山西地区中考政治总复习第八单元做学法尊法守法用法的人练习.doc

第八单元做学法尊法守法用法的人一、选择题1(xx云南)党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央将党风廉政建设和反腐败斗争提到新的高度，坚持有腐必反、有贪必肃，始终保持惩治腐败高压态势，始终坚持“苍蝇老虎一起打”。“苍蝇老虎一起打”体现的法律特征是(C)A法律以规定权利和义务为内容B法律是由国家制定或认可的行为规范C法律对全体社会成员具有普遍约束力D法律同道德一样，都是靠国家强制力保证实施的2下列对应基础知识的解读，选择正确的一组是(D)人们行为的底线是_。刑事违法性，是犯罪的_。我们维护合法权益常用的有效手段是_。维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段是_。A守道德法律标志诉讼手段非诉讼手段B不违法法律标志诉讼手段非诉讼手段C守道德法律标志非诉讼手段诉讼手段D不违法法律标志非诉讼手段诉讼手段3(xx台州)2017年5月21日，张某因携带管制刀具被公安机关依法行政制裁，这说明(A)法律具有规范作用张某做了法律禁止做的事法律具有强制性张某没有尊重他人权利A B C D4(xx成都)xx年6月，一名拍客在街头将一男子殴打一女子的行为拍摄下来并上传至网络。引起“围观”，一些网友进行“人肉搜索”后，公布了这对男女的很多个人信息，殊不知，当事人是夫妻关系，这一事件给他们的生活带来极大困扰，妻子甚至多次产生轻生念头。不久后，夫妻俩以侵犯肖像权、名誉权为由，将此事的始作俑者告上法庭。法院依据我国法律相关规定判该拍客侵犯当事人合法权益，承担相应侵权责任。该案体现出的法律作用是(A)协调人际关系，解决人际纠纷制裁违法行为，保护合法权益体现国家意志，保护共同利益国家强制实施，实现人人平等A B C D5周末小关在家看电影，觉得影片中警察的故事很精彩，于是拿起电话拨打“110”报警，谎称家里有小偷出没，警察到现场后发现是小关恶作剧而已。小关的行为是_，应_。(A)A行政违法行为受到行政制裁B民事违法行为受到行政制裁C行政违法行为承担民事责任D严重违法行为受到刑事处罚6云南人杜某在网上假冒“省公安厅副厅长”相亲被网友举报。浙江永康警方通报，杜某涉嫌伪造、买卖公文、印章，依法对其刑事拘留。你认为杜某的行为是(B)A一般违法行为 B犯罪行为C行政违法行为 D应判处死刑7下列相关知识与现象的对接，正确的是(B)A一般不良行为多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物B严重不良行为旷课、夜不归宿C严重违法行为明星吸毒D行政违法行为拾得遗失物没有归还失主8讲到“一般违法与犯罪”时，老师在大屏幕上出示下列材料：刘某因搬家租乘了朱某的三轮摩托车，下车时将随身携带的皮包遗忘在朱某的车上，刘某欲要回皮包，却被朱某索要“赎金”5万元。据此，法院作出“被告人朱某犯敲诈勒索罪，处以刑事处罚”的一审判决。看完材料，老师让大家小组讨论，发表看法，你认为下列哪些同学的看法是正确的(D)小莫：刘某自己疏忽大意，朱某向刘某索要“赎金”也是情有可原小李：我反对！朱某向被害人勒索巨额赎款构成了违法犯罪，属于民事违法行为小雅：刘某的遗失物并不属于朱某个人所有，朱某拒不归还侵犯了刘某的财产所有权小戴：从法院的判决来看，朱某的行为属于严重违法行为A小莫和小戴 B小李和小戴C小李和小雅 D小雅和小戴92017年9月7日检察日报报道，8月26日，未成年人保护处分制度研讨会在上海召开。与会专家从未成年人保护处分的基础理论、实践探索、制度设计、配套体系等角度，深入研讨了中国特色未成年人保护处分制度建立和完善的相关问题。未成年人保护处分制度，一般是指对于实施了严重不良行为或触犯法律的行为，但因年龄或情节等法定原因，没有被追究刑事责任的未成年人，由公安司法机关和相关职能部门、社会组织等依法进行社会化帮教和必要的强制性矫治，预防再犯。建立未成年人保护处分制度(C)体现了对未成年人的司法保护体现了对成年人的社会保护有利于维护未成年人的合法权益可以杜绝未成年人的违法犯罪A B C D10(xx济宁)下列生活场景中的做法与“四大保护领域”的要求对应一致的是(B)选项四大保护领域生活场景家庭保护妈妈要求小雨整理好自己的房间，学会生活自理学校保护教育部印发关于开展校园欺凌专项治理的通知社会保护国家网信办开展“护苗xx网上行动”，净化网络环境司法保护根据法律规定，中小学校周边不得设置营业性网吧A. B C D112017年8月4日，湖南长沙南方职业学院大二女大学生林华蓉，在被校友骗至湖北钟祥市传销组织23天后，不堪忍受非法拘禁，跳入河中溺亡。在我们的社会生活中，有时会遇到不法分子的恶意侵害，面对这种侵害，我们中学生的正确做法有(C)正面斗争，勇敢坚强，绝不屈服运用法律武器维护自己的权益既要保证自身安全，又要善于同侵害行为作斗争找自己的好朋友惩罚不法分子A BC D12我们的生活离不开法律，法律是我们生活的正义卫士。以下事例中，属于正确运用法律武器维护自己合法权益的是(A)爸爸在五一节加班，依据劳动法，获三倍的工资我在书店买到一本盗版书，依据出版法，得到店主双倍赔偿七年级学生王芳因为家庭困难而辍学，根据义务教育法，她又继续回学校上学小明一家吃火锅，突然锅炸裂，溢出菜汤伤及小明和他弟弟，小明全家要求饭店赔偿全部损失，饭店没有满足他们的要求，他们把饭店里的冰箱搬回家A B C D二、简答题13张某在公用电话亭打电话未通，很是气愤，就用纸片将磁卡孔塞住，使他人不能使用，派出所根据治安管理处罚法的有关规定，对他做了处罚。