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2019-2020年八年级政治上册 第四单元第十课诚信是金(第一课时)导学案 人教新课标版一、 课程标准:“懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求,了解生活中诚实的复杂性,知道诚实才能得到信任,努力做诚实的人”二、教学目标:知识目标把握诚信的含义。了解“一诺千金”的内涵。懂得什么是“对人守信,对事负责”能力目标:在不同的情境中能自觉遵守诚信守则。情感态度价值观目标诚实做人,讲究信用。三、教学重点与难点:引导学生体会到诚信是立身之本四、课前预习导学 1言而有信,一诺千金(1)什么是诚信:我们为人处事,与人交往,要讲究诚信,即诚实守信。“诚”就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事,实事求是;“信”即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。(2)“君子一言,驷马难追” 的涵义:“君子一言,驷马难追”,这一古训是说,人在理智状态下一旦许下诺言,就要忠实地履行承诺。(3)“人而无信,不知其可也”的的涵义:“人而无信,不知其可也”意思是:做人不讲信用,不知他怎么可以立身处世。为人诚实,言而有信,能得到别人的信任,也是自身道德的升华。2对人守信,对事负责(1)诚信的基本要求:对人守信,对事负责,是诚信的基本要求。恪守信用落实到具体行动上,即表现为一种积极负责的态度。(2)“做老实人,办老实事”:“做老实人,办老实事”是人们崇尚的行为准则,实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。(3)不要轻易许诺:承诺是一件严肃的事情。践约守信是我们诚实做人的核心。(4)做人无大事、小事:我们所做的大事、小事,都要认真面对,在做人方面实质上没有大事小事之分。生活是点点滴滴的小事构成的,诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。我们做大事的同时也要拘小节,把做事与做人有机地统一起来。五、课堂研讨:活动一(课本第115页)1、“废石”主人的决定表明了什么?答:说明相对于价值连城的水晶,诚信更可贵,更值得珍惜。2、你如何看待他的决定?答:他的决定是正确的,给后人树立了一个很好的榜样。我们许下诺言,就要遵守诺言,并不因为经济利益而改变,这才是真正的诚信。活动二(课本第116页)1、这个学生的经历说明了什么?你能举出类似的例子吗?答:不讲诚信的人一旦被识破,将很难在社会上立足,其结果是伤害了别人,也伤害了自己。2、试写出表示不诚信的词语。答:言而无信、信誉扫地活动三(课本第117页) 1、对于“责任重于泰山”这句话,你是怎样理解的? 答:对人守信,对事负责,是诚信的基本要求。讲诚信是人立身处世的根本,是做人最重要的原则,所以比喻其比泰山重。2、有人认为“对事负责和对人守信是两回事”,这种看法错在哪里?答:对人守信,对事负责,是诚信的基本要求。实实在在做事是个人得以立足,事业得以成功的保障,我们要“做老实人,做老实事”。3、有的同学抄袭作业、考试作弊,还认为这是无关紧要的个人小事,你怎样看待这些事?答:这不是无关紧要的个人小事。这是是否诚信的表现,一个人从小就学会弄虚作假,将来会一事无成。活动四(课本第117页) 1、卖火柴的男孩儿实现其承诺了吗?是什么品质促使他这样做的?答:实现了他的承诺,是诚信的品质促使他这样做。2、人为什么要践约守信?答:实实在在做事,讲求诚信,是人的基本美德,是任免崇尚的行为准则,是人立足于社会的基础。活动五(课本第118页)1、你赞成“小节无害论”吗?答:不赞同2、赞成的理由是什么?不赞成的理由是什么?答:我们所做的大事、小事,都要认真面对,在做人父母实质上没有大事小事之分,小事不诚信,大事也难诚信。3、自己有过不太诚信的“小节”吗?对这件事你体会最深的是什么?六、课堂练习与反思 单项选择题1“对于一个公司来说首先是诚实守信,第二才是才能,公司聘用了有才能而不守信的人,比公司聘用了能力差但守信的人对公司的危害还大。”这句话告诉我们( )诚信是一种重要的行为准则诚信是一个人能否融入社会,取得他人信任的基础社会需要有真才实学、诚实守信的人诚信是社会发展的关键因素 A B C D2“人而无信,不知其可也”这句名言说明( )不讲信用的人可以欺人一时,但不能欺人一世老老实实做人是要吃亏的,干不成大事不要轻易许下诺言,一旦有所承诺,应该努力实现做人不讲信用,不知他怎么可以立身处世 A B C D3海涅说:“生命是不可能从谎言中开出灿烂鲜花的”。对这句话理解正确的是( )对人守信、对事负责,是诚信的基本要求“做老实人,办老实事”是人们崇尚的行为准则实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证敷衍了事、弄虚作假,只能骗人一时,无法欺人一世 A B C D4xx年5月起,教育部考试中心宣布,教育考试机构将建立考生诚信档案,记录作弊考生信息,接受社会查询并向招生单位提供。这说明( )不讲诚信难以赢得他人的信任和尊重不讲诚信会影响个人的前途和事业诚信是每个人应恪守的基本道德规范讲诚信一定会使自己吃亏 A. B. C. D.5某种子公司向农民出售“优质”甜瓜种籽,农民种后发现结出的瓜有好有坏,造成了巨大的经济损失。后经有关部门检验,确认该公司出售的甜瓜种籽掺了假,这一件事告诉我们( )背叛诚信原则,就会损害他人利益不讲诚信,害人不利己弄虚作假可以获得更多的经济利益不讲诚信可以欺人一时,但不能欺人一世A B C D6“有所许诺,纤豪必偿;有所期约,时刻不易”这句格言的意思是说,人们在交往的过程中应该( ) A.善于主动沟通 B.相互理解 C.平等宽容 D.践约守信7巴尔扎克说:“遵守诺言就像保卫你的荣誉一样”这句话告诉我们( )人一旦许下诺言,就要忠实地履行承诺交往中不兑现自己的承诺,失信于人,就会产生信任危机实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证轻易承诺而不兑现,是一种不良品质 A B C D七、课外延伸8为了落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干建议,郑州市教育局提出在我市中小学广泛开展“加强诚信教育,营造诚信校园”的活动。为此,我市某校八年级(1)班准备召开主题班会。假如你是该班学生,请根据下面的提纲尝试完成活动设计:(1)围绕“加强诚信教育,营造诚信校园”的活动,请写出你设计的主题班会。(2)围绕主题写出一种活动形式。(3)围绕主题运用所学知识阐述活动的意义。(4)为了搞好这项活动,你需要做哪些准备?至少写两项。八、课后反思
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