2019-2020年高中历史第二单元民主与专制的搏斗第4课英国资产阶级革命学案岳麓版选修2.doc

2019-2020年高中历史第二单元民主与专制的搏斗第4课英国资产阶级革命学案岳麓版选修2问题导学1民主与专制的斗争活动与探究材料一不经议会同意，不得强行向人民征税或借债；任何人如未被指出其具体罪状，不得加以逮捕；任何人如无法庭判决，不得被剥夺财产；不可让士兵强占民房；在和平时期不能用军事法对公民进行审判权利请愿书（1）根据材料一，概括指出权利请愿书主要限制国王的哪一项权力，并探究思考其提出的意义。材料二历数国王即位以来的弊政：强制性借款，未经议会同意征税，出售专卖权，对议员们的非法传讯、罚款和监禁，强行解散四届议会以及无议会的个人独裁，等等；重申议会下院掌握税收、拨款等财政决定权；要求国王只能从“议会有根据相信”的人中任免大臣和高级官员。大抗议书（2）根据材料二，概括指出大抗议书与权利请愿书相比，提出了哪些新要求？结合背景探究分析其原因。材料三（3）结合材料三的史实，谈谈你对民主进程的看法。大抗议书与权利请愿书相比体现出的新特点（1）从历史背景上看，大抗议书是国王与议会矛盾进一步激化的结果。（2）从内容上看，权利请愿书还只是从一般的权利角度对国王加以限制，大抗议书则提出废除封建特权，进行政治改革，特别是提出议会的相关权力，反映了资产阶级要求掌握政权的要求。（3）从结果上看，大抗议书通过后，国王坚决不接受，并挑起了内战。2英国资产阶级革命的特点活动与探究材料阅读英国资产阶级革命曲线图探究思考：上图反映了英国资产阶级革命的什么特点？探究分析其形成原因。对早期资产阶级革命过程的认识早期的资产阶级革命在反封建斗争的过程中是曲折复杂的，当时资本主义的发展处于工场手工业时期，从阶级力量对比看，封建势力还大于资产阶级的势力。英国资产阶级革命过程中所体现的复辟甚至倒退，正是这两种势力长期较量的结果。但资本主义最终战胜封建主义是不可阻挡的历史趋势。当堂检测一、选择题1新航路开辟后，英国资本主义迅速发展，阶级关系发生变化，其中为资产阶级革命奠定阶级基础的是（）A国王独断专行B资产阶级和新贵族的成长C农民的大量破产D贵族和商人拥有雄厚实力217世纪查理一世统治时期，英王与议会之间的矛盾不断激化，查理一世将议会解散，长期实行无议会统治。直接导致国王与议会之间关系紧张的问题是（）A税收问题B法律与国王的关系问题C议会与国王的关系问题D英国同苏格兰的关系问题3下图反映了克伦威尔正在驱散议会。驱散议会后，克伦威尔被拥立为终身护国主，建立护国政体。该政体的政权性质是（）克伦威尔驱散议会A君主专制 B贵族专政C资产阶级军事独裁 D封建王朝复辟二、非选择题4阅读材料，回答问题。材料一在詹姆斯一世赴伦敦登基的途中，随行人员抓到一名小偷。按照英国的惯例，小偷应该经法庭审讯后判罪。但是詹姆斯一世却直接下令对小偷处以绞刑。詹姆斯一世统治期间，王室入不敷出，他要求提高税率，遭到议会拒绝。于是，詹姆斯一世几次解散议会。材料二不经议会同意，不得强行向人民征税或借债；任何人如未被指出其具体罪状，不得加以逮捕；任何人如无法庭判决，不能被剥夺财产；不可让士兵强占民房；在和平时期不能用军事法对公民进行审判权利请愿书材料三查理一世不久就反悔了，他第二年就解散了议会，实行长时期的无议会统治。他无视权利请愿书，巧立名目搜刮钱财，肆意镇压不满的人民。（1）材料一中詹姆斯一世的行为说明了什么？（2）通过材料二的信息，权利请愿书提出的目的及意义是什么？（3）结合材料三并分析，材料二的目的实现了吗？为什么？答案：【问题导学】1活动与探究：（1）提示：税收权（或财政权）。意义：它的提出表明资产阶级、新贵族与国王的矛盾进一步尖锐，也表明了资产阶级和新贵族开展了反抗国王专制统治的斗争。（2）提示：提出了废除国王的各种特权和限制国王的行政任免权等要求。主要原因：资本主义的发展，资产阶级和新贵族经济实力增强，要求掌握政治权利；国王同议会的矛盾尖锐。（3）提示：民主进程带有曲折性；专制统治不会长久；民主总是在与专制统治的斗争中不断得到发展的。2活动与探究：（1）提示：特点：革命过程呈现反复性、曲折性特点。（2）提示：原因：资产阶级和新贵族力量相对弱小，具有妥协性；封建专制统治和宗教势力强大，不甘心失败，反扑革命；英国资本主义经济发展不充分。【当堂检测】一、选择题1B解析：资本主义的兴起和迅速发展壮大了资产阶级和新贵族的实力，他们要求废除封建特权，进行资产阶级革命。2A解析：查理一世在位时，英国政府已是债台高筑，国王要求征税，用以补贴财政困难，遭到议会拒绝。于是，查理一世将议会解散，长期实行无议会统治。3C解析：解题的关键是要抓住克伦威尔所代表的阶级利益，即资产阶级和新贵族利益。二、非选择题4参考答案：（1）詹姆斯一世违反英国的政治传统，推行专制统治。（2）目的：限制王权。意义：为限制王权提供了法律依据。（3）没有实现。原因：国王仍拥有较大权力。解析：第（1）问结合材料中对“小偷”和“议会”的处理方式可得出其无视传统，推行专制统治。第（2）问中“目的”通过材料可知是资产阶级和新贵族抵制斯图亚特王朝的专制统治即限制王权；而对“意义”的回答应立足于法律角度。第（3）问应紧扣“查理一世”的行为进行分析；其“原因”应紧扣国王权力角度进行分析。