山东省济南市中考政治 八上 第二课 理解老师复习练习.doc

第二课理解老师一、选择题1(xx福建中考)在参加福建省首届“最美教师”网络投票时，小闽浏览了下列跟帖留言。你认为其中符合活动主旨的是( )教师是唯一的教育者教师是教学的绝对权威教师应是学生的良师益友尊师重教应成为社会风尚A B C D2(xx滨州中考)xx年4月，教育部协助中央媒体开展了“第七届全国教书育人楷模”推选活动。9月，“齐鲁最美教师”颁奖盛典在济南举行。开展这些活动，是因为( )百年大计，教师为本。教师最终决定着一个国家和民族的兴衰成败教师是人类文明的传播者教师是“人类灵魂的工程师”，应当受到全社会的尊敬尊师重教是中华民族的传统美德A B C D3(xx云南中考)老师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用。与老师交往，我们应该( )尊重老师、理解老师，原谅老师的错误正确对待老师的表扬与批评完全听从老师的安排关心和帮助老师，增进师生情感A B C D4(xx齐齐哈尔中考)尊师重道是中华民族的传统美德。下列赞美老师伟大人格的诗句是( )A春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干B谁言寸草心，报得三春晖C桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情D人生自古谁无死，留取丹心照汗青5(xx烟台中考)冰心曾说过：“我说的既不是尊师，也不是爱生，我只觉得师和生应当是互相尊重、互相亲爱的朋友。”这里着重强调的是( )A尊师和爱生都是不必要的B师生是朋友，不需要尊重C真正的朋友应宽容、理解D应建立起新型的师生关系6(xx龙东中考)师生交往是学校生活的重要内容。下列行为不利于师生交往的是( )A尊重理解老师B正确对待老师的表扬和批评C敬而远之，减少与老师的交往D主动与老师沟通7(xx绥化中考)化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，首先应该( )A互不理睬 B互相埋怨 C横眉冷对 D主动沟通8(xx成都中考)习近平在第三十二个教师节来临之际回到母校北京市八一学校，看望慰问师生，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。教师节的确立充分体现了国家和人民对教师的尊重，建立新型师生关系是尊重老师的具体表现。新型师生关系的建立需要我们( )了解老师的优点与长处理解和宽容老师的缺点与过失感激并无条件服从老师正确地对待老师的表扬与批评A B C D二、非选择题9(xx山西中考)该选谁呢？今年春，省城某初中开展“我最喜欢的老师”评选活动，可某班的两位老师却成为同学们争论的焦点。候选人赵老师(该班科任老师)：她整天守在学校，家里也顾不上照料，且常常带病工作。她生活简朴，手机至今还是那种小屏幕的。可她对学生是真好，夏天上自习闷热，她有时会亲自端盆水，到教室洒水。作业定要当天阅完，办公室总是最后熄灯。讲课喜欢拖堂，批评学生也如此。倒是口碑不错，同学们昵称她为“赵大妈”。候选人王老师(该班班主任)：穿名牌，用苹果；早自习基本不到校，班里交给班干部可每到班会，她会组织学生玩智力游戏，或欣赏名著，或看央视中国诗词大会等视频。让同行不解的是，这个“甩手掌柜”的班班风最好，成绩也总是年级第一。她讲课精彩，从不拖堂，对学生也十分严厉，有时甚至会把不合格的作业当场撕掉。假如你是该班学生，你会选哪位老师呢？为什么？一、选择题1(xx槐荫二模)36载，他扎根乡野，拒绝城市的“诱惑”；自研、自制近500件教具，400多件动、植物标本；用双手给孩子们建成了一座令城里孩子都羡慕不已的实验学堂他就是“xx年全国最美教师”王伟平。你从中感悟到( )老师是我们学习的指导者、成长道路上的引路人老师是人类文明的传播者，我们应弘扬尊师重教的优良传统师生之间永不会产生矛盾和冲突构建和谐的师生关系是老师的责任，与学生无关A B C D2(xx市中一模)师生关系并非总是风平浪静，偶尔也会出现波澜。面对这些波澜，下列方式不正确的是( )A尊重和信任老师 B疏远和讽刺老师C理解与体谅老师 D关心和帮助老师3(xx历城二模)平等、民主、互相尊重和互助是我们期待的新型师生关系，下列做法符合要求的是( )A关心、体谅老师，不给老师提意见B课上课下都是朋友，没有师生之分C畏惧老师，遇见老师不敢打招呼D用批判的态度与眼光评价老师4“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存。”当你面对老师的批评时，应该 ( )虚心接受，有错即改 默默忍受，记恨在心深刻反思，鞭策自己 理解老师，聆听教诲A B C D5子曰：“当仁，不让于师。”孔子的这句话对我们成长的启示是( )A学生可以不尊重老师 B弟子不必不如师C仁德之事应积极为之 D应与老师多争论6老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长。