2019-2020年高考政治总复习 活页作业26 我们的中华文化 新人教版.doc

2019-2020年高考政治总复习 活页作业26 我们的中华文化 新人教版一、选择题(每小题5分，共60分)1舞蹈是我国古代“乐”的重要组成部分。公元589年，隋文帝统一南北，把以前的乐舞聚在一起分为雅俗两部，又收集了波斯、中亚诸民族和东亚邻邦的乐舞，共为七部。后来又增加为九部。这一历史事实表明()A少数民族的舞蹈艺术比汉族发展得早B中华民族的乐舞带有很强的包容性C乐舞是从隋朝开始发展起来的艺术形式D乐舞是少数民族人民智慧的结晶2从这两幅艺术化的中国汉字成语，我们能够领略到汉字的独特魅力。通过图片可以看出()A汉字是世界文化的载体B汉字的使用标志着人类进入文明时代C汉字文化的内涵丰富D汉字是中华文明源远流长的见证解析：A项和B项均不准确，因为文字是文化的载体，文字的发明标志着人类进入文明时代，D项与题意不符。答案：C3吴川飘色是流传于湛江地区的一种传统艺术活动，而踩高跷则是流行于我国北方的一项传统艺术活动，虽然一南一北，但各有各的精彩。这说明()A必须在全国各地发展先进文化B不同的区域有不同的文化生活C文化只有地域之别，没有先进与落后之分D文化与政治是相互交融的答案：B4同说汉语，同写汉字，读一本历史，抚一张古琴。文化像氧气，融化在血液中13亿2 300万人口共同植根于此，使我们精神上融为一体而不可分割。这表明()中华文化是联结两岸人民的精神纽带两岸人民有着共同的文化认同感和归属感爱国与爱社会主义本质上是一致的文化对人的影响是无时不在、健康有益的ABCD解析：表述不准确，且该项与题意不符合；不科学，文化有先进与落后之分，并非都是健康有益的。答案：B5由于各地语言的差别等，我国诞生了昆、京、川、豫、晋、湘、沪、扬、淮、越等剧种以及山东快书、天津三句半、河南坠子、苏州评弹、扬州评话、东北二人转以及南京白局、南京评话等曲种。这主要说明()A中华文化源远流长B中华文化独树一帜C中华文化博大精深D民族文化异彩纷呈解析：题干表明了我国的文化具有鲜明的地域性，这是中华文化博大精深的表现，故只有C项符合题意。答案：C6教育部、国家语委一直主张提高青少年学生的语言文字运用水平和汉字书写能力，并在全国举办了一系列活动。这是基于()汉字是中华文明的重要标志汉字是中华文化源远流长的见证汉字具有选择、传递、创造文化的功能汉字书写能力是文化创新的基本要求A B C D解析：说法错误，教育具有选择、传递、创造文化的功能；立足社会实践是文化创新的基本要求，说法错误。答案：A7悬于黄山市西递敬爱堂的“孝”字，其上半部分左右两侧分别呈现猴头和慈妇的头像，表达了不孝便由人变猴的意蕴。在我国，孝文化由来已久，甲骨文中就出现了“孝”字。上述材料说明()A孝是我国公民的基本道德规范B汉字是中华文化源远流长的重要见证C文字是人类进入文明时代的重要标志D继承传统文化应海纳百川，博采众长解析：材料表明了汉字是中华文化源远流长的见证，所以选B项。我国公民的基本道德规范是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，所以不选A项。C、D两项本身观点正确，但不符合题意。答案：B8齐长城西起黄河，东至黄海，建筑在泰沂山脉分水岭之上，成为山东大地的脊梁、齐鲁文化的代表。今天的齐长城已成为融黄河、泰山、大海为一体的风景线，是齐鲁大地继一山、一水、一圣人之后的第四大游览胜地。这体现了文化具有()历史继承性鲜明的时代性独特的地域性丰富的多样性ABCD答案：C9清明祭祖在中华民族中已绵延两千余年。2010年4月5日，海内外炎黄子孙汇聚黄帝陵，祭奠共同的人文初祖黄帝，表达中华儿女对先祖的缅怀和共谋国家繁荣昌盛的心愿。这表明()民族节日是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达传统文化是维系民族生存发展的精神纽带中华文化具有求同存异、兼收并蓄的包容性我国各族人民对共同拥有的中华文化具有强烈的认同感和归属感ABCD答案：C10孔子崇尚“述而不作”的原则，他的弟子曾参将其主要言论集结编纂成论语，从而将孔子的思想记诸文字。