2019届高考生物一轮复习 第九单元 生物与环境 第30讲 种群的特征 种群数量的变化学案.doc

第30讲种群的特征种群数量的变化1种群的特征()2.种群的数量变化()3.实验：探究培养液中酵母菌数量的动态变化种群的特征及种群密度的调查1种群的概念：种群是指生活在一定的自然区域内，同种生物的全部个体。2种群的数量特征(1)种群密度是种群最基本的数量特征。(2)出生率和死亡率、迁入率和迁出率是决定种群密度变化的直接因素。(3)年龄组成类型图例各年龄组成类型、特点及种群密度的变化趋势连一连(4)性别比例是通过影响出生率间接影响种群密度的。种群数量特征的关系 (1)开放环境中，种群密度大小由_决定。(2)封闭环境中，种群密度大小由_决定。答案：(1)迁入率、迁出率、出生率、死亡率(2)出生率、死亡率 3种群的空间特征(1)含义：种群中的个体在其生活空间中的位置状态或布局。(2)类型4种群密度的估算方法(1)“两看法”选择合适的种群密度调查方法(2)种群密度的调查方法项目样方法标志重捕法调查对象植物或活动范围小、活动能力弱的动物活动范围大、活动能力强的动物调查程序确定调查对象计数计算种群密度取平均值确定调查对象捕获并标记数量为N1计算种群密度NN1N2/N0(3)种群密度调查成功的关键点样方法的关键点a计数原则：同种生物个体无论大小都要计数，若有正好在边界线上的，应遵循“计上不计下，计左不计右”的原则，即只计数相邻两边及顶角上的个体。如图所示：b常用取样法：常用五点取样法(如图3)和等距取样法(如图4)。标志重捕法的关键点a被调查个体在调查期间没有大量迁入和迁出、出生和死亡的现象。b标记物不能过于醒目。c不能影响被标记对象的正常生理活动。d标记物不易脱落，能维持一定时间。(必修3 P62“学科交叉与数学的联系”改编)在对某种鼠的调查中，调查范围为1公顷，第一次捕获并标记39只鼠，第二次捕获34只鼠，其中有标记的鼠15只。(1)这个种群中的鼠的种群密度大约是_只/公顷。(2)若捕捉后该鼠不易再被捕捉，则估算的种群密度会_(填“偏高”或“偏低”)。理由：_。答案：(1)88(2)偏高该鼠被捕捉一次之后不易再被捕捉，再次捕获的被标记的个体数减少，由种群数量知，种群数量变大，即估算值大于实际的种群密度 考向1种群的特征及其内在联系1(2016高考浙江卷)下列是表示蝉在夏季的年龄结构示意图(甲、乙、丙分别代表生殖前期、生殖期和生殖后期)，其中正确的是()解析：选A。生态学家通常将种群分成三个年龄组，即生殖前期、生殖期和生殖后期。有些昆虫生殖前期特别长，生殖期极短，生殖后期等于零，蝉就是最典型的例子，蝉的若虫要在地下生活多年，而羽化出土后的成年蝉只能生活一个夏季，故A正确。2(2018宁夏银川二中统练)如图表示种群特征之间的关系，据图分析不正确的是()A依次为年龄组成、出生率和死亡率及迁入率和迁出率、种群数量、性别比例B种群密度完全能反映的变化趋势C研究城市人口的变化，迁入率和迁出率是不可忽视的D种群数量还受自然气候等因素的影响解析：选B。年龄组成可以预测种群密度的变化方向，出生率和死亡率直接决定种群密度，种群密度只能反映种群在一定时期的数量变化，不能反映种群数量的变化趋势，性别比例是通过影响出生率而影响种群密度变化的，故依次为年龄组成、出生率和死亡率及迁入率和迁出率、种群数量、性别比例；除出生率和死亡率外，迁入率和迁出率也是影响城市人口变化的重要因素，种群数量受自然气候等因素的影响非常大。种群年龄组成的类型及判断技巧(1)统计图(2)曲线图和柱形图项目增长型稳定型衰退型曲线图柱形图(3)各图示共性及判断技巧无论何种图形，均应注意各年龄段个体的比例增长型中的幼年个体多、老年个体少；稳定型中的各年龄段个体比例适中；衰退型中的幼年个体少、老年个体多。 考向2种群密度的调查方法3(2017高考全国卷)某陆生植物种群的个体数量较少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是()A将样方内的个体进行标记后再计数B进行随机取样，适当扩大样方的面积C采用等距取样法，适当减少样方数量D采用五点取样法，适当缩小样方面积解析：选B。根据题干信息“某陆生植物种群的个体数量较少”，在用样方法调查时，选取的样方过小，可能导致收集到的数据较少，偶然性较大，因此需要适当扩大样方的面积或者增加样方的数量，C、D错误。用样方法调查植物种群密度时不需要对样方内的个体进行标记，A错误。4某研究机构对某区域的一种田鼠进行了调查，所调查样方的总面积为2 hm2(1 hm210 000 m2)，统计所捕获的鼠数量、性别等，进行标记后放归，3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如表所示：捕获数(只)标记数(只)雌性个体数(只)雄性体数(只)个初捕50502822重捕50103218以下是某同学对数据的分析结果，你认为正确的是()A此调查方法可以用来调查草地中跳蝻的种群密度B若田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，统计的种群密度比实际低C综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例(/)约为72D该地区田鼠的平均种群密度约为125只/hm2解析：选D。