2019版八年级历史下册 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 1.3 土地改革一课一练 达标闯关 新人教版.doc

土地改革一课一练达标闯关1.中华人民共和国成立前，中国的土地制度极不合理。占乡村人口不到10%的地主和富农，占有70%-80%的土地；而占乡村人口90%以上的贫农、雇农和中农，却只占有约20%-30%的土地，他们终年劳作，仍不得温饱。上述材料反映的是()A.土地改革的背景B.土地改革的内容C.土地改革的性质D.土地改革的影响【解析】选A。本题考查学生的分析能力。题干的中心意思是中华人民共和国成立前，中国的土地制度不合理。农民终年劳作，仍不得温饱。这种封建土地制度阻碍了农村经济的发展。为改变这种现状，中央人民政府决定进行土地改革。所以A符合题意。2.(xx崇左大新质检)当前，全国各地“精准扶贫”工作正在如火如荼地进行，体现了党和政府始终重视民生，关注“三农”的一贯原则。这一原则在中华人民共和国成立初期最典型的表现是()A.抗美援朝B.西藏和平解放C.实行土地改革D.第一届中国人民政治协商会议的召开【解析】选C。本题主要考查学生的分析能力。结合所学知识可知，1950年开始的土地改革，废除地主阶级的土地所有制，农民得到了土地，成为土地的主人，政治经济条件都有所改善，故选C。3.(xx临淄质检)以史为鉴，可以知兴替。为此小华想查阅中华人民共和国成立初期土地改革的文献，下列可供他选择的是()A.中华民国临时约法B.中国人民政治协商会议共同纲领C.中华人民共和国宪法D.中华人民共和国土地改革法【解析】选D。本题主要考查学生的识记能力。抓住题干中的关键信息“中华人民共和国成立初期土地改革的文献”，联系所学可知，中华人民共和国土地改革法是1950年中央人民政府通过的有关土地改革的文献，故选D。4.下表反映了1950年和1952年中国农村不同阶级人口及其占有土地的比重，导致这一比重变化的原因是()年份及比重阶层1950年(%)1952年(%)人口比重土地占有比重人口比重土地占有比重贫农、中农85.545.292.191.4富农、地主14.554.87.98.6A.农业合作化运动B.土地改革C.人民公社化运动D.“包产到户”的实施【解析】选B。根据表格内容，1950年贫农、中农占全国人口的85.5%，只占有45.2%的土地，14.5%的富农、地主却占有54.8%的土地，这说明了在封建土地所有制下，地主和富农占有全国的多数土地，因此中央人民政府从1950年开始实行土地改革，废除封建土地所有制，实行农民土地所有制。经过土地改革，才出现贫农、中农占有土地的比例提高的现象，故选B。5.下图中这个面带喜悦的农民，肩膀上扛着一个地界牌，上面写着：贫农王贵元分到十一亩田地。这个情景说明当时中国实行的是()A.封建地主土地所有制B.农民土地所有制C.集体土地所有制D.国家土地所有制【解析】选B。本题主要考查学生的识记和分析能力。材料内容及图片反映的是中华人民共和国土地改革，1950年，中央人民政府颁布了中华人民共和国土地改革法，规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民土地所有制，故选B。【概念链接】封建土地所有制：不等同于封建制度，它仅是封建制度的内容之一，封建制度由多项制度组成，如政治上有封建帝制，这在辛亥革命时已被推翻；经济上有封建土地所有制，1952年，随着土地改革的完成，该制度也被摧毁。因此，从反封建角度上说，土地改革最终完成了民主革命的任务。6.“地主”这一名词象征着封建主义，在人们脑海里打下深深的烙印，“地主”阶级退出历史舞台应是在()A.辛亥革命后B.开国大典后C.1952年土地改革完成后D.祖国大陆获得统一后【解析】选C。本题主要考查学生的识记能力。土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人，地主阶级退出历史舞台。7.1950年，土地改革在全国轰轰烈烈地展开，当时尚未进行土地改革的省份是()A.安徽B.浙江C.甘肃D.西藏【解析】选D。1959年，西藏地区进行了民主改革，中心任务是把封建农奴主土地所有制改变为农民土地所有制，彻底消灭封建农奴制度。经过近两年的时间，西藏地区完成了以土地改革为中心的民主改革。因此，1950年尚未进行土地改革的是西藏，故选D。8.1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本完成土地改革。农村发生的变化是()A.