这种新型师生关系建立的基础是( )A老师是权威者 B民主平等C学生是遵从者 D互相宽容7习近平指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为( )A老师能让我们取得优异成绩，考取好的大学B老师能帮助学生找到好的工作，享有幸福的人生C老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误D老师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作8(原创) 每年的9月10日是我国的法定教师节，全社会要大力弘扬尊师重教的良好风尚。这是因为( )尊师是法律的基本要求尊师是中华民族的优良传统教师是人类文明的传递者教师传授了我们全部的知识A B C D二、非选择题9(原创)材料一：2016年9月10日教师节当天，中央电视台和光明日报社共同主办了“xx寻找最美教师”颁奖典礼，讲述了10位中国好老师如何用教育知识改变人生、改变贫困的教育感人故事，突出表彰了阳光美丽、爱岗敬业、无私奉献、成绩显著的时代教师新形象。最会玩的老师王伟平、数控专业老师禹城、研究动力学的陈予恕、历史老师孟祥彬、特教老师支月英等十位教师获得xx“最美教师”，全国教师志愿服务联盟获得xx“最美教师”团队。 材料二：在第三十二个教师节来临之际，9日上午，习近平总书记来到位于海淀区的北京市八一学校看望师生，向全国广大教师和教育工作者致以节日问候。习近平曾在这所学校度过小学和初中的时光。 八一学校几位退休老教师如今已是古稀之年，今天他们高兴地见到了当年教过的学生习近平。师生见面分外激动。习近平同陈仲韩、陈秋影等几位老师一一握手，愉快回忆往事，聊起其他老师、同学的近况。习近平说，看到各位老师精神这么好，我心里特别高兴。当年老师对我们要求十分严厉，现在回想起来，终生受益。一位老师对总书记说：“您给人民带来了幸福。”习近平答道：“是老师培养了我们。”习近平祝各位老师健康长寿。(1)“最美教师”让我们深切地感受到了老师的爱与责任。但生活中，这份爱与责任有时也会让你感受到委屈和伤害。结合材料一，请谈谈你对师生关系的全面认识。(2)老师值得我们尊敬。在日常生活中，我们中学生应如何尊敬老师？(3)老师不是十全十美的完人。老师犯错误、有过失时，你会怎么做？10光阴似箭，转眼初中生活就要结束了。此时此刻，我们想对老师说的话太多。某些同学在自己的微博上记录着：勇往直前这三年，我感恩老师：老师如同蜡烛，照亮别人，燃烧自己，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识一米阳光这三年，我爱老师：老师有一颗金子般闪闪发光的心。老师既是我的良师益友，也是我真挚的朋友材料中，两位同学与老师的关系是非常融洽的。请你从学生的角度谈一谈，建立和谐的师生关系应该注意些什么。参考答案【真题精选】一、选择题1D2.D3.B4.A5.D6.C7.D8.B二、非选择题9我选择赵老师。因为在当今浮躁功利的多元社会，赵老师的这种敬业与坚守就更显难能可贵。首先，别说：“常常带病工作”，就是“整天守在学校”，也不是每位老师都能做到，这种兢兢业业、恪尽职守、无私奉献的精神，不正是我们这个时代最难得的吗？其次，她“手机至今还是那种小屏幕的”，不攀比，不浪费，耐得住清贫，经得起诱惑，这种勤俭节约的传统美德，如今又有多少人能传承？最后，“她对学生是真好”，“爱心”在这里是多少年的“端盆水”，是多少个夜晚的“最后熄灯”，包括忍不住的“拖堂”，包括婆婆妈妈的批评，没有强烈的责任心与使命感，怎能有这样“平凡中见不平凡”的具体行动？“口碑不错”是对她的最大肯定，“赵大妈”的昵称是同学们能给她的最高褒奖。她确定是将职业当成事业，所以，我力挺“赵大妈”，您是我们心目中最好的老师！我选择王老师。因为时代在发展，老师形象应被赋予新内涵，“穿名牌，用苹果”也无可厚非，老师同样要乐享生活：“春蚕”与“蜡烛”等传统的教师符号，需要重新设计。当班主任却“早自习基本不到校”，把“班里交给班干部”，表面看是“甩手掌柜”，实际是将锻炼的机会交给学生，促使我们学会自主管理，尽快成长；同时，也有利于民主平等意识的培养，以及新型师生关系的形成，让我们感受最深的是，本来枯燥乏味的班会，却被她变成开阔视野、启迪心灵的快乐大本营，这在应试之风盛行的今天，恰似夏日清风，而且符合山西近年中考改革方向；尤其是名著赏析带给我们的思考，早已超越知识范畴。因此，王老师不仅讲课精彩，更关键的是，她是真正的“人师”；即便有时对我们很严厉，甚至下手狠了点儿，可那也是一种教育，犹如“猛药治疴病，利剪去冗枝”，我们感激这样的严厉。王老师，坚持！我们是您忠实的粉丝。【模拟原创】一、选择题1D2.B3.D4.B5.C6.B7.D8.A二、非选择题9(1)师生之间可以是亲密和谐的朋友关系，因为老师的关心和爱护，让我们的学习生活充满快乐；师生之间也会有矛盾和隔阂，因为师生角色和地位、看问题的立场和视角的分歧都会妨碍师生之间的交往。(2)虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求；感激老师的关心和教育；与老师交往时，要谦虚、恭敬、有礼貌；关心、体谅和帮助老师。(3)理解和宽容老师的错误、过失，选择合适的时机，以善意的态度向老师指出，并与老师探讨解决的办法。10主动沟通。从老师的角度看问题。正确对待老师的表扬和批评。原谅老师的错误。礼貌待师。注意场合。勿失分寸。