资源描述
只有一个地球,建筑,海边,张家界,球体,晶莹,据宇航员介绍，地球是一个晶莹的球体。上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围,裹着一层薄薄的水蓝色,“纱衣”。,裹着一层薄薄的水蓝色,“纱衣”。,地球上共有几大洲、几大洋？,中国人口：13亿多陆地面积：960万平方千米,同茫茫宇宙相比，地球很（）！,渺小,地球，为我们奉献了她的一切，有广袤（mo）的沃土，长出金灿灿的粮食和白生生的棉花；有纵横的山脉，生长了茂密的森林，贮藏着丰富的矿产；,地球对人类的奉献,还有江河湖泊、大洲大洋等许许多多的资源，让我们人类在这颗星球上劳动生活，繁（fn）衍（yn）生息，并创造了灿烂的文明。,地球是人类的母亲，生命的摇篮！,随意毁坏森林资源，影响了可再生资源的再生。,不加节制地开采，加速了地球上矿产资源的枯竭,矿物资源要经过几百万年，甚至几亿年才能形成！,说明了地球上的矿物资源非常的（）,有限,人类滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列的生态灾难！（水资源）,人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。,地球是无私的，向人类慷慨地提供自然资源。,可再生资源,不可再生资源,=,？,地球悄悄的在变化？耕地：每分钟损失40公顷，每年约损失2100万公顷。森林：每分钟消失21公顷，每年消失约1100万公顷。沙漠化：每分钟有11公顷土地沙漠化。每年约有600万公顷土地沙漠化。,污水：每分钟有85万吨污水排入江河大海。每年污水排放量约为4500亿吨。人：每分钟有28人死于环境污染。每年约有1500万人死于环境污染。,每天，我们的地球有15亿人呼吸受污染的空气，至少有800人因此死亡。每天，我们的地球至少有1500人死于饮用不干净水造成的疾病。每天，我们的地球有12000桶石油泄漏到海洋里。,每天，我们的地球有55000公顷的土地变成不毛之地。每天，我们的地球有55000公顷的森林被大火砍伐毁于一旦。每天，我们的地球有800亿吨水在悄然流失。,23%的耕地面积严重退化。50%的江河水流量减少或被严重污染。25%的哺乳动物、12%的鸟类濒临灭绝,地球面临的生态危害：,1/4人类所患疾病与环境恶化有关。1/3的土地面临沙漠化。80个国家严重缺水。10亿人口受到沙漠化威胁。,随着时间的推移，地球上的资源会（）,枯竭,资源枯竭后，人类的活动就会受到限制。,自由读第五自然段回答问题：资源枯竭的时候，人类想去哪里居住？,科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。,至少,40万亿,以目前一般飞机的飞行速度来估计，40万亿千米大约需要600万年时间才能到达。,地球在宇宙中很（）地球上的资源很（）人类无法移居别的（）,文章最后呼吁人类要（）,内容小结：,渺小,有限,星球,我们只有一个地球，保护地球是我们每一个人的责任！,13、只有一个地球,地球在宇宙中很渺小,地球上的资源很有限,人类无法移居到别的星球,保护地球,把握课文内容：只有一个地球是一篇（）文，课文从（）、（）、（）这三方面说明只有一个地球的事实，最后号召人们要（）。,把握课文内容：只有一个地球是一篇（）文，课文从（）、（）、（）这三方面说明只有一个地球的事实，最后号召人们要（）。,只有一个地球是一篇_文，课文从地球在宇宙中很_、地球上的资源很_、人类无法移居别的_这三方面说明只有一个_的事实，最后号召人们要_,把握课文内容：,说明,渺小,有限,星球,地球,保护地球,我们小学生能为保护地球做些什么呢？,-,-,节约用水。,爱护花草树木。,你知道保护地球环境的标语吗？,-,-,保护环境就是保护生命。,保护环境，从我做起。,
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