全体农民加入了农业生产合作社B.农民的土地都属于人民公社所有C.农村实现了家庭联产承包责任制D.农民获得土地，成为土地的主人【解析】选D。1952年底，土地改革的完成，约3亿无地少地的农民分到了土地，废除了在我国延续了2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，农民翻了身，成为土地的主人，解放了农村生产力，促进了农村经济的恢复和发展，故选D。9.中华人民共和国土地改革后，辽宁省金县三十里堡农民昼夜不停地拉土垫地，把1 000亩盐碱地变成良田，这一现象说明了()A.土地改革有利于生态环境的变化B.土地改革消灭了地主阶级C.土地改革提高了农民的生产积极性D.土地改革解放了农村生产力【解析】选C。据“中华人民共和国土地改革后，辽宁省金县三十里堡农民昼夜不停地拉土垫地，把1 000亩盐碱地变成良田”结合所学可知，1952年土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度；农民翻了身，得到土地，成为土地的主人，提高了农民的生产积极性，故选C。10.我国是农业大国，党和政府历来都把“三农”问题列为发展国民经济的重中之重。1951年，全国粮食产量比1949年增加了26.9%，达到14 000万吨，这其中的根本原因是()A.社会主义制度已经确立B.生产技术和生产工具的提高与改进C.工业极大发展，辅助了农业D.土地改革，促进了生产力的提高【解析】选D。本题主要考查学生的分析能力。根据题干中的“1951年，全国粮食产量比1949年增加了26.9%”，结合所学知识可知这是因为1950年开始，我国在农村进行土地改革，调动了农民的生产积极性，促进了农村经济的发展。【思维拓展】农民土地所有制和土地私有制有何关系？提示：土地改革后地主土地所有制转变为农民土地所有制，土地的所有权和使用权属于农民，即农民土地所有制仍属于土地私有制，不过是由过去地主私有变为农民私有。当19531956年农业改造时，土地才公有制化。11.下面是中华人民共和国成立初期的两幅历史图片，反映的历史主题是()A.为巩固新生政权而斗争B.开展社会主义现代化建设C.为实现祖国统一而努力D.建设中国特色社会主义【解析】选A。本题主要考查学生的分析能力。观察题干图片可知，这两幅图片与土地改革、抗美援朝有关，这两件大事都巩固了新生的人民民主政权。12.阅读下列材料，回答问题。材料一为什么要进行这种改革呢？简单地说，就是因为中国原来的土地制度极不合理这就是我们民族被侵略、被压迫、穷困及落后的根源这种情况如果不加改变，中国人民革命的胜利就不能巩固，农村生产力就不能解放，新中国的工业化就没有实现的可能，人民就不能得到革命胜利的基本果实。而要改变这种情况，就必须按照A的规定：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。刘少奇关于土地改革问题的报告材料二在属于自己的土地上耕耘和收获，农民的积极性大大提高。1951年，中国粮食产量达到1.4亿吨，比1949年增长了26.9%。(1)材料一中“原来的土地制度”有什么消极作用？“A”处应当填写的内容是什么？(2)从两则材料可以看出党和国家实行土地改革的目的是什么？(3)土地改革后，农村的土地所有制发生了什么变化？(4)材料二中数字的变化，说明了什么？【解析】通过分析材料可知，反映的是土地改革这一历史事件。第(1)(3)题考查学生的再认再现能力。结合所学知识可知，封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展；1950年，中央人民政府颁布中华人民共和国土地改革法，规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。第(2)(4)题考查对材料的分析归纳能力。结合材料一最后一句可知，实行土地改革的目的是解放生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路；结合材料二可知，土地改革使农民的生产积极性大大提高，解放了农村生产力，使农业生产获得迅速恢复和发展。答案：(1)严重阻碍农村经济和中国社会的发展。中华人民共和国土地改革法。(2)解放生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。(3)由地主阶级封建剥削的土地所有制转变为农民的土地所有制。(4)说明土地改革使农民的生产积极性大大提高，解放了农村生产力，使农业生产获得迅速恢复和发展。