七年级道德与法治上册 第二单元 心中充满灿烂阳光 第4课 过富有情趣的生活 第1框多样的情趣 多彩的生活教案 鲁人版五四制.doc

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多样的情趣 多彩的生活课题 过富有情趣的生活 框一 多样的情趣 多彩的生活课前检查 1.怎样正确认识和对待学习压力? 2.怎样正确认识和对待考试?教学目标 1.情感目标 树立正确的生活态度,热爱生活,情趣高雅。2.能辨别情趣是否高雅,提高思考力、判断力和辨别力。3.知道情趣是多样的,并非都是健康的,情趣贵在高雅。重点、难点 重点:情趣多多,贵在高雅难点:生活中的情趣并非都是健康、文明、向上的教学过程 (一).导入新课“没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及各种自然美所引发的情感,人生乐趣就会失掉一半。”-斯宾塞(英)生活应该是丰富多彩的,充满情趣的。追求高雅情趣,品味美好生活,可以促使我们更多的发现生活中的美,让生活充满阳光和欢乐。(二). 多样的情趣 多彩的生活1.生举例你生活中的喜欢做的事,给你带来的乐趣。(师及时导评)2.以上可见,生活多姿多彩,有高雅的有不高雅的。我们追求高雅的,更能体会到生活的乐趣。3.生活处处有情趣。分别举例自然,(社会中)学习,生活,工作的的美和乐趣。 总结由此可见 : 生活处处有情趣。4.大家讨论一下,人若生活学习中没有情趣会怎样?师小结:没有情趣就单调乏味。若是健康、文明、向上的,就是高雅的,体现了一个人对美好生活的追求和乐观态度。5.生活中情趣多多。但是对人的影响有健康的有不健康的。分别举例。因此高雅情趣的标准是?健康,文明,向上。6.总结:如何认识多样的情趣?(1)生活处处有情趣。 (2)生活有点情趣。 (3)情趣并非都健康。(三).生活情趣贵在高雅1.读P5探究分享 ,完成下面问题。高雅情趣与健康有怎样的关系?高雅情趣有益健康。2.列举平凡生活中的高雅乐趣?总结高雅乐趣带给我们的好处?提高生活品味,生命质量。3.因为生活中拥有高雅情趣,可以促使我们在生活中更多的发现美、感受美、欣赏美;可以拓宽学习生活的领域,开阔视野,发展想象力,做事更加持久、专注,从而提高我们的审美力,激发创造力。(四)、小结。读背综合能力训练P38知识盘点。二次备课二次备课二次备课当堂达标测试题综合能力训练P40教学反思
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