七年级道德与法治上册 第三单元 勇敢做自己 第八课 别把尊严丢了 第1框 尊严不可失教案 人民版.doc

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资源描述
尊严不可失【教学目标】1、懂得自尊和知耻,懂得尊严的重要性,努力维护尊严。2、明白对尊严的理解不能简单化,把自尊与自卑、自负区别开来。【重难点】教学重点:人格尊严的内涵教学难点:保护我们的尊严【新课讲授】1、 导入新课: 乐乐自从上初中以后,总是不太快乐。因为他觉得自己已经是初中生了,可妈妈还总是像对待小孩子一样对待他,穿什么衣服都得由她安排;乐乐特别想买一条牛仔裤,小哥们儿都穿上了,像个男子汉的样,可妈妈硬是不让买。为这,乐乐在小哥们跟前好没面子。乐乐自从上初中以后,总是不太快乐。因为他觉得自己已经是初中生了,可妈妈还总是像对待小孩子一样对待他,穿什么衣服都得由她安排;乐乐特别想买一条牛仔裤,小哥们儿都穿上了,像个男子汉的样,可妈妈硬是不让买。为这,乐乐在小哥们跟前好没面子。 乐乐为什么苦恼?正是妈妈的过多“干预”,使乐乐的自尊需要未能得到满足,或自己的行为未得到他人的肯定与欣赏,因而他很苦恼。2、 新课探究1.尊严无价探究一:什么是尊严探究二:尊严的重要性(尊严对于一个人的重要性)探究三:丢失尊严的后果 探究一:什么是尊严尊严是指人的高贵庄严、受人敬重和不容侵犯。人活着就应该有尊严,但对尊严的理解不能简单化。尊严是指人的高贵庄严、受人敬重和不容侵犯。人活着就应该有尊严,但对尊严的理解不能简单化。“没有自尊心的人是渺小的人。自尊心这是可以用来推动地球的阿基米德杠杆。” 屠格涅夫(俄)探究二:尊严的重要性有哪些? 尊严对于一个人的重要性人不能没有尊严,它比金钱、地位、权势甚至生命更有价值。 尊严是自我激励的精神武器,能够使人忍受磨难,乐观向上。尊严是一个人顶天立地的前提。尊严有时不仅是个人的事,个人的尊严又与国家、民族的尊严紧密相连。探究三:丢失尊严的后果做人如果没有尊严,没有骨气,再有才华也会堕落,会迷失自己的人生方向,甚至会遭人唾弃。你看到或听说过不顾自己尊严的事情吗?请详细地讲述出来。想一想,这些人为什么不尊重自己,不顾自己的尊严?2.保护我们的尊严思考:维护尊严的人为什么让人尊敬?维护尊严的人不因眼前小利而牺牲自己做人的尊严,这样的人浑身洋溢着凛然正气,让人肃然起敬。不跪的中国人教材P8990孙天帅的可敬之处在哪里?自尊的人与不自尊的人,对待自己人格的态度有什么不同?孙天帅不因眼前小利而牺牲自己做人的尊严,维护了自己的人格,甚至维护了国格,这样的人浑身洋溢着凛然正气,让人肃然起敬!自尊的人会有羞耻心,拒绝卑下,洁身自爱,最看重自己的人格,不允许别人侵犯自己的尊严;不自尊的人,不把尊严当回事,在不自尊的言行中将自己的尊严丢掉了,失去尊严之后,要花很多倍的代价才能找回来。说一说:你对尊严存在误解吗?对下面这些现象你是怎样理解的?贫穷就没有尊严吗?(贫困大学生不愿领取扶贫助学款就是有尊严的表现吗?)贫穷不是耻辱。耻辱的是因贫穷而自卑颓废。一个人无法选择家境,但可以选择改变家境。那些不畏贫穷、并立志改变贫穷的人更能获得别人的尊重。学习成绩差就矮人一等吗?学习成绩只能从一定程度上反映一个人学习状况和学习能力及态度,不能代表人格尊严。学习成绩好的同学不能因此认为自己的地位就高,学习差的同学也不能因此认为自己就矮人一等。青春不低头教材P9091自尊的人会保护自身的善良与价值。自信和自强可以体现出自身的价值,自然会赢得人们的尊重,尊严感也就油然而生。请为自己定制一句尊严捍卫词:(1)为了不丧失尊严,我要明辨荣耻,知耻近乎勇(2)为了不丧失尊严,我要把握自我人格,不趋炎附势(3)为了不丧失尊严,我要做到富贵不能淫,贫贱不能 移,威武不能屈。(不受富贵诱惑,不为贫贱动摇,不为武力屈服。)尊严捍卫词:为了不丧失尊严:我要勤奋努力,积极进取,不断充实完善自己。我要自重自爱,自强不息我要把握自我,不随波逐流我要奋发图强,有所作为三、课堂小结如何正确看待尊严?(1)我们每个人都有自己的尊严,都不愿失去尊严,人格尊严是一个人立于天地之间的精神根基。(2)人的尊严无比珍贵。失去尊严之后,要花很多倍的代价才能找回来。(3)人不能因眼前小利而牺牲自己做人的尊严,维护尊严的人让人肃然起敬 。(4)尊严不是一时的得失,更不是财富的多寡,而是你是否把自己当做大写的人。(5)每个人都有做人的尊严,做人的尊严不因财富多少、地位高低、智愚状况、体貌特征的差异而不同。四、随堂训练材料一:新修订的中小学日常行为规范里,对中学生提出的第一条要求是:“自尊自爱,注重仪表。” 材料二:在新修订的中小学守则里,第五条明确规定:“自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。”请回答问题:1、对中学生明确提出自尊方面的要求有什么积极意义?2、作为中学生,你在日常生活中是如何做到自尊的? 1、对中学生明确提出自尊方面的要求有什么积极意义?(1)有利于培养青少年自尊自爱的良好品质;(2)有利于规范青少年的日常行为,养成良好的行为习惯;(3)有利于提高广大中学生的思想道德素质,促进青少年健康成长;(4)有利于构建和谐校园。2、作为中学生,你在日常生活中是如何做到自尊的?(1)自尊的人最看重自己的人格。无论在什么情况下,都不能做出有损人格的事。作为一个中国人更不能做出有损国格的事,用实际行动维护国家和民族的尊严。(2)真正树立起自尊,赢得他人尊重,要靠自我努力、勤奋学习、全面发展、提高自己来实现。要想赢得他人的尊重,首先 要尊重他人。要自重自爱,不爱慕虚荣。
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