2019-2020年九年级历史第二轮复习《第二单元 社会主义道路的探索》导学案 人教新课标版.doc

上传人:xt****7 文档编号:3396845 上传时间:2019-12-13 格式:DOC 页数:5 大小:650KB
返回 下载 相关 举报
2019-2020年九年级历史第二轮复习《第二单元 社会主义道路的探索》导学案 人教新课标版.doc_第1页
第1页 / 共5页
2019-2020年九年级历史第二轮复习《第二单元 社会主义道路的探索》导学案 人教新课标版.doc_第2页
第2页 / 共5页
2019-2020年九年级历史第二轮复习《第二单元 社会主义道路的探索》导学案 人教新课标版.doc_第3页
第3页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述
2019-2020年九年级历史第二轮复习第二单元 社会主义道路的探索导学案 人教新课标版【课程标准】:(1)了解第一个五年计划的基本任务。(2)知道1954年颁布了第一部中华人民共和国宪法。(3)知道对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。(4)了解大跃进和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误。(5)讲述王进喜、邓稼先、焦裕禄等先进人物艰苦创业和全心全意为人民服务的事迹。(6)简述文化大革命中民主法制和国民经济遭受严重破坏的主要史实,认识文化大革命给国家和人民带来了严重灾难。【学习流程】:第一步:展示目标:第二步:独学预习:快速在第四单元内容中找出导学案中的知识点;并在书中适当标记;以最快的速度记住导学案空白内容。第三步:不看书完成导学案空白处内容,对子组互判,及时用双色笔改正。不能解决的问题,组内交流。第四步:展示质疑一、第一个五年计划(1)原因:我国工业水平还远远落后于发达国家。(2)目的:为了_。(3)时间:_年底。(4)任务:集中主要力量发展_,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应地发展运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才。(5)成就:建成鞍山钢铁公司大型轧钢厂、长春第一汽车制造厂、沈阳第一机床厂;中国第一飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机;建成以鞍山钢铁公司为中心的东北工业基地,华北、西北也建立了一批新的工业基地;武汉长江大桥建成,川藏、青藏、新藏公路修到“世界屋脊”等二、中华人民共和国宪法(1)时间:_年_月,_大会在北京召开。(2)内容:规定我国坚持_专政,坚持_道路,一切权力属于_。(3)意义:是我国第一部_的宪法,也是我国有史以来真正反映_的宪法。三、三大改造1、农业、手工业的社会主义改造(1)原因:土地改革以后,农民、手工业者分散经营,影响生产发展,满足不了工业化建设的需要。(2)时间:19531956年。(3)形式:组织分散的个体农民和手工业者参加农业生产合作社或者是手工业生产合作社。(4)目的:引导农民、手工业者走_的道路。(5)性质:社会主义改造。2、资本主义工商业的社会主义改造(1)时间:19541956年。(2)形式:公私合营。(3)特点:和平过渡,这是中国社会主义改造的创举。3、三大改造完成的意义:生产资料私有制转化为社会主义公有制,_在我国基本建立起来,我国开始进入_阶段。四、中共八大(1)时间:1956年。(2)任务:_。(3)意义:_的良好开端。五、探索社会主义建设道路(1)社会主义的总路线:1958年提出了“鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义”的总路线。(2)“大跃进”、人民公社化运动:我国探索社会主义道路中的一次_。主要标志是_、_、浮夸风和“共产”风,这使得“左”的错误在全国各地严重泛滥开来,国家和人民面临建国以来前所未有的严重经济困难。(3)建设成就:虽然发生严重失误,但仍取得显著成就。_建成实现了原油和石油产品全部自给;新兴的电子工业、原子能工业、航天工业从无到有地发展起来。(4)先进人物:石油工人_、两弹元勋_、县委书记_等。六、十年“文化大革命” (1)“文化大革命”起因:毛泽东的错误判断,林彪、“四人帮”两个反革命集团的利用。时间:19661976年。表现:停课、停工闹革命;党政机关受冲击;干部,知识分子遭到迫害;抗争受压制二月逆流。(2)最终结果:粉碎林彪、江青反革命集团【当堂探究】我国农村60年发展见证了共和国风雨历程。阅读材料,回答问题:材料一 据不完全统计,新中国成立初期特别是“一五”时期,农民人均收入年均增长率达10%左右。1978年后,农民人均收入更是大幅度提高,年均增长率达12.7%。材料二 下面两幅图反映了社会主义建设初期出现的失误与挫折。 