八年级道德与法治下册 第四单元 崇尚法治精神 第八课 维护公平正义 第1框 公平正义的价值教案 新人教2.doc

公平正义的价值 教学目标:1、通过案例分析，知道公平的含义，理解公平对个人和社会的作用，在生活中能过坚守公平，增强自己崇尚公平、追求正义的情感。2、通过互动探究，知道正义的内涵和维护正义对社会的重要意义，学会守护正义的方法，能够在生活中以自己的勇气和智慧维护正义，面对不公平和非正义行为敢于说“不”。教学重点:重点：公平的作用、正义的价值。教学难点:难点：公平、正义的内含教具准备:PPT课时安排:1 教学过程一导入:视频 熊出没之分年糕学生活动：看，思考并回答问题。说一说你对公平有了怎样的认识？设计意图：引发学生的注意力，二学习目标: 理解公平的内涵，体会公平的价值，增强公平观念；体会正义的价值，增强是非观念，培养正义感。学生活动：阅读设计意图：明确本节课的目标。三 交 流 展 示:1、 公平的含义、内涵及具体要求（1） 含义：公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。（2） 内涵：包括权利公平、规则公平、机会公平等。（3） 要求：权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；规则公平，要求每个人受到行为规范的约束；机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件2、 公平的重要意义有哪些？（1） 对个人：是个人生存和发展的重要保障。能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件；能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率（2） 对社会：是社会稳定和进步的重要基础。有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安；有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展3、 正义的要求有哪些？（1） 正义作为法治追求的基本价值目标之一，要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚。（2） 要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。（3） 要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。4正义的重要意义有哪些？（1）正义是法治追求的基本价值目标之一（2）正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。（3）正义是社会和谐的基本条件。有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。学生活动：回答问题设计意图：了解想学生的学习情况，四 释疑点拨:正义的重要意义有哪些（1）正义是法治追求的基本价值目标之一（2）正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。（3）正义是社会和谐的基本条件。有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力学生活动：认真听设计意图：解决学生心中的疑惑。五 训 练 巩 固:1现在找工作比较难，但社会给我们创造的机会很多，不少单位公开招聘，应聘者可以凭自己的实力去竞争。这说明（ ）A.参与竞争是获得劳动权利的唯一途径B.应聘就可以获得就业的机会C.有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会D.我国的就业形势不严峻2中学生小强在公交车上发现小偷行窃，机智提醒并协助其他乘客抓获了一同作案的两名小偷。小强的行为是（）正义的行为，代表所有善良人的共同心声会助长非正义行为的扩散多管闲事，不利于保护自己既有见义勇为的精神，又做到了见义巧为。A.B.C.D.3xx年养老金并轨改革启动，近4000万公职人员缴纳养老金，公职人员和企业职工领取同样水平的养老金。养老金并轨有利于( )缩小收入差距，维护社会公平 促进社会和谐稳定 保障弱势群体的基本生活 让一部分人先富起来A. B. C. D.4现实生活中，我们常常会遇到是否公平、如何公平的问题。一般来说，公平( )首要意义在于一视同仁，不偏袒在一视同仁的基础上要合情合理意味着拥有选择的权利要求对当事者皆权利公平、规则公平、机会公平A B C D5近年来，我国政府高度重视解决发展不平衡、社会保障体系不完善等问题，致力于维持社会公平。因为公平可以( )促进社会的稳定和发展激发潜能，调动人们的积极性提高效率，维护秩序，促进社会和谐让每个人都有同样的发展机会和成功的人生A B C D6中学生小强在公交车上发现小偷行窃，机智提醒并协助其他乘客抓获了一同作案的两名小偷。小强的行为是( )正义的行为，代表所有善良人的共同心声 会助长非正义行为的扩散多管闲事，不利于保护自己正义的，这是法治追求的基本价值目标A B C D学生活动：回答设计意图：巩固所学知识六 归 纳 提 升:公平正义的价值 1认识公平 ： 含义内涵意义2正义的力量： 内涵要求意义七作业布置:课后反思