(1)张某的行为属于什么性质的行为？他受到了什么制裁？一般违法行为，应受行政制裁。(2)根据所学知识谈谈一般违法行为与犯罪行为之间的区别和联系。联系：都是违法行为；都有社会危害性；都要承担法律责任；二者联系密切，一般违法行为极有可能发展为犯罪行为。区别：一般违法行为社会危害性不大，违反了刑法以外的法律，应承担刑罚以外的法律责任；犯罪是具有严重社会危害性的行为；是违反刑法的行为；应受刑罚处罚。14(xx云南)结合材料，运用所学知识回答下列问题：材料一：数据显示，在未成年人违法犯罪案件中，因不良诱惑导致的模仿犯罪约占30%.材料二：据有关部门调查，当前未成年人犯罪呈现出从不良行为开始的发展性犯罪多，由小偷小摸到暴力盗抢的财产犯罪多等特点。(1)未成年人违法犯罪的原因除盲目模仿外还有哪些？(至少答出四个方面)法制观念淡薄，不能依法自律；交友不慎，辨别是非的能力比较弱；经不起不良的诱惑，没有坚定的信念和正确的价值观；不能正确对待老师和家长的教育。(2)为避免走上违法犯罪的道路，我们青少年应该怎样做？防微杜渐，勿以恶小而为之，是预防违法犯罪的重要途径；要从克服各种小缺点、小错误、坏习气、坏作风开始，防患于未然，把违法、犯罪消灭在萌芽状态之中；青少年要加强思想道德修养，认真学法、知法、守法，用法律意识构筑起我们人生的防线，预防违法犯罪；加强修养，谨慎交友，自觉抵制不良诱惑等。15(xx吉林)阅读材料，回答问题。八年级(1)班同学们在“法治进课堂”活动中，学习了未成年人保护法和宪法的相关内容。内容一：父母或者其他监护人应当正确履行监护职责，抚养教育未成年人。内容二：对违法犯罪的未成年人，应当依法从轻、减轻或者免除处罚。内容三：中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。(1)除未成年人保护法外，请再写出一部专门保护未成年人合法权益的法律。预防未成年人犯罪法。(2)内容一和内容二分别体现了对未成年人哪方面的保护？家庭保护；司法保护。(3)生活在法治国家里，公民应该怎样做？生活在法治国家里，我们要自觉弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治观念，学宪法、遵宪法、守宪法、用宪法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。三、分析说明题16(xx徐州)“民为邦本，法系根基”。十二届全国人大五次会议通过了中华人民共和国民法总则。该法将于2017年10月1日起正式施行。保护公民个人信息，不让“英雄流血又流泪”该法的诸多亮点引起人们的普遍关注，作为民法典的开篇之作，这部法律必将影响和改变我们的生活。中华人民共和国民法总则规定：第一百一十一条自然人的个人信息受法律保护，任何组织和个人需要获取他人个人信息的，应当依法取得并确保信息安全，不得非法收集、使用、加工、传输他人个人信息，不得非法买卖，提供或者公开他人个人信息。第一百八十四条因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。阅读上述信息，运用所学知识，回答下列问题：(1)民法总则由十二届全国人大五次会议通过，说明了哪些道理？法律是国家制定或认可的特殊行为规范；有法可依是依法治国的前提和先决条件；全国人民代表大会是我国国家权力机关，拥有最高立法权。(2)民法总则的上述规定会给我们的生活带来怎样的影响？公民的个人信息等合法权益得到更有力的法律保护；对救助人合法权益的保障有利于维护社会公平正义，弘扬社会正能量，弘扬中华民族的传统美德。四、实践探究题17探究性学习小组在搜集关于未成年人保护相关资料的过程中找到如下两则新闻素材：材料一南京学生小虎，因为考试没考好，惨遭养母毒打。小虎浑身是伤，特别是后背，伤口密密麻麻，看上去像是被鞭子抽过。材料二北京青少年法律援助与研究中心主任张雪梅认为，在人们类似冷漠的态度下，只有儿童遭遇家庭暴力造成严重后果的才被关注，一般的暴力还没有引起重视，一般情况下，针对未成年人遭受家庭暴力发生后，未成年人受到亲情影响和能力所限，极少对父母的家暴行为进行报案，在统计中只占1.87%。老师决定以这两则材料为背景，引导大家展开一系列探究活动，请你参与完成下列任务。(1)首先要对本校学生遭遇家庭暴力的情况做一个调查，请选择两种合理的调查方式并设计合理的调查问题。(至少两个)调查问卷或匿名举报；你是否遭受过家庭暴力？或你遭受过家暴有几次？(2)在探究总结课上，和小组同学分析未成年人遭受家庭暴力现象不断出现的原因有哪些？(至少从三个角度分析)父母的教育观念陈旧，认为棍棒下面出孝子；孩子缺乏自我保护意识和能力；我国未成年保护法律不够健全；缺乏有效的社会组织保护未成年人合法权益。(3)针对材料中出现的问题，请你提出一些合理化的建议。父母承担起对孩子的家庭保护责任；国家要出台反家暴相关的法律；孩子要加强自我保护意识，在遭受家暴时可以寻求有效的保护；社会成立相关的未成年人保护组织。(4)请你设计几条倡议，通过班级微信群分享给每位家长。您的暴力行为将会成为孩子的攻击型示范；反对家庭暴力，从你我做起。