九年级物理上册 3.3 电路的连接（串联和并联）精讲精练 （新版）教科版.doc

串联和并联初中物理串联和并联【考点精讲】类型串联电路并联电路定义元件顺次连接的电路元件并列连接的电路特征电路中只有一条电流路径，一处断开，所有用电器停止工作电路中的电流至少有两条，各支路的元件独立工作，互不影响开关作用控制整个电路干路中的开关控制整个电路，支路中的开关控制所在的支路实例开关和用电器家庭中各种用电器之间注意：从用电器工作关系看：串联电路中的各用电器互相影响，即只要有一个用电器断开，其他各用电器也不能工作；但若某一用电器短路，其他用电器一般还能继续工作，可概括为“串可短不可断”。 并联电路中的各用电器互不影响，即只要有一个用电器断开，其他各用电器仍然能工作；但若某一用电器短路，则整个电路短路，即电源短路，可概括为“并可断不可短”。【典例精析】 例题1 （广安）如图所示的电路中，使两盏灯都有电流流过的操作是（ ）A. 只闭合开关S1 B. 只闭合开关S2、S3 C. 只闭合开关S2 D. 开关S1、S2、S3都闭合思路导航：只闭合开关S1，只有灯L2工作，A项错误；只闭合开关S2、S3，L1发光，L2被短路，B项错误；只闭合开关S2，此时L1和L2串联，故两灯中都有电流通过，C项正确；开关S1、S2、S3都闭合时，整个电路发生短路，D项错误。答案：C例题2 某档案馆的保密室进出门有下列要求：甲、乙两资料员必须同时用各自的钥匙（S甲、S乙分别表示甲、乙两资料员的钥匙）使灯亮才能进入保密室；而馆长只要用自己的钥匙（S馆长表示馆长的钥匙）使灯亮就可以进入保密室。下列电路中符合上述要求的是（ ）思路导航：由题意可知，甲、乙两资料员必须同时用各自的钥匙使灯亮才能进入保密室，说明两者不能独立工作、相互影响，也就是说S甲、S乙串联后接入电路；馆长只要用自己的钥匙使灯亮就可以进入保密室，说明S馆长直接连入电路，且与S甲、S乙并联，显然，满足这两个条件的是C图。答案：C例题3 如图所示，通过改变S1、S2、S3的通断可以改变电路的连接方式。要使灯L1和灯L2串联，应 ；要使灯L1和灯L2并联，应 。（以上两空填开关的闭合情况）思路导航：若要使两个灯泡组成串联电路，则它们中间应有导线连接，而它们的两端应分别与电源的正极和负极相连，与电源组成一个“圈”。图中L2的右端已与电源正极相连，则L1的右端应与电源负极相连，故应闭合S2，此时不能再闭合S1和S3，否则闭合的S1、S2与L1构成一个“圈”，使L1短路；闭合的S2、S3与电源构成一个“圈”，使电源短路。若要使两灯泡组成并联电路，则它们的两端都应可以直接与电源的正、负极相连，与电源构成一个“圈”。图中L2的右端已直接与电源正极相连，故它的左端应直接与电源负极相连，所以应闭合开关S1；此时，对于L1而言，它的左端已与电源负极直接相连，则它的右端应直接与电源正极相连，故应再闭合开关S3；显然，此时不能再闭合S2，否则将会引起电源短路。答案：闭合S2；闭合S1和S3点拨：开关的闭合情况不同，电路的连接方式往往不同。值得注意的是，导线的连接情况不同，也会使电路连接方式有所不同。特别注意的是，电流有喜欢走导线的特点，即只要能沿着导线走，它就不会再经过用电器，这样常常会引起短路现象。例题4 如图是一个封闭的电路盒，盒面上有两个灯泡和一个开关，拨动开关，两个灯泡或一起亮、或一起灭。（1）有同学说，这两个灯泡是串联的。你的看法是_；简述理由：_。（2）不打开盒子，也无任何辅助器材，如何证明你的上述看法。简要说明你的操作方法及结论：_。思路导航：（1）一个开关同时控制两个灯泡，两灯可串可并；（2）根据并联和串联的特点分析判断，并联时各个用电器是独立工作、互不影响，而串联时用电器是相互影响，不能独立工作。答案：（1）不一定 如果是并联的，开关接在干路中即可控制所有支路（2）拧下其中一个灯泡，若另一灯泡仍发光则是并联，若另一灯泡不发光，则是串联。【总结提升】串、并联电路的识别方法：定义法：用电器“首尾相连”为串，用电器“首首相接、尾尾相连”为并；电流法：电流路径“有一条”为串，电流路径“有两条或多条”为并；拆除法：拆除其中一用电器，若其他用电器停止工作为串，若正常工作为并。“圈”定法：各用电器串联在一起后，与电源构成一个“圈”为串；各用电器都可以单独地与电源构成一个“圈”为并。