跳蝻活动范围很小，一般采用样方法进行调查；标志重捕法理论计算公式NM，田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，即m值减小，N值会增大；通过两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例雌雄约为32；该地区田鼠的平均种群密度约为125 只/hm2。(1)利用标志重捕法估算种群密度的误差分析设种群数量为A只，第一次捕获B只并标记，第二次捕获了a只，其中有b只被标记，根据公式，得A。由上式分析可知：若由于某种原因(如标记物易脱落、被标记个体的被捕机会降低、标记物导致被标记个体易于被捕食、在被标记个体稀少处捕获等)造成b偏小，则A偏大。若由于某种原因(如被标记个体放回后还未充分融入该种群中就再次捕获且在被标记个体密集处捕获等)造成b偏大，则A偏小。若在调查期间，调查区域有较多个体出生和死亡或迁入和迁出，也会造成估算中出现较大误差。(2)样方法误差归纳未做到“随机”取样。未找到“分布比较均匀”的地块，导致数量“过密”或“过稀”。未对“多个”样方取平均值。 种群数量的变化1种群数量变化的研究(1)研究方法：构建数学模型。(2)一般步骤：观察研究对象，提出问题提出合理的假设根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达检验或修正。2种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线项目“J”型曲线“S”型曲线前提条件理想状态：资源无限、空间无限、不受其他生物制约现实状态：资源有限、空间有限、受其他生物制约K值有无无K值有K值联系两种增长曲线的差异主要是因环境阻力大小不同，对种群数量增长的影响不同(必修3 P66实例改编)如图表示某海岛一段时间内野兔种群数量变化曲线，下列叙述不正确的是() A图中种群数量即种群密度BAB段种群中幼年个体多于老年个体C该海岛上决定种群数量变化的直接因素是出生率和死亡率D利用性引诱剂诱杀雄野兔，有利于该海岛上野兔的控制答案：A 3环境容纳量(1)概念：在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量。(2)形成原因(3)K值与K/2值的分析与应用“S”型曲线中K值与K/2值的分析K值与K/2值的应用调查某地乌鸦连续20年的种群数量变化，如图所示，图中表示该种群数量是一年前种群数量的倍数，请思考：(1)第9年调查乌鸦的年龄组成，最可能表现为何种类型？为什么？(2)图中第4年和第10年的乌鸦种群数量是否相同？图中显示第8年种群数量最少，对吗？(3)第1620年乌鸦种群数量将如何增长？为什么？答案：(1)稳定型。第10年时，种群的等于1，说明第10年种群数量与第9年相同，因此第9年年龄组成为稳定型。(2)不相同。在第4年到第10年间，1且恒定。 考向1种群增长曲线分析1(2017高考全国卷)假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长，该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。若要持续尽可能多地收获该种家畜，则应在种群数量合适时开始捕获，下列四个种群数量中合适的是() A甲点对应的种群数量B乙点对应的种群数量C丙点对应的种群数量D丁点对应的种群数量解析：选D。根据题图，种群数量约为最大种群数量的1/2时，种群增长率最大，种群有最大持续产量。与甲、乙、丙点相比，在丁点时捕获，捕获后使种群处于最大增长率附近，能达到持续尽可能多地收获该种家畜的目的。种群“S”型增长曲线的分析方法(1)t1之前：种群数量小于K/2，由于资源和空间条件相对充裕，种群数量增长较快，当种群数量为K/2时，出生率远大于死亡率，种群增长速率达到最大值。(2)t1t2：由于资源和空间有限，当种群密度增大时，种内斗争加剧，种群增长速率下降。(3)t2时：种群数量为K，达到最大，出生率等于死亡率。变式1 如图是种群数量增长曲线，下列有关叙述正确的是()A自然界中会存在类似曲线的种群增长形式B在曲线中的d点，种群的年龄组成为增长型C目前我国人口不断老龄化，人口发展处于cd段D酿酒过程中，将酵母菌的种群数量控制在K/2可获得最大效益答案：A变式2 放牧生态系统是由食草动物、草地植物、微生物等及其所在地的非生物环境组成的。