2019-2020年高中生物《2.1 减数分裂中的染色体行为》学案 浙教版必修2.doc

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资源描述
2019-2020年高中生物2.1 减数分裂中的染色体行为学案 浙教版必修2一、基本知识1、染色体的类型: 、 、 2、减数分裂1)原始生殖细胞(精原细胞或卵原细胞) 成熟生殖细胞(精子或卵细胞)2)特点: 。3)结果: 。4)过程(精子形成过程)间期: 。第一次分裂(MI)前期I:主要特点是 。所谓同源染色体是指 。此时每对同源染色体就有 条染色单体,成为 。在两个同源染色体之间常有 的现象,这是同源染色体的非姐妹染色体之间发生了 的结果。中期I: 排列再赤道板上。后期I: 彼此分开,细胞两极只能得到 。末期I:形成 子细胞,子细胞内的染色体数目只有 ,并且每个染色体具有 条染色单体。第二次分裂(MII)前期II:每个染色体仍具有 条染色单体。中期II:染色体的 与纺锤丝相连,排列在子细胞中央的赤道板上。后期II:每个染色体的 都一分为二,彼此分开,染色单体变成染色体。末期II:染色体到达两极,两个子细胞各自分裂,最终形成 子细胞。3、 精子和卵细胞的产生精原细胞(2n) (2n) (n) (n) (n)变形形成 卵原细胞(2n) (2n) (n) (n) (n)4、减数分裂中染色体、染色单体数目和DNA含量(某生物体细胞染色体数目为2n)精原细胞初级精母细胞次级精母细胞精细胞染色体(条)染色单体(条)同源染色体对数DNA分子(个)染色体、数目和DNA数目的变化曲线图5、 受精作用结合形成1) 概念: 。2)过程:精子(n)+卵细胞(n) 受精卵(2n)6、减数分裂的意义:第一: 。第二: 。7、 资料(第一次分裂、第二次分裂和有丝分裂中期和后期染色体变化比较)8、根据染色体行为判断有丝分裂和减数分裂各时期的方法(看时期、找同源、查特点)
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