2019-2020年九年级政治全册《第四单元 第十课 第二框 多种分配方式并存》学案 苏教版.doc

2019-2020年九年级政治全册第四单元 第十课 第二框 多种分配方式并存学案 苏教版预习要求、现阶段，我国坚持与相结合，实行以为主体、并存的分配制度。、在公有制经济内部，主要实行原则，即按照劳动者提供的和进行个人收入分配。在市场经济条件下，劳动者按劳分配取得的收入，不得取决于，还取决于。、其他分配方式主要是指按人们投入的、管理等生产要素分配收入。、是市场经济条件下分配的重要原则。、在多种分配方式并存的分配制度下，人们的收入可分为的劳动收入和的非劳动收入，一切和都受法律保护。、的分配制度，是党和国家的重要内容，是与这一基本经济制度相适应，也是的客观要求。、我国鼓励一部分人、一部分地区通过、和 先富起来，逐步引领全体人民走向 。【知识梳理】1、社会主义初级阶段的分配制度是什么？以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。2、什么是按劳分配？按照劳动者提供的劳动的数量和质量进行个人收入分配。3、劳动者按劳分配取得的收入取决于个人提供的劳动量，取决于所在企业的经济效益。4、按生产要素分配指什么？按生产要素分配指：按人们投入的劳动、资本、技术、管理等生产要素分配收入。5、在现阶段，我国坚持按劳分配与按生产要素分配相结合。6、按劳分配，主要存在于公有制经济内部，按生产要素分配存在于各种所有制经济内部。7、试举例说明按劳分配的分配方式：（1）国有企业、城镇集体企事业职工的工资、奖金和津贴，农民在完成承包合同规定的上缴任务后获得的收入。8、请举例非按劳分配的分配方式：（1）出租房屋获得的租金（2）钱存银行获得的利息（3）购买股票获得的股息等、9、人们的收入可分为合法的劳动收入和合法的非劳动收入。一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入都受法律保护。10、为什么要坚持以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度？（1）按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度是党和国家富民政策。（2）它与公有制为主体，多种所有制经济共同发展这一基本经济制度相适应（3）是发展社会主义市场经济的客观要求。（4）实行这一制度有利于激发人们自主创业的积极性，促使一切劳动、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造财富的源泉充分涌流；有利于激励人们通过多种合法渠道增加收入，提高生活水平。11、部分先富与共同富裕的关系是什么？（1）共同富裕是社会主义的根本原则（根本目标）（2）我国鼓励一部分人、一部分地区通过自主创业、诚实劳动和合法经营先富起来，先富帮后富，最终达到共同富裕。（3）这一过程中，国家依法打击各种经济违法犯罪活动，维护市场经济秩序和人民利益。（共同富裕不等于同时富裕、同步富裕、同等富裕）巩固训练1、我国社会主义初级阶段的分配制度是（ ）、按劳分配为主体，多种所有制经济共同发展、公有制为主体，多种所有制经济共同发展、按劳分配为主体，多种分配方式并存、公有制为主体，多种分配方式并存2、右表是xx年小红一家年收入情况统计表，下列对小红一家收入来源性质的认识正确的是（ ） 、爷爷的收入属于按生产要素分配、爸爸的收入属于按资本要素分配、妈妈的收入属于按资本要素分配、他们的收入都属于按劳分配3、对右边漫画同富不同路认识正确的是、靠劳动致富必然体现的是按劳分配、靠科学致富体现的是按管理要素分配、靠投资获利体现的是按技术要素分配、三者都可能是按生产要素分配的体现4、我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度决定了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度是社会主义市场经济的客观要求是党和国家富民政策的重要内容由我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情决定的、二、简析题：依靠党的改革开放政策，王华一家三口人都有了各自的经济收入，王华大学毕业后在一家乡镇企业工作，每月领取3000元的工资；王华的父亲是一名技术专家，研制成功一项技术申请专利后，以入股的方式转让给当地的一家大型企业，每年获红利12万元；王华的母亲通过炒股每年也赚了不少钱。1、王华一家三口人的收入各来自何种具体的分配方式？2、我国现阶段的分配制度是怎样的？3、这种分工制度是由什么决定的？