吉林省长春市七年级地理上册 第三章 第四节 世界的气候教案1 （新版）新人教版.doc

世界的气候课 题第三章 第四节 世界的气候 执教者单 明 敏授课日期课 型新 授 课教 具课 件 教学目标1知识与技能目标:了解影响气候的主要因素，了解气候与人类的关系.2.过程与方法目标:通过读图，归纳等理解影响气候的因素和气候对人类活动的影响.3.情感态度与价值观目标：举出日常生活中的实例，说明气候对生产和生活的影响.教学重点分析影响气候的主要因素教学难点分析影响气候的主要因素教学流程设计教法学法设计二次备课设计一教师导学一个地方为什么会形成这样或者那样的气候？不同地方的气候为什么会有差异？影响气候的因素有哪些呢？本节课学习二 学生自学1影响气候的主要因素有哪些？2 气候对人们什么的影响?3 全球气候变暖的原因？教师提出问题，学生思考，导入新课，激发学生探究学生阅读教材，圈画重点培养学生通过视听媒体资料，得出结论和语言归纳能力教学流程设计教法学法设计二次备课设计三交流展示1 影响气候的主要因素：纬度位置，海陆位置，地形2 气候与人们的日常生活息息相关四 目标检测分析影响气候的主要因素1青藏高原纬度低，但气候寒冷2 海南岛终年如夏，黑龙江北部冬季漫长总结这节课我们主要通过小组交流从不同角度学习了影响气候的主要因素，请谈谈你对这种组学习方法的体会和感受教师播放视频资料：气候对生活的影响，阅读材料水稻种植和气候气温影响水稻的熟制组内互相探讨学习，并找出问题的结论回顾与反思