图一 图二请回答:(1)材料一中我国农民收入在这两个时期快速增长分别得益于哪些农业政策?(3分)(2)材料二中的图一和图二各反映了哪两大历史事件?(2分)(3)上述材料说明了我国农村60年的发展既有经验又有教训,这对当前我国社会主义建设有哪些启示?(4分)第五步:达标检测,组内互评 质疑展示 115均为基础题1为了有计划地进行社会主义建设,我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划。计划提出要集中主要力量-( )A发展重工业B发展轻工业、农业和商业C培养建设人才 D把生产合作社合并为人民公社2在第一届全国人民代表大会上,毛泽东说:“这次会议是标志着我国人民从1949年建国以来的新胜利和新发展的里程碑”。这次会议被称为“里程碑”的理由是-( )A通过了共同纲领 B确立了土地改革的路线C公布了“一五计划” D通过了第一部中华人民共和国宪法3刘爷爷是第一届全国人民代表大会的代表,他参与和表决了会议通过的所有文件和决定,下列各项属于这些文件和决定的是-( )A第一个五年计划 B停止使用“以阶级斗争为纲”的口号C第一部中华人民共和国宪法 D党在社会主义初级阶段的基本路线41957年,一座连接了南北交通的长江大桥在什么地方建成?-( )A武汉 B沈阳 C长春 D鞍山5某电视剧中有这样一个情景,上海市东亚面粉厂的孙老板亲率员工敲锣打鼓地向上海市领导报喜:东亚面粉厂接受公私合营。据此推测当时我国正在进行-( )A三大改造B“一五”计划的实施 C“大跃进”运动D人民公社化运动6创建于清康熙八年(1669年)的北京同仁堂是中药行业著名老字号。1954年同仁堂响应国家号召,顺利实现了公私合营。公私合营出现在-( )A土地改革运动时期 B三大改造时期 C人民公社化运动时期 D文化大革命时期7 1956年某日上海50万人冒雨集会,副市长兴奋地宣告:“我国资本主义最集中的城市开始进入社会主义社会了!”他如此激动是因为上海完成了-( )A土地改革 B“一五”计划 C“大跃进” D资本主义工商业改造81958年6月12日,人民日报报道:河南省遂平县卫星农业社2.9亩小麦试验田亩产达3530斤。这篇浮夸报道的出现反映了“左”倾错误的泛滥,“左”倾错误出现的的原因是-( )中共八大的指引 对我国所处的发展阶段认识不足 对如何建设社会主义缺乏经验 忽视了客观的经济规律A B C、 D9“悟空跳山没跳过,他说山中有妖魔。大山一听哈哈笑,这是社员炼的铁。”这首诗歌反映的史实是-( )A实行全行业公私合营 B发动了大跃进运动C工厂停产“闹革命” D实行分田包产到户10.在全面建设社会主义进程中,下列人物事迹共同体现的时代精神是-( ) 王进喜 焦裕禄 雷 锋 邓稼先艰苦创业 全心全意为人民服务 同仇敌忾抗击侵略 国际主义人道主义A B C D111956年1966年是我国“探索社会主义道路”的时期,下列哪一项全面反映了其历史阶段特征?-( )A遭到建国 来最严重的挫折和失误 B社会主义经济持续和稳定发展 C社会主义民主政治建设取得重大进展 D正确与失误、成就和挫折错综交织12xx年,“吴晗先生诞辰100周年逝世40周年”纪念会在北京和家乡义乌相继举行。下列与吴晗先生含冤逝世有关的运动是-( )A抗美援朝 B大跃进运动 C人民公社运动 D文化大革命13在“文化大革命”期间,国家主席刘少奇含冤而死,这一事件突出地反映了-( )A 法律面前人人平等B人民群众行使监督权C民主与法制被践踏D党内出现了叛徒内奸14下列哪一事件与林彪反革命集团的覆灭有关?-( )A.“九一三”事件 B毛泽东逝世 C.“四五”运动 D.“四人帮”被粉碎15(7分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一 材料二 材料三 图1 农民在拔除地主立的界碑 图2 农民报名入社 图3 凤阳县农民喜庆丰收请回答:(1)图1情景所反映的重大历史事件是什么?(2分)该事件彻底废除了在中国存在了xx多年的什么制度?(1分)(2)观察图2情景,“入社”的“社”指什么?(1分)“入社”就是要引导农民走什么道路?(1分)(3)分析图3情景,凤阳县农民为什么能够喜获丰收?(2分)23(1)“一五”期间,我国先后完成了土地改革和农业的社会主义改造;(2分)1978年开始实行了家庭联产承包责任制。(1分)(2)图一反映了大跃进运动,图二反映了人民公社化运动。(2分)(3)必须不断坚持改革,充分调动生产积极性;必须正确认识我国社会主义所处的发展阶段;必须遵循经济发展的客观规律,不能急于求成。(4分)ADCAA BDBBA22(7分)(1)土地改革。(2分)封建土地制度。(1分)(2)农业生产合作社。(1分)集体化道路。(1分)(3)实行了包产到户(或家庭联产承包责任制)。(2分)
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!