某植物种群密度的调节与出生率、死亡率的关系如图所示，下列相关叙述错误的是()A图中随种群密度的增加，出生率降低，死亡率升高B图中种群密度的调节存在负反馈调节机制C牧草植物种群密度的变化主要由牧草本身的生长速率和食植者的采食速率决定D若该植物种群密度长期维持在K值，则说明该植物所处的生物群落未发生演替现象解析：选D。由图可知，随着种群密度的增加，出生率降低，死亡率升高，A正确。随着种群密度的增加，出生率降低，死亡率升高的调节作用使该种群密度有一个稳定的平衡点K，K点左侧即种群密度较低时，出生率大于死亡率，种群数量将增加，K点右侧即种群密度较高时，死亡率大于出生率，种群数量将减少，这种调节方式属于负反馈调节，B正确。牧草植物种群密度的变化除了受牧草本身的生长速率影响外，还受到食植者的采食速率的影响，C正确。演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，单一植物的种群密度变化不能准确说明群落演替的情况，D错误。 考向2种群数量变化规律的应用2(2018宁夏银川质检)资源的合理使用是使产量最大化，又不影响资源的持久利用。自然种群增长呈“S”型曲线，假设种群的K值为200，N表示种群数量，据表分析正确的是()曲线上的点N(KN)/KS1200.90S2500.75S31000.50S41500.25S51800.10A.环境阻力对种群增长的影响出现在S4点之后B防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点时进行C渔业捕捞后需控制剩余量在S3点D(KN)/K值为0.9时，种群增长速率最大解析：选C。环境阻力对种群增长的影响早在S4之前就已经出现，A错误；防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点之前进行，B错误；S3点增长速度较快，既能使产量最大化，又不影响资源的持久利用，渔业捕捞后需控制剩余量在S3点，C正确；种群增长速率最大的是S3点，D错误。3.如图表示某草原生态系统中草原兔种群数量变化曲线，其中虚线表示草原兔的栖息地遭到破坏后的种群数量变化。下列有关叙述错误的是()A图中K2为草原兔种群数量的最大值，说明此地草原兔种群的K值为K2Ba段快速增长的原因可能是食物和空间充足、气候适宜、没有敌害等C草原兔的栖息地遭到破坏后，种群数量持续下降主要原因是食物不足D若草原兔被标记个体更易于被捕食，则用标志重捕法估算的草原兔数量会偏大解析：选A。a段快速增长的原因可能是这段时间内，草原兔的食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等，B正确。草原兔的栖息地遭到破坏后，草原兔的食物短缺，故其种群数量持续下降，C正确。用标志重捕法调查草原兔的种群密度时，根据公式：个体总数(N)/初次捕获个体数(M)重捕个体总数(n)/重捕中被标记的个体数(m)，可推出N(Mn)/m，若被标记个体更易于被捕食，则等式中M不变，n/m变大，故N增大，即草原兔种群密度的估算值会偏大，D正确。探究培养液中酵母菌种群数量的变化1实验原理(1)用液体培养基培养酵母菌，种群的增长受培养液的成分、空间、pH、温度等因素的影响。(2)在理想的无限环境中，酵母菌种群呈“J”型增长；自然界中资源和空间总是有限的，酵母菌种群呈“S”型增长。(3)计算酵母菌数量可用抽样检测的方法。2实验流程培养酵母菌实验操作四点提醒(1)溶液要进行定量稀释，每天计数酵母菌数量的时间要固定。(2)从试管中吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减小误差。(3)制片时，先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入，多余培养液用滤纸吸去。(4)制好装片后，应稍等片刻，待酵母菌全部沉降到计数室底部，再用显微镜进行观察、计数。发散拓展 某小组按表中所列条件进行的4组酵母菌培养实验，用1 000 mL的锥形瓶作为培养容器，用棉塞封口，在25 下静置培养，其他实验条件相同，得到了如图所示的结果：实验组ABCD培养液中葡萄糖质量分数(%)4.04.00.80.8培养液体积(mL)200800200800(1)表中A、B两组实验依次对应图中的曲线是_，二者出现差异的原因是_。(2)以曲线为例，若长时间封闭培养，曲线的变化将持续_，原因可能是_。答案：(1)、培养液的量不同，培养液量少的，空气体积大，有氧呼吸旺盛，种群密度增长得快(2)下降营养物质减少，生存环境条件恶化1(2018河北衡水质检)某小组在探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化时，同样实验条件下分别在4个锥形瓶中进行如图所示的培养，均获得了“S”型增长曲线。下列叙述错误的是()A达到K值的时间不同B可采用抽样检测的方法对酵母菌进行计数C内的种群数量先于内的开始下降D4个锥形瓶中酵母菌种群的K值均相同解析：选D。