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第二单元,让生活充满阳光,色彩斑斓的光现象,让生活充满阳光,色彩斑斓的光现象,光:通常是指能引起人视觉的电磁波。分为可见光和不可见光(如红外线、紫外线、x光等)。,第二课探寻光的路线,1、光源:本身发光的物体。光从光源发出后沿直线传播。,如:太阳,蜡烛,,电灯,手电筒等,2、人类最早记载光的直线传播的,是我国春秋战国时期著名思想家、墨家学派创始人墨翟。他在墨经中对影子的形成和小孔成像都做了完整的记载。,猜想与假设:光是沿直线传播的。,光是如何传播的呢?,实验一:探究光在同种均匀介质中的传播,结论:光中同种均匀介质中会沿直线传播。,空气,水,探究光的传播,举出一些例子,说明光的直线传播在生活中的应用。,(注:点击小图能看到放大的图片),3、光的直线传播现象,排直队要向前看齐,射击瞄准,向右看齐,(1)影子的形成:,3、光的直线传播现象,光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体后面便产生影。,手影游戏,影子形成的原因,光在传播过程中,遇到不透明的物体,由于光是沿直线传播的,所以在不透光的物体后面,光照射不到,形成了黑暗的部分就是物体的影子。,(2)日食,太阳,地球,(3)月食,月球,日食的成因:,日食和月食都是因为光在同一种均匀介质中沿直线传播形成的。,当月球运行到太阳和地球之间时,月球便挡住了太阳射向地球的光,因此在地球上月亮的影子所在的区域便形成了日食。,月食的成因:,当地球运行到太阳和月球之间时,地球便挡住了太阳射向月球的光,因此在地球上一定区域的人便看到了月食。,光是沿直线传播的,3、光传播的特点:在真空中沿直线传播,在密度均匀的同一种物质中也是沿直线传播。反射光线和折射光线也是沿直线传播的。,4、光照射到一些物体的表面上,光的路线会被改变,这种现象叫做光的反射。不同的物体反射光的能力也不同。越光滑的表面反射光的能力越强,越粗糙的表面反射光的能力越弱。,光的反射,粗糙表面:漫反射,镜面反射,平面镜,平面镜所成的像和物体到镜面的距离相等,像与物体大小相同。,平面镜成像,判断,1、阳光照射在镜面上后,可以改变原来的路线。()2、平面镜中像的大小与实物的大小相同,但左右相反。()3、汽车的反光镜不是平面镜,它没有用光的反射原理。()4、把房间里的墙涂成白色,会使房间更明亮。()5、利用镜子,我们可以把阳光反射到教室的黑板上。(),光的反射,1、光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫做光的()。A、折射B、反射C、直射2、当我们从光线较弱的环境下走到强光下时,眼睛的瞳孔会()。A、放大B、缩小C、不变3、平面镜里的像都与物体()。A、相同B、左右相反C、上下相反4、下列有利于光的反射的是()。A、红色B、黑色C、白色,B,B,B,C,选择:,画一画,在黑屋子里,为什么台灯亮后,就能看见书上的字了?请画出灯光的传播路线图。,光的反射,
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