会做人不看中一时成绩希望每个人都有进步,第四部分：,学生成绩分析,入学考试成绩分析,1、考试科目：语文，数学,英语。考试内容为小学所学的内容。,2、分值：各科100分，总分300分。,一、基本情况：,二、学生成绩分析：,1、没有特别突出的尖子，但也没有特别低分的学生，比较平均。在七年级三个班中基础是最差。2.试题较简单，内容基本上是出自课本，学生对可课本知识掌握较好，故成绩较好。,七年级考试分析,一、基本情况1.科目：语文、数学、英语、历史、生物、地理。（考试内容大部分为课本延伸题、拓展题）2.分值：每科满分为100分，共600分。,二、学生成绩分析：1.刚上初中，不适应初中的教学方式。2.科目增多，由原来的三科变为六科。3.新生较多，不适应新的班集体。4.偏科，尤其是数学和英语。5.基础知识不扎实。6.做题马虎。7.上课不认真。,接下来，我要对以下同学提出表扬,三、学生成绩给我的启示：,1、纪律性不强，玩心太重。（1）上课不认真听讲，说话、开小差。（2）个别学生课后不做作业，贪玩，早晨回校抄作业。（3）缺乏阅读课外书的习惯。希望：家长在家督促孩子安静学习，常与科任老师交流。2、轻敌试卷看似简单，但要拿高分甚至满分是很困难的，细节决定成败。希望：多与孩子谈心，了解其心理变化。,不要一味看重成绩,1.注重孩子的全方面发展（德育体美劳）2.注重培养孩子的兴趣（三百六十行，行行出状元）崔汪淼：唱歌钟灵青：篮球陈金镇：管理陈伟佳:乒乓球,各项活动表现积极的学生：,劳动模范：钟灵清,运动之星：陈伟佳，马庚鑫,得力助手：刘晓丹，陈金镇,欣慰之事,1.一份耕耘，一份收获：期中考试我们进步了2.我们是一个团结友爱的集体。3.我们多才多艺。4.我们都是负责的班干部.,第五部分：,班级日常管理,我们要做2班的主人,班风：学会做人学会做事学会共处学会学习,班魂,我们要做2班的主人,静,净,竞,敬,进,一、班级管理目标：目标：一个核心、两个重点、四个要求。一个核心：以学习为核心。两个重点：纪律和卫生。四个要求：会做人、会处事、会共处、会学习。,班级规章制度,二、班级规章制度：,希望家长了解上学、回家的时间，时刻了解孩子的动向。配合班主任的工作，督促孩子按时上学，因为一切都是为了孩子们！,（一）出勤：1、不迟到，不早退，不旷课。上午7：30前到校，中午14:00前到校。2、有事必须提前请假，由家长按规定写好请假条，交班主任。如果有急事或急病，必须由家长打电话，要说清请假的理由和时间。（事假事先请，病假事后补）,返回,（二）纪律：1、每位同学都应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。2、同学之间要团结友爱、互相尊重、互相帮助，不准骂人，不准打架，有矛盾要找老师解决。3、上课要认真听讲，不准在课堂上讲话、做小动作、睡觉、看无关的书、做其它科作业。4、不准带手机、mp3、mp4等电子产品进教室。5、服装整洁，不穿奇装异服，不准穿拖鞋、留长发、染发、带项链耳环等首饰。,返回,安全工作,学生伤害事故主要类型：溺水交通自然灾害打架斗殴校园周边安全生产事故,班干部,班主任助理：刘晓丹（协助班主任管理班级，代理班主任事务，每月至少召开一次班干部会议）班长：陈金镇(管理班级事务)副班长：谢旭泽、林志颖（协助班长工作）学习委员：余芷珊（管理班级学习及科代表，组织学习小组，培养同学们的学习兴趣，帮助成绩相对薄弱的同学）纪律委员：韦少宗（管理班级纪律）文娱委员：崔汪淼（组织班级文娱活动）劳动委员：陶海霞（管理班级卫生及值日组长）体育委员：钟灵青（管理班级体育课，及组织班级体育比赛）德育委员：黄萍（监督德育考核登记，整理排名）美术委员：廖琳婷（负责美术课及教室的文化布置和黑板报）生活委员：卓佳欣（管理班级同学的生活，组织帮助生活有困难的同学，以及管理安排中午留校同学的午饭，并管理班级财务）,第六部分：,家庭教育,一、问卷调查：,1、你是否经常与孩子沟通谈话？,2、你是否经常与孩子的班主任沟通？,3、你是否经常督促孩子的学习？,4、你是否了解孩子平时在学校的表现？,你对你的子女了解有多少？,5、你是否知道孩子的梦想、兴趣爱好？,6、你是否了解孩子最喜欢的和最不喜欢的科目是什么？,7、你是否知道孩子与哪些朋友交往？,二、中学生喜欢的父母类型,1、理解尊重子女,2、不摆家长架子,3、家庭和睦,4、赏识自己,5、真正关心子女,6、对子女的期望值要合乎实际,1、教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾等等，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。,三、对各位家长的几点建议：,2、多与孩子沟通。尽量保证每天与孩子的及时沟通，多了解子女在校的各方面表现，不要只关心学习成绩，而要关心子女的进步、成长。家长也要注重言传身教，给孩子树立良好的榜样。,3、多表扬鼓励学生。学生做对了、做好了要及时表扬，遇到挫折要多鼓励。学生做错的事情要让他（她）自己承担，千万不能太宠爱孩子。要养成良好的行为习惯。,4、努力帮助孩子尽快适应初中生活。（1）安排好作息时间。（2）督促孩子按时完成老师布置的任务工作。（3）有选择地看课外书。（4）引导孩子掌握良好的学习方法。,5、尊重、理解老师。,老师一个人面对59个学生，不可能兼顾每一位学生，父母是两个人面对一个孩子。,6、理智爱子。,对家长的希望：,一、重视二、了解三、关心四、鼓励五、督促六、配合,请在座的父母记住：,你可以不是天才，但你可以成为天才的父母,第七部分：,家长个别交流,古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出：“宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者”。犹太人还说：“假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话，做孩子的应该应先保释教师。”正因为有对教育如此重视的观念，才造就了犹太人的聪明和富有，从而获得了世界上第一富有民族的声誉。,每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。,结束语,真诚期待与您的合作,常过来看看！,别忘了,第八部分：,家长与科任老师自由交流,祝各位家长：家庭幸福!事业兴旺!,谢谢各位家长的支持与配合！再见！,请家长和任课老师自由交流,
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