2019-2020年八年级美术上册《现代绘画的色彩搭配》教案 人美版.doc

2019-2020年八年级美术上册现代绘画的色彩搭配教案 人美版教学目标： （1）、学习学习现代色彩的搭配知识。 （2）、掌握色彩搭配的基本规律。 （3）、激发学生的创作欲望，丰富学生的情感世界。 重点：色彩的搭配规律。 难点：色彩的表现形式与情感变化。 学习过程： 一、情境导入：（音乐） 我们生活当中处处有色彩、处处离不开色彩，因为色彩我们的世界绚丽多姿，有了色彩人类绘画艺术精彩纷呈，我们今天将要学习的内容就是现代绘画的色彩搭配。 二、授新： 1、现代绘画及其主要代表画家 （提问）什么是现代绘画？它的主要代表画家是哪些？ （关于色彩搭配我们以前学习过服装的色彩搭配，今天我们学习的是现代绘画的色彩搭配，在学习本课之前，我们得明白什么是现代绘画？以及它的主要代表画家） 现代绘画是二十世纪后在西方国家发展起来的，是印象派、野兽派、立体派、未来派、达达派、表现派等等的统称。 主要代表画家有塞尚、凡高、高更、马蒂斯、毕加索等，其中塞尚、凡高、高更属于印象派画家，又被奉为后期印象派的三大巨匠之一，塞尚的画具有鲜明的特色，他强调绘画的纯粹性，重视绘画的形式构成与绘画的形式美，强调画面视觉要素的构成秩序。被人们尊奉为“现代绘画之父”。 2、现代绘画的特点 （提问）现代绘画与传统绘画相比有何区别？它有什么特点？ （既然现代绘画是二十世纪后发展起来的，那么它与传统绘画有何区别？有何特点？） 欣赏比较三组现代绘画与传统绘画，请学生回答问题。 结论：色彩是艺术家表现主观情感的形式语言，艺术家运用色彩主观表现物象和感受，运用色彩规律处理画面，表达色彩自身的审美力量 3、现代绘画色彩分析 （1）关于色彩知识： 色彩是画家借以传达自己情感的一种表达方式，它作为一种抽象的艺术语言，就要符合视觉特点，运用色彩规律传达给大家美的形式。 原色：红黄蓝 间色：橙绿紫 补色：红与绿黄与紫蓝与橙 非色彩色：黑、白、灰、金、银色 （2）色彩规律： 色彩对比（纯度、明度、冷暖、色相、补色、面积等） 色彩调和（渐变、对比、同种色、同类色等） 色彩象征 4、作品赏析（结合色彩知识） 水果盘、杯子和苹果塞尚作 、玩纸牌者塞尚作 自画像凡高作 向日葵凡高作 星夜凡高作 带光环的自画像高更作 印象日出莫奈（法） 呐喊蒙克（挪威） 5、小测验：（课件展示） 想一想 1、下列几幅作品分别运用哪些色彩对比？ 2、下列几幅作品分别运用哪种色彩调和？ 3、请同学们分析一下，这幅作品具有什么象征意义？ 三、实践活动 请根据现代绘画的色彩搭配规律，用最能表现自己 内心情感的色彩来完成毕加索的作曲家。 四、评价小结。