2019-2020年八年级物理上册 物态变化复习学案 人教新课标版.doc

2019-2020年八年级物理上册 物态变化复习学案 人教新课标版一、复习各节知识点：1、温度：物体的 叫做温度。2、温度计：测量 的工具叫做温度计。3、温度计的原理：利用液体的 的规律制成的。4、温度计的使用：使用前， 、 ；使用时，温度计的 全部 液体中，不要 底或壁、待温度计的 后再读数、 读数时温度计的 继续留在被测液体中，视线与温度计液柱的 相平。5、摄氏温度：字母C代表 ，是摄氏温度的 ，读做 ；它是这样规定的：在标准大气压下 混合物的温度是 摄氏度，_ 的温度是 摄氏度 ，在 和_摄氏度之间有100等份，每个等份代表 。6、体温计：测量人体温度的工具。量程是 ；分度值是 ，每次使用前，都要拿着温度计把水银 下去。7、物态变化：物质由 变成另 的过程。8、熔化：物质由 。熔化时 热。 9、凝固：物质由 。凝固时 热。 10、固体分为： 和 。11、晶体：在熔化时 不变，晶体熔化的温度叫 ；非晶体 ：在熔化时温度 ，没有 。晶体有一定的 温度，叫 ，非晶体 凝固点，同一晶体的熔点 凝固点。不同晶体熔点 。12、汽化：物质由 。汽化时 热。 13、汽化有两种方式 ： 与 ,都要吸热。14、沸腾：（1）、在液体 和 同时发生的 的汽化现象。（2）、液体要达到一定的 才沸腾， 沸腾时 不变，液体沸腾的温度叫 。（3）、不同液体的 不同。15、蒸发：（1）在 温度下都能发生的汽化现象。（2）蒸发只发生在液体的 。蒸发有 作用。二、例题分析【例1】温度计的示数为“18”，下面读法正确的是 （ ）A摄氏零下18度 C零上18摄氏度B零下18度 D零下18摄氏度【例2】 用一支原来示数是38的体温计，未经下甩，便去测量一个正常人的体温，如果这人体温为36.5,则该体温计的读数为（ ）A36.5 B37 C38 D28【例3】 0的水和0的冰进行比较 （ ） A0的冰较凉 B0的水较凉 C温度相同 D无法确定【例4】 一杯充分混合的冰水混合物，放在10的房间里，过一段时间后仍有少量的冰，则说明 （ ）A冰的温度不变，水的温度升高B水的温度不变，冰的温度升高C冰水混合物的温度一起升高D在冰未全部熔化以前，温度不变【例5】 如图4-8所示是萘的_图像，其中AB段表示萘是_态，处于_过程中，BC段萘处于_过程中，在这个过程中萘_热量，温度_，CD段萘处于_态【例6】 加热松香的过程中，下列说法正确的是 （ ）A松香吸收热量，温度保持不变 B松香吸收热量，温度继续上升C松香吸收热量，温度先上升后保持不变，然后继续上升 D松香吸收热量，立即变成液态【例7】 把盛着滚烫开水的开口试管放到正在沸腾并将继续沸腾的开水中（如图所示），问：试管中的水会沸腾吗? 【例8】 在上图中甲为烧杯，乙为试管，在甲容器内盛有水，乙容器内盛有下表所列的一种液体，在个标准大气压下，若对甲容器的底部继续加热，最终发现乙容器内的液体发生沸腾，则乙容器内盛的液体是 ，1个标准大气压下几种物质的沸点（） 物质 沸点（） 酒精 78 水 100 煤油 150【例9】 用飞机在云层上施放固态二氧化碳，可以促进人工降雨，这主要是由于 （ ）A增加了局部区域的空气密度，迫使云层下降形成雨 B固态二氧化碳升华吸热，空气急剧降温，空气中水蒸气凝华成冰，下降过程中遇热空气冰熔化，形成了C固态二氧化碳吸收了局部地区空气的热，使空气液化成雨，下落到地面D以上说法均不正确【例10】一杯很烫的热水，要使其很快冷却，怎么办？你准备采取哪些做法？并指出每种做法所应用的物理知识和原理。比一比，看谁做的最棒！一、填空题1、实验室常用温度计和体温计相比，更精确一些。2、对冰水混合物缓慢加热，冰全部化成水前温度。3、用铜块烧铸铜像的过程中发生的物态变化是。4、体温计正确消毒方法是A、用开水煮 B、用自来水冲刷C、用酒精加热D、用医用酒精擦抹5、物体吸热后A、温度上升B、温度一定不变C、温度不一定会升高D、温度下降6、问答题：时值隆冬，怎样防止我们家的菜窖里的菜不被冻坏，并说出物理原理。二、判断题1、蒸发时要吸热，可以获得低温。（）2、雾、露的形成是液化现象。（）3、沸腾可以在任何温度下发生。（）4、物质从气态变成液态，叫汽化。（）5、用敞开的水壶烧水，水沸腾后，再用猛火加热，则水温将升高。（）三、问题解决题买回家的蔬菜时间长了会因失去水分而干瘪，你能帮助妈妈解决这一难题吗？