由于培养液的体积不同，起始酵母菌数不同，因此4个锥形瓶内的种群达到K值的时间不同，A正确；可采用抽样检测的方法对酵母菌进行计数，B正确；锥形瓶、中的培养液体积相同，但是内的起始酵母菌数量多，种群数量先于试管开始下降，C正确；锥形瓶中的起始酵母菌数和培养液体积都不一样，因此4个锥形瓶中酵母菌种群的K值各不相同，D错误。2如图是某学习小组探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化完成的三组实验，定期对不同培养液中的酵母菌进行计数，绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b、c。关于此图的分析，不正确的是()A酵母菌计数方法为抽样检测法B本实验可能是探究影响种群数量变化的外因C三组的环境容纳量可能不同，b组的环境容纳量最大Da、b曲线交点处两曲线培养液中营养物质含量相同解析：选D。酵母菌逐个计数比较困难，故采用抽样检测法进行计数；三组实验的结果不同，可能是温度、pH或培养液中营养物质的含量等外因造成的；三组实验酵母菌的最大数量不同，所以环境容纳量不同，b组环境容纳量最大；a、b曲线交点处两曲线对应酵母菌数量相同，但无法说明两者的营养物质含量相同。清一清易错点1误认为种群数量等于种群密度点拨种群数量不等于种群密度：种群密度是种群在单位面积或单位体积中的个体数，强调“单位面积或单位体积”，即种群数量增加，种群密度不一定增加。易错点2误认为年龄组成决定种群密度的变化点拨年龄组成并不决定种群密度的变化：年龄组成只是预测种群密度的变化趋势，但该趋势不一定能够实现，还要看影响种群密度变化的其他因素，如天敌等。易错点3种群增长率种群增长速率点拨(1)种群增长率：指单位数量的个体在单位时间内新增加的个体数，无单位。计算公式：增长率100%。(2)种群增长速率：指单位时间内新增加的个体数(即种群数量增长曲线的斜率)，有单位，如：个/年。计算公式：增长速率。易错点4增长率点拨(1)为某时段结束时种群数量为初始数量的倍数，而非增长率。(2)增长率(末数初数)/初数100%(N0t1N0t)/N0t100%(1)100%。易错点5误认为种群数量最大值为K值或误认为种群数量不会超越K值点拨K值即环境容纳量，它是指环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量。种群在某些时段，可能会由于环境条件变化或内部因素影响，其数量偶尔超越K值或偶尔在K值以下，即在K值上下波动，故K值并非任一时刻种群的最大值，如图甲中A、B均非K值，而图乙的“捕食者猎物”模型中最可能代表猎物和捕食者K值的数据分别为N2和P2。分析该模型不难发现，猎物种群数量超过N2，则引起捕食者种群数量增加；捕食者种群数量超过P2，则引起猎物数量减少，两者相互作用，使猎物和捕食者的数量在N2和P2水平上保持动态平衡。判一判 (1)一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群(高考江苏卷，5A)()(2)若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比越接近11，则出生率越高(浙江，4B)()(3)大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度(新课标，6D)()(4)性别比例是通过影响种群的出生率和死亡率间接影响种群密度的()(5)橡树种子常在母株附近形成集群是空间特征，由于微甘菊入侵导致松树种群死亡率较高属于数量特征()(6)用标志重捕法调查田鼠种群密度，若标记的田鼠部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果偏低安徽，30(2)改编()(7)用标志重捕法调查某动物的种群密度时，由于被标记动物经过一次捕捉，被再次重捕的概率减小，由此将会导致被调查的种群的数量较实际值偏小()(8)用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度时，要选择植物生长茂盛处取样()(9)在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量()(10)种群数量的变化就是种群数量的增长和波动()(11)在“S”型增长曲线中，当种群数量超过K/2后，种群增长速率减慢，其对应的年龄组成为衰退型()(12)“J”型增长曲线的增长率是一定的，而增长速率逐渐增大()答案：(1)(2)(3)(4)(5) (6)(7)(8)(9)(10)(11)(12) (2016高考全国卷)如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是()A计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度B计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度C计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度D求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度解析：选C。