2019-2020年九年级政治 《迎接挑战》学案（1）.doc

2019-2020年九年级政治 迎接挑战学案（1）目标浏览 迎接挑战知识目标：1.知道我国法律对未成年人的特殊保护。 2.知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。能力目标：1.能够认识和判断哪些是违反未成年人保护法的现象和行为。 2.能运用法律手段保护自己情感、态度、价值观：1.树立法律保护意识。2.增强敢于斗争，善于斗争的勇气和信心。 自主、合作学习阅读教材第108-110页“为小芳出主意”1. 请你为小芳出主意，给她推荐能够帮助她的机构，使她能继续上学。2. 非诉讼手段的含义？阅读课本第110页“小苗该怎么讨回公道”3. 你建议她采用什么方式讨回公道。4. 什么是诉讼及类型。阅读教材第112-113页“当我们面对威胁”5. 假如你是小平，你会怎么处理这件事？6. 青少年对待侵权的的正确态度是什么？7. 青少年怎样同违法犯罪行为做斗争？8. 我们维护权益的最有力武器就是 。 是维护我们合法权益 、 、 的一种手段。我归纳我收获：1.2.3.4.当堂训练1、 单项选择题：1. （ ）如果有经济困难，无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，可以到 请求援助A.法律服务所 B.律师事务所 C.公证处 D.法律援助中心2. （ ）非诉讼手段，是我们维护合法权益的有效手段。下列各项中，不属于非诉讼手段的是A. 市民王某向环保局反映某企业的排污行为B.消费者张某向消费者协会投诉某商家的产品质量问题C.受害人李某到人民法院状告郑某的侵权行为D.工人刘某到劳动争议委员会反映与用人单位的劳资纠纷问题3. （ ）是保护我们权益的最后屏障，也是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段A.诉讼 B.调解 C.仲裁 D.寻求帮助4. （ ）当自己的合法权益受到侵害时，要善于同侵权行为斗争；当国家、集体、他人的合法权益受到侵害时，我们A. 认为与自己无关 B.应听之任之 C.也要加以维护 D.让别人去管2、 不定项选择题1. （ ）青少年既要敢于又要善于同违法犯罪作斗争。下列做法符合这一要求的有A. 机智求助他人抓住歹徒B.记住不法分了的特征和行为，及时拨打“110”报警C.不畏强暴，以死相拼 D.巧妙周旋，趁机逃脱后及时报警2. （ ）小志在放学回家的路上遭到不法分了的勒索，不可取的办法是A. 忍气吞声，乖乖给钱 B.奋不顾身，以死相搏C.给钱后，及时报案 D.注意观察四周环境，伺机呼救3. （ ）诉讼通常分为三种，下列属于诉讼的是A.刑事诉讼 B.民事诉讼 C.行政诉讼 D.民事调解