2019-2020年九年级数学上册第3章数据的集中趋势和离散程度3.3用计算器求平均数练习新版苏科版.doc

2019-2020年九年级数学上册第3章数据的集中趋势和离散程度3.3用计算器求平均数练习新版苏科版知|识|目|标1通过回忆小学时用计算器求数据的和的方法，了解计算器的功能2经历数据的收集、整理、描述和分析的统计过程，会用计算器求一组烦琐数据的平均数目标一会正确使用计算器例1 教材补充例题用完计算器后，应该按()A.键 B.键 C.键 D.键【归纳总结】计算器常用功能键：(1)开机键；(2)模式键；(3)清除键；(4)关机键.目标二会用计算器计算烦琐的数据的平均数例2 教材补充例题用计算器计算数据：13.49，13.53，14.07，13.51，13.84，13.98，14.67，14.80，14.61，14.60，14.41，14.31，14.38，14.02，14.17的平均数约为()A14.15 B14.16 C14.17 D14.20【归纳总结】使用计算器计算较大、烦琐数据时的注意点：(1)正确进入统计模式；(2)严格按照步骤操作；(3)输入数据要细心，不能出错；(4)做到不重不漏 知识点用计算器计算一组数据的平均数的操作顺序1按开机键，打开计算器2按键选择，进入statx模式，即单变量统计模式3按第三功能键及键进入统计数据的录入模式4输入x1的值5按光标键，确认6输入x1值的频数(FRQ)，其中FRQ的默认值1.7重复步骤4，5和6，直到输入所有数据为止8按第三功能键及键退出统计数据的录入模式，再按第三功能键、平均值键和得到结果某同学使用计算器求30个数据的平均数时，错将其中一个数据105输入为15，那么所求出的平均数与实际平均数的差是_详解详析【目标突破】例1解析 D根据计算器各键的功能可知，用完计算器后应该关闭计算器，应该按键故选D.例2B【总结反思】 反思3