2019-2020年九年级历史下册 1.2《对社会主义道路的探索》学案 鲁教版.doc

2019-2020年九年级历史下册 1.2对社会主义道路的探索学案 鲁教版教学目标:1、通过本课学习，使学生了解新经济政策、苏联的成立、苏联的工业化和农业集体化、斯大林模式等基础知识。2、，使学生认识苏联对社会主义建设道路的探索具有开创性、艰巨性、曲折性、复杂性，它不仅对苏联的发展产生了深远影响，而且影响了其他国家的社会主义建设。重点:新经济政策; 苏联的工业化和农业集体化。难点:如何正确评价斯大林模式。学习过程：一、预习导学：（一）自学要求（用10分钟时间 预习第二课课文将世纪金榜第94页内容在课本上划出 并记住）困惑摘要：（说明：对学生预习遇到的问题，要求学生把疑难问题整理成调理的语句，记录在导学案这个位置上；或者指明课本具体的那个地方遇到了怎么样的问题，在此做个索引）预习检测：（利用5分钟完成世纪金榜第94页俄国十月革命内容的检测）二、展示交流：材料一1918年列宁说：“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里，实行余粮收集制，禁止自由贸易不仅是维持生活和对付战争，已经超越一般革命的任务，而是共产主义的任务，是推进社会主义的主要途径。” 苏联史材料二我们计划用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。现实生活说明我们错了。 列宁选集材料三1921年列宁又说：“目前已很清楚，我们用冲击的办法，即用简捷、迅速、直接的办法实现社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了政治形势向我们表明，在许多问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。” 苏联兴亡史材料四必须再退，再后退，从国家资本主义转到由国家调节买卖业和货币流通，商品交换没有得到丝毫结果，私人市场比我们强大，通常的买卖、贸易代替了商品交换。 列宁全集结合所学知识回答：（1）材料一是针对什么政策而言的？（2）结合材料一和二说明列宁实施这一政策的目的除了战争需要之外，主要的目的是什么？（3）材料三说明苏俄的经济政策发生了怎样的变化？变化后的中心措施是什么？（4）材料四中的“再后退”退到什么地步？“后退”的根本目的是什么？(5)结合材料归纳从苏俄经济政策的转变中能得出什么结论？2、苏联高度集中的经济政治体制对中国建设社会主义有什么启示？三、巩固练习：（学生用3分钟时间识记巩固）四、课堂检测：1苏俄实行新经济政策是在( )A十月革命后 B国内战争结束后C列宁逝世后D苏联成立后21921年苏俄开始实行的新经济政策（ ）是战时共产主义政策的发展是苏维埃政权经济政策的一定程度的倒退是利用市场和价值规律发展经济的一种尝试是向社会主义过渡的重要步骤ABCD5列宁说，“我们原来计划用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了”。导致这一错误的根本原因是（）A扩大了无产阶级专政的范围 B认为资本主义制度很快就会灭亡C忽视了生产关系必须适应生产力的发展水平D帝国主义仇恨苏俄，对其实行经济封锁7 苏联第一个五年计划期间，国家重点发展A农业B轻工业C能源和交通运输业D重工业8使苏联由农业国变为工业国的事件是( )。A苏联建立B新经济政策的实施 C两个五年计划的完成 D1936年通过新宪法91936年苏联通过的新宪法宣布苏联是（ ）A工农社会主义国家 B无产阶级专政国家 C人民民主专政国家D民主社会主义国家11、.苏联高度集中的计划经济体制形成的标志是A社会主义工业化方针的通过 B.农业集体化方针的通过C1936年苏联新宪法的颁布 D.开始有计划地进行经济建设12、苏俄实行新经济政策的根本目的是（ ）A.消除战时共产主义政策的不利影响 B.建立社会主义的经济基础C.加强无产阶级对经济的指导 D.平息工人罢工和农民暴动14苏俄实行新经济政策的最重要意义是A. 认识了改善和巩固工农联盟的重要性 B.认识到战时共产主义政策的局限性C.明确了市场和商品货币的作用D.找到了小农占优势的国家向社会主义过渡的正确途径 教（学）后记：