资源描述
6戊戌变法教师寄语不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知学习目标知道康有为、梁启超等维新派代表，了解 “百日维新”的主要史实。【课前预习】一、序幕“公车上书” 1.背景:1895年,_的签订,民族危机日益深重。2.概况:_、_联合各省应试举人上书光绪帝,反对议和,请求_。3.影响:_运动揭开了序幕。二、发展维新思想的传播1.创办报刊:公车上书失败后,维新人士在各地_，创办报刊，宣传_，其中影响最大的是_和_2.代表人物：_和_三、高潮百日维新1.时间:_年6-9月,光绪帝在位时期。2.措施:(1)政治:裁撤冗官,允许_;(2)经济:鼓励私人兴办_，发展农、工商业;改革财政编制_(3)思想文化:废除_改试策论，开办_(4)军事:裁减绿营，训练_。3.名称:1898年是旧历戊戌年,因此称这次变法为“_”,这次变法历时103天,因此又称“百日维新”。四、结局戊戌政变1.时间:1898年9月。2.原因:维新变法触动了以慈禧太后为首的_的利益。3.经过:_发动政变,囚禁光绪帝,下令逮捕维新人士,康有为、梁启超逃往国外,_等六人被杀。五、影响：戊戌变法虽然失败了，但在_产生了_的影响。【合作探究】戊戌变法在历史长河中犹如浪花击石,转瞬即逝,但它却有力地推动了中国近代化的进程回首戊戌,每一个探索救亡图存的中国人,都不会忘记当年在深重的民族危机中艰难起步、用生命唤醒东方睡狮的爱国志士们!【救亡图存公车上书】 材料一1895年春,乙未科进士在北京考完会试,等待发榜。马关条约中割让辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛,赔款二万万两的消息突然传至,在北京应试的举人群情激愤。他们联名上书光绪帝,反对同日本议和,请求变法图强。台籍举人更是痛哭流涕。(1)材料一反映了哪一历史事件?举人们为什么会群情激愤?这一事件带来了怎样的影响? 【大展宏图百日维新】 材料二戊戌维新,虽时日极短,现效极少,而实二十世纪中国史开宗明义第一章也。梁启超(2)史学家认为,“戊戌变法推动了中国近代化的进程”。请结合戊戌变法的内容说明上述观点的正确性。 【曲终人散戊戌政变】 材料三那个烦闷的夏季,又一次见证了旧制度的腐朽。刽子手挥刀砍下了六颗爱国者的头颅,也砍断了所有试图通过改良实现救国自强的人们的幻想。谭嗣同从容赴死,他认为国家不昌盛是因为还没有人为变法救国而流血。戊戌变法被扼杀了,但“六君子”的鲜血没有白流。复兴之路(3)你认为出现材料三所描述的戊戌变法失败的原因有哪些?你对“戊戌变法被扼杀了,但六君子的鲜血没有白流”这句话是怎样理解的? (4)从戊戌变法的失败中我们应吸取什么教训? 【当堂反馈】1.1895年,假如你在北京参加科举考试,你将目睹的历史事件是()A.火烧圆明园B.“公车上书” C.谭嗣同殉难D.八国联军侵华2.针对近代史上的某一历史事件,有人这样评价“几个幼稚的秀才和一个少不更事的皇帝,用他们的前程和脑袋,验证了保守势力的强大”。下列事件中符合这一说法的是()A.太平天国运动B.洋务运动 C.维新变法运动D.义和团运动3.某中学八年级要排演一场戊戌变法的历史剧,某同学饰演变法时期的一位商人,那么他应最赞同下列哪项法令()A.改革政府机构,任用维新人士 B.开办新式学堂,培养人才C.鼓励私人兴办工矿企业 D.训练新式军队4.“举国鼓舞欢蹈,争求上书,民间疾苦,悉达天听。”这段话描述的是戊戌变法时哪项变法法令的实施情况()A.开放言论B.兴办工矿企业C.保护农工商业的发展D.准许创办报刊和组织学会5.右图是“戊戌六君子”之一的谭嗣同英勇就义,从容赴死的图景。就义时他高呼:“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉!”此处的“贼”是指()A.以慈禧太后为首的顽固派 B.以慈禧太后为首的清朝贵族C.慈禧太后、袁世凯 D.慈禧太后、光绪皇帝自我评价专栏 自主学习： 合作与交流： 书写： 综合：
展开阅读全文