如果不是他的弟子的努力，孔子的思想就可能因为缺少文本而不易广泛传播和发扬光大。这说明()A孔子的言论具有顽强的生命力和无穷的魅力B传统文化源远流长，不会消亡C文字作为文化的基本载体，对人类文明的传承发挥着巨大作用D儒家思想是维系中华民族共同生活的精神纽带答案：C11近年来深港澳台少儿文化艺术夏令营多次举办，孩子们分别到中华民俗文化村、深圳博物馆、南山书城等地参观交流，开展丰富多彩的活动。之所以开展上述活动，是因为()A文化艺术素质是全面提高青少年素质的前提B中华文化博大精深，源远流长C感悟源远流长的中华文化，有助于增强民族的凝聚力D丰富学生暑期生活有利于青少年健康成长解析：深港澳台举办夏令营，让孩子们感悟中华文化的源远流长，增强民族自豪感与凝聚力，A项错误，B、D两项与题意不符。答案：C12春节是我国几十个民族共同的盛大节日，但各民族过春节的形式各有不同，如汉族在除夕夜要合家吃年夜饭，长辈给未成年的孩童“压岁钱”；布依族的除夕夜，全家人同坐在火炉旁，整夜守岁；藏族则在除夕之夜，举行盛大的“跳神会”，人们戴上假面具载歌载舞，以示除旧迎新，祛邪降福等等。这表明()中华文化博大精深中华文化源远流长我国民族文化的多样性文化的丰富多彩反映了经济的繁荣ABCD解析：各民族过春节的形式各有不同，一方面说明中华文化博大精深，同时说明我国民族文化的多样性，正确；观点与题旨不符。答案：B二、非选择题(共40分)13(20分)表格中的材料是一些文化现象，请写出该现象反映的文化生活道理。序号材料文化生活道理(1)王蒙曾沉痛地说：“遗失了中国的传统文化之精髓与汉字原形，我们成了数典忘祖的新文盲。”(2)为使格萨尔王传这一优秀文化遗产、千年史诗得以传承，党和政府专门组织人力，拨出专款，抢救整理并出版了这部濒临失传的藏族英雄史诗。(3)京剧是中华民族的国粹，它是在18世纪下半叶经徽戏、秦腔、汉调的交融，并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成的。(4)在我国，深受各地人民群众欢迎的歌舞主要有黄河以北各省的“秧歌”、西南各省的“花灯”、南方各省的“采茶”等。这些有着浓烈地方色彩的歌舞不仅在当地十分火爆，而且也受到全国乃至世界不同地方不同民族人民的欢迎。答案：(1)传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带；对待传统文化要继承传统，推陈出新；汉字是中华文明的重要标志，书写中华文化，传承中华文明。(2)中华文化源远流长、博大精深；中华各民族文化都是中华文化的瑰宝，中华民族的骄傲；传统文化是维系民族生存发展的精神纽带，具有继承性。(3)中华文化具有多样性；中华传统文化具有包容性；各民族文化相互交流、借鉴与融合，是文化创新的重要途径。(4)中华文化具有区域性，博大精深；不同地区、不同民族的文化具有共性和普遍规律；文化是民族的，又是世界的；文化具有多样性。14(20分)材料一某校安排政治组老师开设了维护民族团结，促进民族发展的专题讲座。同学们了解到，中华民族的文化传统，是汉族与兄弟民族文化交融演化的历史产物，在长期的交流、渗透、竞争和融合中发扬光大和演进发展，从而不断增强了民族文化的凝聚力和创造力。在向现代国家转型的历史过程中，有着56个民族的中国，却始终保持着国家统一，民族和睦。国家不断走向富裕、走向文明的现代化进程，使各族人民的“国家认同”不断深化，对中华民族的归属感、对中华文化的认同感、对伟大祖国的自豪感极大增强。材料二通过一系列活动的开展，同学们认识到，增进民族团结需要各民族人民包括我们青年学生的共同努力。民族团结无小事，作为当代青年学生，要把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动。请你运用文化生活的相关知识，分析中华各民族文化与中华文化的关系。