样方法是估算种群密度最常用的方法之一，在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值，所以B项错误，C项正确，D项错误。A项所用方法为逐个计数法，适用于分布范围小、个体较大的种群，不合题意。 (2015高考广东卷)如图表示在一个10 mL封闭培养体系中酵母细胞数量的动态变化。关于酵母细胞数量的叙述，正确的是()A种内竞争导致初始阶段增长缓慢B可用数学模型NtN0t表示C可用取样器取样法计数DK值约为120 000个解析：选D。A项，初始阶段酵母细胞数量少，酵母菌个体之间几乎不存在种内竞争。B项，在资源有限的环境中，酵母细胞的数量呈“S”型曲线增长，而NtN0t为“J”型曲线增长的数学模型。C项，对培养液中的酵母菌进行计数，可采用抽样检测的方法(具体用血细胞计数板进行计数)。D项，由图可知，1 mL 培养液中最多含12 000个酵母细胞，则10 mL 培养液中的K值约为120 000个。 (高考新课标全国卷)某农场面积约140 hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食。某研究小组采用标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获了100只，标记后全部放掉，第二次捕获了280只，发现其中有2只带有标记。下列叙述错误的是()A鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度B该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2C黑线姬鼠种群数量下降说明该农场群落的丰富度下降D植物鼠鹰这条食物链中，第三营养级含能量最少解析：选C。鹰是黑线姬鼠的天敌，鹰的迁入率增加，会引起黑线姬鼠种群密度下降，A项正确。该农场黑线姬鼠的种群密度为2801002140100只/hm2，B项正确。物种丰富度是指群落中物种数目的多少，与种群中个体的数量无关，C项错误。能量在传递过程中逐级递减，营养级越高的生物，含有的能量越少，D项正确。 (2017高考全国卷)林场中的林木常遭到某种山鼠的危害。通常，对于鼠害较为严重的林场，仅在林场的局部区域(苗圃)进行药物灭鼠，对鼠害的控制很难持久有效。回答下列问题：(1)在资源不受限制的理想条件下，山鼠种群的增长曲线呈_型。(2)在苗圃进行了药物灭鼠后，如果出现种群数量下降，除了考虑药物引起的死亡率升高这一因素外，还应考虑的因素是_。(3)理论上，除药物灭鼠外还可以采取生物防治的方法控制鼠害，如引入天敌。天敌和山鼠之间的种间关系是_。(4)通常，种群具有个体所没有的特征，如种群密度、年龄结构等。那么种群的年龄结构是指_。解析：(1)在资源不受限制的理想条件下，山鼠种群数量呈J型增长。(2)仅在林场的局部区域(苗圃)进行药物灭鼠后，如果出现种群数量下降，除了考虑药物引起的死亡率升高这一因素外，还应考虑的因素是苗圃中山鼠种群中个体的迁出。(3)采用生物防治的方法控制鼠害，如引入天敌，天敌和山鼠的种间关系为捕食。(4)种群的年龄结构是指种群中各年龄期个体在种群中所占的比例。答案：(1)J(2)苗圃中山鼠种群中个体的迁出(3)捕食(4)种群中各年龄期的个体在种群中所占的比例 (2015高考全国卷)现有一未受人类干扰的自然湖泊，某研究小组考察了该湖泊中处于食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成，结果如下表。年龄0123456789101112个体数92187121706962637264554239264注：表中“1”表示鱼的年龄大于等于1、小于2，其他以此类推。回答下列问题：(1)通常，种群的年龄结构大致可以分为三种类型，分别是_。研究表明：该鱼在3时达到性成熟(进入成年)，9时丧失繁殖能力(进入老年)。根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组个体数的比例为_，由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是_。(2)如果要调查这一湖泊中该鱼的种群密度，常用的调查方法是标志重捕法。标志重捕法常用于调查_强、活动范围广的动物的种群密度。(3)在该湖泊中，能量沿食物链流动时，所具有的两个特点是_。解析：(1)种群的年龄结构包括增长型、衰退型和稳定型三种类型。