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,Haier,广东金融学院11HelloKitty专版,绩效计划,绩效辅导,绩效评价,绩效激励,2.4,2.2,2.3,发展历程,张瑞敏,管事先管人，管人带作风！,OEC管理法,O-overallE-everyone、everything、everydayC-control&clear全方位地对每个人每一天所做的每一件事情进行控制和清理，每天的工作每天完成，而且每天的工作质量都有一点儿提高。,日事日毕！日清日高！,管理概述：总账不漏项，事事有人管，人人都管事，管理凭效果，管人凭考核。,OEC,绩效管理体系特点,绩效管理体系,绩效管理体系绩效计划,计划,绩效计划内容,01,End,绩效计划目标设定,目标设定：以岗位描述和直线经理的目标为基础，员工和经理共同挑选、设定绩效目标。,绩效计划目标设定原则,SSpecific具体化的,MMeasurable可衡量,AAttainable可实现的,RRealistic实际的,T-Time-related时效性的,绩效计划签订个人绩效承诺（PBC),绩效管理细项绩效辅导,绩效辅导三环节,1.与被辅导者讨论，共同找出问题所在2.制订具体有效的行动计划,1.选择并确定合适的绩效辅导方式、时间、地点.2.正式通知被辅导者.3.收集相关信息，预测可能出现的问题及相应的处理方法,1.关注执行情况2.提供员工所需要资源支持和相关培训,绩效辅导对象,绩效辅导的对象是管理者的直接下属，包含：进步神速者表现进步者未尽全力者表现退步者PBC结果为C、D的员工（PIP）新员工PS:针对员工经验、能力的不同，应选择不同的辅导方式和辅导周期。,绩效辅导渠道,贵在坚持！,绩效管理细项绩效评价,绩效评价,评价周期,绩效评价评价指标,定量指标得分计算：以实现目标值的完成率为基础按照百分制计算每项指标的绩效得分：,定性指标得分计算：通过与定义的绩效等级的标准进行比较（绩效水平）：,绩效评价评价指标,绩效评价,评价结果,绩效管理细项绩效激励,绩效激励,绩效激励,1.季度和年度评价结果作为绩效工资发放的依据。,绩效激励,2.年度综合评价结果作为工资调整的依据，具体调薪额度由各事业部自己来把握。,绩效激励,3.年度综合评价结果作为岗位升迁、员工发展的依据。,绩效管理体系,绩效制度,缺点,绩效制度的影响,THANKS!,递进关系,锐得PPT炫彩立体图表,免费提供,
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