九年级数学下册 27.2 与圆有关的位置关系 27.2.1 点与圆的位置关系导学案华东师大版.doc

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点与圆的位置关系年级九学科数学课型新授授课人学习内容 点与圆的位置关系学习目标1.了解点与圆的三种位置关系,能够用数量关系来判断点与圆的位置关系2.掌握不在一条直线上的三点确定一个圆,能画出三角形的外接圆,求出特殊三角形的外接圆的半径3.渗透方程思想,分类讨论思想。学习重点用数量关系判断点和圆的位置关系,用尺规作三角形的外接圆,求直角三角形、等边三角形和等腰三角形的半径。学习难点运用方程思想求等腰三角形的外接圆半径。导 学 过 程复备栏【温故互查】同学们看过奥运会的射击比赛吗?射击的靶子是由许多圆组成的,射击的成绩是由击中靶子不同位置所决定的;右图是一位运动员射击10发子弹在靶上留下的痕迹。你知道这个运动员的成绩吗?请同学们算一算。(击中最里面的圆的成绩为10环,依次为9、8、1环) 这一现象体现了平面上的点与圆的位置关系,如何判断点与圆的位置关系呢?这就是本节课研究的课题。【设问导读】1、点与圆的位置关系(1)我们知道圆上的所有点到圆心的距离都等于半径,若点在圆上,那么这个点到圆心的距离等于半径,若点在圆外,那么这个点到圆心的距离大于半径,若点在圆内,那么这个点到圆心的距离小于半径。如图27.2.1,设O的半径为r,A点在圆内,B点在圆上,C点在圆外,那OAr, OBr, OCr反过来也成立,即若点A在O内 若点A在O上 若点A在O外 (2)问题:O的半径,圆心O到直线的AB距离。在直线AB上有P、Q、R三点,且有,。P、Q、R三点对于O的位置各是怎么样的?2.实践与探索:不在一条直线上的三点确定一个圆问题与思考:画出图形回答(1)平面上有一点A,经过A点的圆有几个?圆心在哪里?(2)平面上有两点A、B,经过A、B点的圆有几个?圆心在哪里?总结:经过平面上一点的圆有 个,这些圆的圆心分布在整个平面;经过平面上两点的圆也有 个,这些圆的圆心是在线段AB的 (3)平面上有三点A、B、C,经过A、B、C三点的圆有几个?圆心在哪里? 经过不在同一直线上三点A、B、C经过同一直线上三点A、B、C不在同一条直线上的三个点 2、三角形的外接圆、圆的内接三角形、三角形的外心经过三角形三个顶点的圆叫做 三角形外接圆的圆心叫做这个三角形的 ,这个三角形叫做这个圆的 ,三角形的外心就是三角形三条边的 的交点,它到三角形三个顶点的距离 。【自学检测】1.如图,已知中,若, ,求ABC的外接圆半径。【巩固训练】2如图,已知等边三角形ABC中,边长为,求它的外接圆半径。解:【拓展延伸】
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