从表格中的数据可知，幼年个体数为92187121400，成年个体数为706962637264400，老年个体数为554239264400，所以三个年龄段的个体数比例为111，则该种群的年龄结构为稳定型，该鱼种群数量将保持相对稳定。(2)标志重捕法常用于调查活动能力强、活动范围广的动物的种群密度。(3)生态系统的能量流动具有单向流动和逐级递减的特点。答案：(1)增长型、衰退型、稳定型111保持稳定(2)活动能力(3)单向流动、逐级递减 课时作业1(2018湖南长沙模拟)下列有关种群的叙述，错误的是()A用样方法和标志重捕法调查到的种群密度都是估计值B建立自然保护区，可提高保护区内珍稀动物种群的K值C直接影响野生生物种群密度变化的是出生率、死亡率和迁入率、迁出率D防治害虫时，应该在害虫种群数量达到K/2之后进行捕杀解析：选D。用样方法和标志重捕法调查到的种群密度都是估计值，A正确；种群的K值大小与环境条件有关，环境条件得到改善，种群的K值会增大，B正确；出生率和死亡率、迁入率和迁出率是种群密度变化的决定因素，C正确；防治害虫时，应该在害虫种群数量小于K/2时进行捕杀，因为K/2时种群增长速率最大，D错误。2种群在理想环境中呈“J”型曲线增长(如曲线甲)，在有环境阻力条件下，呈“S”型曲线增长(如曲线乙)。下列有关种群增长曲线的叙述，正确的是()A若乙表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到e点后，种群中衰老个体将维持基本稳定B图中c点时，环境阻力最小，种群增长速率最快C若乙表示酵母菌种群增长曲线，通过镜检观察统计的结果比实际值低，因为其中有死亡的酵母菌个体DK值具有种的特异性，所以田鼠的种群增长曲线在不同环境下总是相同的解析：选A。若乙表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到e点后，种群中出生率与死亡率相等，衰老个体维持基本稳定，A正确；图中的c点增长速率最大，但是环境阻力不是最小，B错误；通过镜检观察统计酵母菌数量的结果比实际值低，原因可能是取样时没有混匀等，但不是因为酵母菌个体死亡，C错误；同一种群在不同生存条件下，环境容纳量不同，D错误。3(2018甘肃河西五市联考)研究人员对某林区猕猴种群数量和性别比例进行调查，结果如图(注：412岁为猕猴的生育年龄)。以下分析正确的是()A该林区猕猴种群的年龄组成为稳定型B调查时猕猴种群数量已经达到环境容纳量C79岁个体中，雄性与雌性的数量比值最低，与雄性因争夺王位和配偶死亡率较高有关D各年龄组个体数量不变，若性别比例变为11，则猕猴的出生率将升高解析：选C。该林区猕猴种群的幼年个体多，老年个体少，为增长型；该林区猕猴种群的年龄组成为增长型，还没有达到环境容纳量；79岁个体中，雄性与雌性的数量比值最低，与雄性因争夺王位和配偶死亡率较高有关；各年龄组个体数量不变，若性别比例变为11，雄性争夺王位和配偶会加剧，出生率不一定升高。4假设在某草原上散养的某种家畜的种群呈“S”型增长，该种群的增长速率随时间的变化趋势如图所示，下列叙述中不正确的是()A种群增长速率为甲时，该家畜种群的年龄结构为增长型B种群增长速率为乙时，该家畜种群的数量达到最大C若要持续尽可能多地收获该家畜，可以在丙点时适当捕获D种群增长速率为丁时对应的种群数量可随环境的变化而发生变化解析：选B。种群增长速率为甲时，该家畜种群的出生率大于死亡率，其年龄结构为增长型，A正确。在丙点时适当捕获，捕获后使种群处于最大增长速率附近，能达到持续尽可能多地收获该家畜的目的，C正确。种群增长速率为丁时，对应的种群数量(K值)可随环境的变化而发生变化，D正确。5下列实验或调查活动中，所得数值与实际数值相比，可能偏小的是()A标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时部分标记物脱落B标志重捕法调查田鼠种群密度时，某些田鼠因曾被捕变得狡猾而不易被重捕C样方法调查草地中的蒲公英时，不统计正好在样方线上的个体D样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密集的地块取样解析：选C。标志重捕法调查种群密度时的计算公式：种群数量第一次捕获的个体数第二次捕获的个体数/第二次捕获中被标记的个体数。部分灰喜鹊身上的标记物脱落或田鼠被捕后变得狡猾不易被重捕都会导致第二次捕获中被标记的个体数偏小，则计算值与实际值相比会偏大；样方法调查植物种群密度时，要求统计样方相邻两条边上的个体，若不统计正好在样方线上的个体，则计算值与实际值相比会偏小；在分布较密集的地块取样，会使计算值偏大。6(2018泰安模拟)将10 mL酵母菌培养液放在适宜的温度下培养，并于不同时间内等量均匀取样4次，分别测定样品中酵母菌的数量和pH，结果如表所示。据表分析不正确的是()样品酵母菌数量(个/mm3)pH11 2104.828205.431 2103.741 0005.0A.