2019-2020年九年级历史上册 第17课《国际工人运动与马克思主义的诞生》学案 新人教版.doc

2019-2020年九年级历史上册 第17课国际工人运动与马克思主义的诞生学案 新人教版一、学习目标19世纪30、40年代欧洲三大独立工人运动；共产党宣言的发表及作用。（重点）二、旧知识巩固（2分钟）：拉丁美洲开展争取独立的斗争还受到了什么历史事件的影响？三、学生自学，完成学习任务（24分钟）（一）学习方法和流程1.独学（10分钟）：(1)学生认真阅读教材（包括正文、小字、图、书中引用的材料），提出2-3个不懂得地方，写在导学案上。(2)然后再根据导学案提供的内容，在书上进行勾画。2.组内交流检查（6分钟）：(1)组长组织交流检查是否勾画正确，并且进行更正。（2）组长组织讨论组员不懂得地方。（3）组长归纳出小组内还有哪些不懂得问题，写在黑板上。3.对学（4分钟）：小组内两人组合抽查对基础知识的记忆。4.师生互查（4分钟）：小组间互查基础知识记忆的情况，由组长轮流抽别组的两个同学各5个问，老师统计回答问题的正确率来评小组分。（二）在书上勾画的基础知识（用填空方式或者提问方式都可以）1. 英国的宪章运动19世纪三、四十年代有哪三大工人运动？英国工人在宪章运动中提出什么要求？宪章运动具有怎样的历史特点？ 2. 马克思主义的诞生马克思主义是如何诞生的？（人物、经过）马克思主义理论包括哪三个组成部分？1848年发表的共产党宣言对世界历史发展产生了哪些影响？3. 巴黎公社巴黎公社是怎样建立起来的？ “五月流血周”和国际歌体现了什么精神？（三）我不懂得有： 1.2.四、合作探究，小组讨论。派代表回答。（8分钟）1.马克思主义诞生后，对世界历史发展有什么影响？你能举出一些例子吗？2.青年学生应该向马克思、恩格斯学习哪些高尚品格？五、检测反馈（6分钟）1.世界上第一次以取代普选权等权利为目标的工人运动的政治纲领是（ ）A.人民宪章 B.国际歌 C.共产党宣言 D.共同纲领2.1848年，马克思和恩格斯向世界发生了无产者的呐喊：“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧！”这句话出自（ ）A.共产党宣言 B.独立宣言 C.人权宣言 D.人民宪章3.xx年，英国剑桥大学文理学院发起“谁是人类纪元第二个千年第一思想家”征询投票活动，最终马克思以票数第一当选。马克思当选的重要原因之一是 （ ）A领导了19世纪三四十年代的欧洲工人运动 B创立了世界无产阶级革命斗争的科学理论C参加了1871年巴黎公社革命 D建立了人类历史上第一个社会主义国家4.下图中的领袖人物依次分别为：马克思、恩格斯、列宁、毛泽东。请你给这些图片选择一个恰当的共同主题（ ）A苏维埃政权的建立者 B资产阶级民主倡导者C社会主义国家领导者 D无产阶级革命引导者5.阅读下列材料：材料一 所有成年男子都有选举权；进行无记名投票；平等选区；评论员选举废除财产资格要求；议员应有报酬；议员每年六月进行大选。 人民宪章材料二 让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。 共产党宣言材料三 起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争。 国际歌请回答：（1）材料一是哪一次工人运动的革命纲领？工人阶级提出了怎样的要求？（2）据材料二概述共产党宣言的主要内容。它的发表有什么意义？