八年级生物上册 5.1.3《软体动物和节肢动物》（第1课时）导学案（新版）新人教版.doc

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第三节软体动物和节肢动物第一课时学习目标：1、概述软体动物的主要特征以及它们与人类生活的关系。2、初步确立生物结构与功能相适应的观点，增强适应大自然的意识。重点：软体动物的主要特征一、自主学习：1、软体动物种类很多，约有万种，是动物界第二大门类。2、常见的软体动物有：，，，3、软体动物的主要特征：身体_，_为贝壳。贝壳能随着_，呈现年轮般的花纹。二、合作探究、交流展示1、软体动物的贝壳与昆虫的外骨骼，对动物生存的意义有什么相同和不同之处？2、软体动物的共同特征是什么？三、当堂巩固1.白天下过雨后，经常见到蚯蚓爬到地面上来，这是因为（）A.土壤中缺少空气，蚯蚓爬到地面上来进行呼吸 B.土壤中食物减少，蚯蚓爬到地面上来进行觅食C.蚯蚓爬到地面上来饮水D.潮湿的地面有利于蚯蚓运动3.我们判断蚯蚓的前端和后端，最方便的是根据（）A.体节的形状 B.环带的位置 C.刚毛的长短 D.口和肛门的位置四、我的收获本节课你有哪些收获？

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