培养过程中酵母菌始终出生率死亡率B样品的取样先后顺序为2、4、1、3C对酵母菌而言，10 mL该培养液的环境容纳量可能为1.21107个D若进行第5次均匀取样，10 mL样品中的酵母菌数量有可能低于1.21107个解析：选A。将10 mL酵母菌培养液放在适宜温度下培养，可根据培养液pH的变化来确定取样顺序，因为酵母菌的代谢活动消耗营养物质，不断产生CO2等代谢产物使培养液pH不断下降，因此正确的取样顺序为2、4、1、3。从表中数据分析可见，达到稳定时期时，酵母菌数量达到最大值，说明10 mL该培养液的环境容纳量为1.21107个。继续培养，随着环境条件极度恶化，种群生长进入衰退期，出生率会小于死亡率，种群数量将不断下降，所以继续取样，酵母菌的种群数量有可能低于1.21107个。7(2018重庆六校联考)某生物兴趣小组对某动物繁育中心的某种濒危动物的种群增长速率进行了调查，如表为调查结果。下列相关叙述正确的是()年份第一年第二年第三年第四年第五年第六年第七年增长速率0.501.332.693.782.881.360.09A.第四年的该种群数量大约是该环境容纳量的一半B第一年至第七年，该种群的年龄组成从增长型向衰退型转变C该种群数量呈“S”型增长，种群增长速率不受种群密度制约D对该濒危动物最好的保护方式为就地保护解析：选A。从表中数据可知，该种群的增长速率在调查的7年内，先增大后减小，符合“S”型增长模型，第四年该种群的增长速率最大，对应的种群数量应为K/2左右，A正确；种群数量呈“S”型增长的种群，其年龄组成从增长型逐渐向稳定型转变，B错误；种群数量呈“S”型增长的种群，其种群密度制约增长速率，C错误；对动物繁育中心的该濒危动物最好的保护方式为易地保护，D错误。8如图表示草原上某野兔种群数量的变化(K0表示野兔种群在无天敌进入时的环境容纳量)，在某时间点天敌入侵，下列有关说法正确的是()AOb时段种群数量增长较快，野兔的出生率最大Bd点种群数量下降，则天敌入侵的时间点最可能是该点C若性别比例调查结果为雌/雄1，该比例在一定程度上有利于种群数量增长D在捕食压力下，野兔种群的环境容纳量将在K1K3之间解析：选C。Ob时段种群数量增长较快，说明出生率与死亡率的差值较大，但无法判断出生率是否最大；d点时种群数量开始减少且之后环境容纳量降低，说明阻力在d点之前已加大，所以最可能是在d点之前天敌已入侵；雌兔的数量多于雄兔，在一定程度上能提高出生率，有利于种群数量的增加；天敌入侵一段时间后，野兔的种群数量在K2K3之间波动，因此有捕食压力时野兔种群的环境容纳量在K2K3之间。9(2018广东惠州模拟)我国在黄海、渤海、东海、南海四大海区都实行了全面的伏季休渔制度。下列说法错误的是()A可以保护海域鱼类等资源在夏季繁殖生长B休渔期过后渔民可以通过增大捕捞投入，从而减少休渔期的损失C可以改善渔业资源生物群落结构的退化D应将加大对休渔期制度的宣传与对渔民进行适当补贴相结合解析：选B。全面的伏季休渔，可以保护海域鱼类等资源在夏季繁殖生长，A正确；海洋捕捞是有要求的、有计划的，过度捕捞会导致资源的枯竭，所以休渔期过后渔民不能通过增大捕捞投入，来减少休渔期的损失，B错误；在鱼类繁殖期间停止捕鱼，可以提高鱼类繁殖力，从而改善渔业资源生物群落结构的退化，C正确；实行全面的伏季休渔制度，应将加大对休渔期制度的宣传与对渔民进行适当补贴相结合，D正确。10(2018山东淄博模拟)“植物A动物B动物C”是某草原的一条食物链，生态学家对该草原生态系统进行以下几方面的研究。请回答下列问题：(1)调查动物B种群密度：在1 hm2范围内，第一次捕获72只，标记并放归；几天后第二次捕获了60只，其中有9只带有标记，则该种群密度是_只/hm2。若被标记的动物更容易被天敌捕食，则动物B种群密度估算值比种群密度实际值_。(2)研究人员调查并绘制动物C种群的年龄结构如图甲。2016年6月种群C的年龄结构是_型。可以预测，种群在2017年6月后数量变化趋势最可能是_，直接原因是种群的_。(3)研究人员监测了C种群几年间的数量变化并绘制出数量变化曲线，如图乙。监测过程中为控制C种群的数量，引入了以C为食的种群D。据图分析，D最可能是在图中_点对应的时间引入，该时间点_(填“是”或“不是”)控制C种群数量增长的最佳时期。解析：(1)根据题干信息可知，第一次捕获并标记72只动物B，第二次捕获60只动物B，其中有标记的动物B有9只。根据标志重捕法计算公式：种群中个体数(N)/标记总数重捕总数/重捕中被标记的个体数，即N72609，N480只。因此则该种群密度是480只/hm2；若被标记的动物更容易被天敌捕食，则动物B种群密度估算值比种群密度实际值偏大。(2)据图可知，2016年6月种群C的生育前期和生育期的个体较多，生育后期个体较少，可推知种群C的年龄结构是增长型；而2017年6月种群C的情况正好相反，可推知其年龄结构是衰退型，由此可推知该种群在2017年6月后的出生率小于死亡率，种群数量变化趋势最可能是下降。(3)据图分析，D最可能是在图中b点对应的时间引入；控制C种群数量增长的最佳时期应在K/2之前，种群数量较少时，而b点已经远远大于K/2，所以不是控制C种群数量增长的最佳时期。