2019-2020年九年级政治 第六课 第二框《宪法是国家的根本大法》教案 新人教版.doc

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2019-2020年九年级政治 第六课 第二框宪法是国家的根本大法教案 新人教版教学目标:1、知识目标:知道宪法的作用;宪法的法律地位。2、能力目标:认识宪法的作用和地位3、树立国家安全意识,自觉关心和维护国家安全。教学重点:知道宪法的作用;宪法的法律地位。教学难点:树立国家安全意识,自觉关心和维护国家安全。教学方法:问题教学法教学过程导入新课:案例导入讲授新课宪法是国家的根本大法( 板书)1、治国安邦的总章程( 板书)首先,学生阅读教材( P78-P81)并思考:为什么说宪法是国家的根本大法?其次,小组讨论,从那些方面来说明宪法是国家的根本大法?学生感知:请学生阅读教材P78小字材料,说说宪法与普通法律有什么不同?大家讨论后的出结论: (1)从宪法规定的内容上看:宪法规定国家生活中的根本问题,如国家性质、根本制度、根本任务等。 普通法律治规定国家生活中得某一方面的问题。(2)宪法的构成学生再讨论: P80小齐为什么能够依法维护自己的权利?它是怎样依法维护自己的权力的?从小齐的例子我们应该:(3) 我们要认真学习宪法,了解宪法的性质和基本内容,在日常生活中养成遵守宪法的习惯,肃立宪法意识,自觉维护宪法的尊严。从这个意义上说:依法治国的核心是依宪治国,宪法是实行以法治国的根本依据。2、宪法具有最高的法律地位(板书)引导学生从教材P80图示中得出宪法所处的法律地位做一做:P80宪法与普通法律得“母子”关系( 行政诉讼法、 行政法、 行政处罚法)(1)宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效率。宪法使其他法律得立法基础和立法依据宪法具有最高的法律效力 宪法是一切组织和各人的活动准则。(2)法律效率,指法律的强制力和约束力3、从宪法的制定、修改上看:宪法的制定和修改比普通法律严格总之,从内容上看,宪法规定了国家生活中的根本问题;从效力看,宪法具有最高得法律效力;从制定和修改的程序上看,宪法比普通更为严格。所以说,宪法是国家的根本大法课堂小结:师生共谈收获板书设计 宪法是国家的根本大法1、治国安邦的总章程2、宪法具有最高的法律地位教学反思:
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