2019-2020年八年级生物上册 19.2 植物的生长发育（第1课时）学案（新版）苏科版.doc

2019-2020年八年级生物上册 19.2 植物的生长发育（第1课时）学案（新版）苏科版【学习目标】： 知识目标：概述种子的形态和结构，能分析种子的萌发与外界条件的关系。 能力目标：通过尝试探究外界条件与种子萌发的关系的实验，学生能掌握设计对照实验的方法。 情感态度与价值观目标：通过分析种子萌发与外界条件的探究，形成生物的生长发育与环境有着密切关系的观念。【学习重点】： 能够概述种子的结构，尝试探究种子萌发的外界条件。【学习难点】：尝试探究种子萌发的外界条件。 【学生活动】：1 对比蚕豆与玉米种子，认识种子的结构蚕豆玉米种皮（有无）胚（结构组成）子叶（数量及作用）胚乳（有无及作用）3.结论：植物的种子都有 和 ， 可以发育成植物体，是新植物体的幼体，所以 是种子的主要部分。【课堂检测】一 填一填1.从果实与种子的结构上说，“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”中的“麻屋子”是指果实中的 ，由 发育而;“红帐子”是指 ，由 发育而来；“白胖子”指的是 ，它是由 发育来的。2.植物播种的时候，要给种子浇水、松土，以保证种子的萌发。“浇水”说明种子萌发需要 ；“松土”是为了使种子获得 ；选择播种的季节，主要是为种子的萌发提供 。二选一选1.一粒小小的种子能萌发长成一颗大树，其奥妙在于种子中存在 （ ）A胚乳 B 胚 C子叶 D胚芽2大豆种子和玉米种子都有的结构是 （ ）A胚和胚乳 B果皮和种皮 C种皮和胚 D果皮和胚乳3.我们吃的面粉、玉米粉主要来自种子的 （ ）A胚乳 B子叶 C种皮 D胚4，播种在水涝地里的种子不容易萌发，其主要原因是 （ ）A缺少阳光 B缺少空气 C温度太低 D种子吸水过度5.将浸泡后的菜豆种子剥去种皮，并做以下处理，在适宜种子萌发的条件下培养，其中不会发芽的是 （ ）A完整的胚、完整子叶 B完整的胚、一部分子叶C完整的胚、一片子叶 D没有胚只有子叶6.下列各项中，对种子萌发无影响的外界条件是 （ ）A充足的空气 B适宜的温度 C充足的光照 D适量的水分三 勤思考下面是某同学在“探究种子萌发的外界条件”实验中设计的表格，请帮他完成。1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶 处理方法10粒种子不加水10粒种子，较多的水10粒种子适量的水室温室温低温实验结果没有萌发萌发没有萌发没有萌发想一想，填一填：(1)1号瓶中的种子没有萌发，是因为没有 。 2号瓶中的种子没有萌发，是因为没有 。3号瓶中的种子没有萌发，是因为没有 。（2）你认为2号瓶在实验中起的是 作用。（3）这个实验设计里 号瓶和 号瓶作为一组对照，变量是温度， 号瓶和 号瓶作为一组对照，变量是水分，2号瓶和3号瓶作为一组对照，变量是 。实验中有 组对照组。