2019-2020年三、电流和电流表的使用（1）.doc

2019-2020年三、电流和电流表的使用（1）学习目标：1、知道电流是怎样形成的,知道电流的单位及单位换算。2、掌握电流表的用途和符号，记住并理解电流表的使用规则3、通过对安培的简介，培养和教育学生为祖国的四个现代化而刻苦专心的学习精神学习重、难点：电流表的认识和使用。学习过程：一、 电流的概念及单位1、我们将电流与水流进行 ，了解电流的概念。2、电流的三大效应： 、 、 。3、电流看不见，我们可以根据电流产生的效应来判断电路中有无电流。这里采用的研究方法是 。4、在物理学中，我们用 （简称电流）来表示电流的大小，用字母 表示。5、电流的单位：（1）国际单位： ，简称 ，用字母 表示。这个单位是为了纪念 国物理学家 。（2）其它常用单位： 、 。（3）换算关系：1A mA 1mA A 1A A6、身边的电流值荧光灯正常工作时的电流约 A;电冰箱正常工作时的电流约 A二、电流表及其使用1、 叫电流表，其元件符号为 。2、观察电流表:（1）三个接线柱： 、 、 。 （2）若接“-”和“0.6”,量程为 ,分度值为 ；若接“-”和“ 3 ”,量程为 ,分度值为 。3、电流表的读数：如图，甲表的示数 ，乙表的示数 。3、使用电流表测量电流时应注意：（1） （2） （3） （4） 若在测量前电流表的指针偏向“0”刻度的左边，则会使测量值 ；若电流表的“+”、“-”接线柱接反了，则 。三、典型例题分析：CBASSS例1、如图所示电路中，哪种接法是会烧坏电流表的错误接法：（ ）例2、如图所示是表，现在的读数是 A；若使用另一量程，读数是 A 巩固提高1、在研究电流时，将它比作水流。这是采用了下列哪种研究方法：（ ） A控制变量法 B等效法 C建模法 D类比法2关于电流表的使用，下列说法中不正确的是 （ ） A使用前如果电流表的指针没有指在表盘上的“0”点，要先进行调零 B电流表要并联在被测电路中C当电路中的电流不估计时，要用试触的方法来选定合适的量程图2 D绝不允许不经过用电器把电流表接线 柱接到电源的两极上3.（xx年兰州市）某家用电器正常工作时，通过的电流大约为5A，该用电器可能是A电视机 B白炽灯 C洗衣机 D空调4某学生使用电流表时，根据电路中的待测电流，应选用006A的量程，但误图3将“-”和“3”两接线柱接入电路这样做的结果是（ ） A指针摆动角度大 B指针摆动角度小，读数更准确 C指针摆动角度小，会损坏电表 D指针摆动角度小，读数不精确5如图2所示的电路中，电流表A1测的是 的电流，A2测的是 的电流6图3所示的电路中，电流表A1测的是 的电流，A2测的是 的电流图47读出如图4所示的电流表的示数：甲表的示数 ，若改接另一量程则示数是 ；乙表的示数 若改接另一量程则示数是 8、小立同学在用电流表测电流时，应该使用“”和“3”两个柱接入电路，但他误将“”和“0.6”两个柱接入电路，致使电流从“0.6”接线柱流入，从“” 接线柱流出，这样做的结果是 （ ） A.指针偏转的角度变小 B.指针反向偏转 C.指针偏转的角度变大了,电流表可能被损坏 D.指针不动L1L2第10题9、将如图所示的元件连接起来（用铅笔画线表示导线，导线不可交叉），要求灯炮L1与L2并联，电流表测干路电流，开关控制整个电路，并在矩形框内画出电路图。甲10（xx年兰州市）如图所示为一实物电路，请画出所对应的电路图。11、在下图甲中，闭合开关后，通过灯泡Ll的电流为05A，通过灯泡L2的电流为04A试根据图甲将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来12、用图7所示的器材，按下面要求在虚框内画出电路图，并用笔画线连接电路要求：L1和L2并联，用电流表测出L2中的电流（约1.2A），S作总开关图9图8图713、(1)根据电路图8，请用笔线把图9中的实物连成电路；(2)如果要使电流表测干路中的电流，请你用另一种颜色的笔在实物图9上只改动一根连线(删去一根线，重画一根线)实现这一要求