2019-2020年九年级政治全册 第五课 中华文化与民族精神 第二框 弘扬和培育民族精神学案 新人教版.doc

2019-2020年九年级政治全册 第五课 中华文化与民族精神 第二框 弘扬和培育民族精神学案 新人教版课 标要 求1、知道民族精神是民族文化的精髓，是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，是鼓舞我们迎难而上的不接力量之源。2、懂得每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。课 堂小 记 重 点伟大的民族精神是鼓舞我们民族团结奋进的力量源泉。难 点不断丰富和发展民族精神。学 法指 导1、情感体验法 2、合作学习法 学 习 过 程一、导入新课：视频导入 二、展示目标：三、自学指导：（大字部分详读，小字部分略读。） 1、 是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的 。 2、中华民族形成了以 为核心的团结统一、 、勤劳勇敢、 的伟大民族精神。这一伟大的民族精神，是中华民族 中不可分割的重要组成部分。3、在新民主主义革命时期形成的 精神、 精神、 精神等，都体现了共产党人身上革命的民族精神。新中国成立后所形成的 精神、 精神、 精神、 精神等，都是中华民族精神在新时代条件下的集中体现。4、 是民族的根， 是民族的魂。5、在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是要 和 要求，不断为之增添 的内容。6、怎样弘扬和培育民族精神？四、小组交流展示。 五、答疑解难（学生提出在学习过程中还存在的疑惑，由学生解答，解答不了的由老师解答。） 六、小结： 我们是社会主义事业的接班人，中华民族靠我们传承，民族精神靠我们弘扬，我们青少年应使民族精神之花永远绽放，民族精神之光永远明亮，民族精神的火炬代代相传，只有这样，才无愧于我们的祖国，才无愧于我们的人民，才无愧于我们的中国心。 当 堂 检测一、 最佳选择题1、每年9月是“中小学弘扬和培育民族精神月，”之所以在中小学弘扬和培育民族精神，这是因为 （ ）民族精神是中华民族的灵魂 民族精神是中华民族向前发展的精神纽带和精神支撑 民族精神是鼓舞我们战胜强敌与困难得不接力量之源 弘扬和培育民族精神是当前一切工作的中心A、 B、 C、 D、2、民族精神是民族文化的精髓，一个民族只有 ，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。 （ ）高尚的民族品格 坚定的民族志向 积极的民族精神 远大的民族理想 A、 B、 C、 D、3、新民主主义革命时期，我们有井冈山精神，有长征精，有延安精神。新中国成立后，新时代的民族精神有 （ ）大庆精神 “两弹一星”精神 “抗洪”精神 载人航天精神A、 B、 C、 D、4、始终鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源是 （ ） A、民族精神 B、艰苦奋斗精神 C、自强不息精神 D、爱好和平精神5、在玉树灾区，解放军战士日夜奋战抢救被困人员；医护人员竭尽全力挽救危重生命；新闻工作者坚守岗位传递灾区信息。这体现了 （ ）不同的岗位承担者不同的社会责任 抗震救灾是每个公民应尽的法定义务 我国的民族凝聚力在不断增强 昂扬向上、自强不息的民族精神A、 B、 C、 D、6、关于弘扬与培育民族精神，说法不正确的是 （ ）A、弘扬与培育民族精神是每一个中华儿女应尽的责任和义务 B、弘扬与培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会的发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容C、青少年要成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者 D、拒绝一切外来文化7、长征精神向世人昭示着生生不息，一脉相承的中华民族精神。中华民族精神的核心是（ ）A、社会文化 B、爱国主义 C、集体主义 D、艰苦奋斗精神8、我们青少年应该 （ ）成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者 努力学习科学文化知识，为实现中华民族伟大复兴而奋斗 发扬创新精神，为民族精神增添新的富有生命力的内容 热爱中华文化、就不能学习外国的文化 A、 B、 C、 D、9、2010年5月1日，举世瞩目的上海世博会隆重开园，捧出世界文化盛宴。屋内展品、屋外广场、展馆建筑，无一不是世界多元文化的荟萃。大红的中国馆，表达出中国文化的精神的气质 （ ）各个国家和民族的文化呈现出多元和谐的发展局面 中国文化源远流长、博大精深 要传承中华传统文化，抵制外来文化 任何民族文化的精华都是全世界的，都属于人类共同的文明成果A、 B、 C、 D、二、阅读材料，回答问题 “神州”七号载人飞船的成功发射和安全返回，进一步巩固了我国在航天领域的世界领先地位，在世界人民面前发展了中国航天人“特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献”的载人航天精神，这是伟大民族精神的具体体现。 1、我国民族精神的核心是什么？ 2、除了材料中体现的载人航天精神外，新中国成立后，我国民族精神还有哪些具体体系那？3、在新的时代条件下，培育民族精神最重要的是什么？