2019-2020年九年级政治《在承担责任中成长》学案.doc

2019-2020年九年级政治在承担责任中成长学案【复习目标】：1增强责任意识，认清责任的产生来源，懂得身份不同，责任不同；2理解承担责任的代价及意义，认清不承担责任的后果，学做勇于承担责任的人。复习过程：1、 学生自学，列出本课的复习提纲2、 教师板书本课的复习要点：关于对责任的认识？承担责任意味着什么？怎样承担责任？3、 学生背诵，教师抽查【复习检测】：我判断，我选择：（下列各题选项，只有一项最符合题意，请你选出）1责任就是（ ）A 一个人应该做或不应该做的事 B 法律规定的每个公民的义务C 每个从业人员必须完成的任务 D 生活中人们所扮演的不同角色2责任的来源有（ ）对他人的承诺和分配的任务 上级的任命和职业的要求 法律规定、传统习俗、公民身份和道德原则 责任是一个人应当做的事情 责任是一个人不应做某些事情A B C D3做一个负责任的公民，我们应该做到（ ）信守承诺，勇担过错 信守承诺，为自己赢得信任 主动承担责任 勇于承认错误，并对造成的后果负责 慎重许诺，坚决履行诺言A B C D4社会主义和谐社会需要每个社会成员相互关爱、热情奉献的精神，以下能体现这一精神的语句有（ ） 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 捧着一颗心来，不带半根草去 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 各家自扫门前雪，休管他人瓦上霜A B C D 5以下说法中错误的是（ ）A 对承担责任的代价和回报进行正确评估，是富有责任心的表现B 当我们在为别人承担责任的同时，别人也在为我们承担着责任C 如果不能自觉承担责任、对自己负责，你就永远无法走向成熟D 父母抚育子女、警察维护安全的责任，主要来自对他人的承诺6熊德金是成都市义务献血最多的人，8年间共献血20次，计6千多毫升。他说：“我是一名下岗工人，得到了社会的很多关怀和帮助。我来献血，希望对需要的人有所帮助。”他最大的愿望就是在55岁之前义务献血达到1万毫升。熊德金的事迹说明（ ） “我为人人”是以“人人为我”为前提的 热心公益事业是公民应当积极履行的社会责任 社会成员之间的相互关爱有助于社会的和谐发展 义务献血纯属个人行为，没有必要在全社会提倡A B C D 7对于我们中学生来说，自觉承担责任就是（ ） 自己的事自己做 做好力所能及的事 对自己做的事负责 做自己喜欢做的事A B C D 我思考，我回答：材料一：一个家庭贫困，带着没有血缘的妹妹求学12年的普通大学生洪战辉入选xx年“感动中国”人物，尽管他做的都是看似平凡的小事，但却让全国人民的心灵震撼。当主持人问他，是什么力量支持你这样做的时候，他说：“是一份爱，是我对自己负责，对家人的一种责任。”他的事迹感动了亿万人，不少人为他捐款，但他表示决不用一分钱，而是建立“基金会”，让其他贫困生使用。材料二：一位成绩优异的名牌大学毕业生在德国留学后准备找工作，但他却没想到，他的档案里有三次乘公共汽车逃票的经历，使他的求职屡屡受挫。结合“责任”的有关知识，回答下列问题：1 料一、材料二分别说明了什么？2 人说洪战辉傻，只有付出，没有回报，你是怎样认识的？作为一个负责任的公民，你应该向洪战辉学习什么？