答案：(1)480大(2)增长下降出生率小于死亡率(3)b不是11一调查小组对我国东部某地群落进行深入调查，获得有关信息资料，请分析回答：(1)调查小组对某块荒地的几种常见植物的种群密度进行了连续五年的调查，一般采用的调查方法是_，结果如表所示(单位：株/m2)，取样时关键要做到_。如果4种植物中有一种属于入侵物种，则该入侵物种是_，该入侵物种在入侵初期类似于_型增长，原因是_。植物年份20132014201520162017甲10.09.28.06.85.5乙3.02.11.10.30.1丙0.30.61.11.52.3丁3.02.00.400(2)如图为调查小组从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此分析该种群在30年中种群数量最少是从第_年开始的，第2030年间种群的出生率_(填“”“”或“”)死亡率。第15年时种群的年龄组成是_型。解析：(1)样方法需做到随机取样；外来物种入侵初期种群数量的变化类似于“J”型增长。(2)初始几年值大于1且不变，此时种群数量呈“J”型增长；值小于1时种群数量减少，第15年时减少最快，减少至第20年时不再减少，此时种群数量最少；20年后值等于1，此后种群数量不变。答案：(1)样方法随机取样丙“J”生存环境适宜(或资源和空间充裕，气候适宜)，没有天敌(2)20衰退12(2018江西南昌模拟)现有一未受人类干扰的自然湖泊，某研究小组考察了该湖泊中食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成，结果如表。年龄02(幼年)38(成年)9(老年)个体数413398409下列相关说法中，正确的是()A该鱼种群数量在今后一段时间内将快速增加B可以用标志重捕法来调查湖泊中该鱼的种群密度C不同年龄段的该鱼生活在不同深度，体现了群落的垂直结构D从该鱼种群流向下一营养级的能量约占该鱼种群获得能量的10%解析：选B。根据表格数据分析，幼年个体、成年个体和老年个体比例相当，说明该鱼群的年龄组成为稳定型，则该鱼种群数量在今后一段时间内将保持相对稳定，A错误；鱼的活动能力较强，常用标志重捕法调查其种群密度，B正确；该湖泊中的不同年龄段的该鱼属于同一个种群，而群落的垂直结构描述的是不同的种群在垂直方向上的分层现象，C错误；能量传递效率指的是相邻两个营养级之间的能量传递关系，而该鱼所处的营养级可能还有其他生物，D错误。13(2018江西鹰潭一中月考)如图是布氏田鼠迁入某草原后的种群数量变化曲线，a时刻后引入某种动物，变化曲线如图，下列叙述正确的是()A布氏田鼠种群的最大数量即为环境容纳量BDE段田鼠种群的出生率和死亡率都降为零 C布氏田鼠的数量维持在C点有利于草原的发展D引入动物与布氏田鼠的关系可能是竞争或捕食 解析：选D。环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量，A项错误；DE段田鼠种群的出生率等于死亡率，B项错误；C点时布氏田鼠的种群增长速率最大，若将其数量维持在C点，则不利于草原的发展，C项错误；a时刻后引入某种动物后，布氏田鼠的种群数量先是快速下降，而某种动物的数量则是上升，最后二者的数量趋于相对稳定，这说明引入的动物与布氏田鼠的关系可能是竞争或捕食，D项正确。14(2018福州模拟)调查某草原田鼠数量时，在1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32只，将捕获的田鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获36只，其中有上次标记过的个体4只。请回答下列问题：(1)若该地区田鼠种群个体总数为N，则N_只。(2)由于田鼠在被捕捉过一次后就很难再次被捕捉，所以上述计算所得的种群个体总数可能会比实际值偏_。(3)某生态学家以“保护和利用草原生态系统”为课题，对草原进行了一项专题研究，并绘制了如下两图。图一表示一个鼠群引入一个草原生态系统后的种群增长曲线；图二表示单位面积放牧量与生产者的净生产量的关系，虚线表示未放牧时草原中生产者的净生产量。分析回答下列问题：图一中增长速率最大的是_点，CD段表示鼠群数量不再增长，其原因可能是_。灭鼠时除了捕杀老鼠，使其数量减少，同时还应该_。图二的研究结果告诉我们，最大放牧量不应该超过_点，如果长期超过C点将会造成_。解析：(1)根据标志重捕法的计算公式计算：N32364，N288。(2)田鼠被捕捉过一次后就很难再次被捕捉，使重捕时的带标记个体数减少，调查值比实际值偏大。(3)图一中增长速率最大的点是增长曲线斜率最大的点，即B点；图二中A点和B点分别为最适放牧量和最大放牧量，如果长期超过C点，草场将会退化。答案：(1)288(2)大(3)B食物和空间减少、天敌数量增加设法降低环境容纳量(K值)B草场退化