2019版七年级语文上学期周练试题3.doc

2019版七年级语文上学期周练试题3 班级： 姓名： 一将1-7题答案的序号填入下表。（21分）12345671、下列各组词语中加点字的注音，全对的一项是（3分）A、狭隘（i） 哭泣（q） 酬劳（chu） 滑稽（j）B、呻吟（yn） 干涸（h） 薄荷（b） 挪动（n）C、树梢（xio） 附和（h） 嫌弃（xin） 慷慨（ki）D、抽噎（y） 坍塌（dn） 纯粹（cu） 热忱（dn）2、下列词语书写全部正确的一项是（3分）A、以身殉职 犹豫不绝 麻木不仁 惊慌失错B、参差不齐 见异思迁 沉默寡言 刨根问底C、气喘嘘嘘 莫不关心 神情恍惚 遥不可及D、精益求精 变化莫测 小心翼翼 满腔热诚3、下列表述不正确的一项是（2分）A、“狡猾”“ 不可救药”“ 愚蠢”“ 随声附和”都是贬义词。B、“垂询”“ 高论”“ 舍妹”“ 赐教”“ 见谅”“ 家严”都是敬辞。C、“喜欢”“ 应该”“ 提高”“ 上”“ 是”都是动词，“那”“ 怎样”“ 我们”“ 每”“ 各”都是代词。D、“十几”“ 第一”“ 七千”等都是数词，“个”“ 台”“ 只”等都是量词。4、下列句子中加点词语运用有误的一项是（ ）（3分）A、由于开展治沙工作，原来许多不毛之地，现在变成了美丽的绿洲。B、这座坍塌的煤矿下还有五六个工人，我们一定要刨根问底，想尽一切办法把他们救出来。C、悬崖的四面都是土坡，上面长着参差不齐的矮树丛和臭椿树苗。D、我往后移动了一下，用左脚小心翼翼地感觉着岩石，然后找到了。5、对下列句子的描写方法判断错误的一项是( ) （3分）A、我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。（语言描写）B、花白的毛，很活泼，如带着泥土的白雪球似的。（外貌描写） C、我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。（心理描写） D、三妹常常取一条红带，在它面前来回地拖摇着，它便扑过来抢。（动作描写）6、下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）A、观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿，都深深地折服了。B、我国有世界上没有的万里长城。C、梵净山的秋天是一个旅游赏景的好地方。D、能否保持一颗平常心是考试能不能发挥正常的关键。7、下列句子中标点符号使用全部正确的一项是（ ）（3分）A、那是谁的地？是公家的？还是私人的？B、他一直在种树。种橡树、种山毛榉、还种白桦树。C、他说，这地方缺少树；没有树，就不会有生命。D、“听我说，”爸爸继续说：“不要想有多远，只要迈一小步，这个你能做到。”二阅读文章，回答问题。（16分）半个奇遇谁都有状态差的时候。状态极差的那样一种郁闷、厌倦与绝望，真的很要命，难以言喻且神仙也救不了。医生与作家都是琢磨人的职业，我就有这两个职业的习惯，所以成了一个喜欢琢磨人的人：人是靠什么得救的，当你状态极差的时候？这一天我状态极差，双腿沉重，脑袋昏沉，走进北京西客站一看，离即将搭乘的列车发车时间还差两个多小时。生怕路上塞车，提前量打大了，不料路上没塞，塞在了候车室。候车室人很多，加上大堆行李和随意伸出的腿，基本水泄不通。此番来京工作不顺，几晚失眠，竟愤而想去爬长城，觉得自己18岁心愿在几十年里赴京百趟都未落实，实乃人生一大失败。不料所乘的士，半路追尾，我再次失败。就这样，我身带多处擦伤和瘀斑，眼睛红肿酸涩，鼓起最后勇气，环顾候车室，想与他人对上眼神打个商量，看能不能挤出半个臀位，结果又是失败。满目的人，少数人发呆打盹，多数人埋头刷屏，间或抬起一张面孔，也是一脸麻木。人与人之间，没温度、没态度，人人都烦别人，人人都嫌人太多。讽刺的是，我正是其中一员。难熬的两个多小时，我的情绪一落千丈。我拿什么拯救你?我问自己，一遍又一遍。终于开闸放行，我被裹挟在争先恐后之中，被推推搡搡进了车厢，扑面又是纵声喧哗，呼朋唤友，叫嚷打牌天啦，这一瞬间，静息或睡觉的希望，又顿时破灭。我倍受打击，眼皮都没有力气抬起，完全不看人了，只顾低头对号入座。我第一排，双人座的靠窗位置。我的邻座是一位中年男士，已入座，正在闭目养神。火车还没开动，这么快就进入状态?我略感惊异，仿佛他偷了我的构思。惊异之下，忽然发现：我似乎时来运转了。谢天谢地！该男士衣着洁净、质地优良、款式得体、头发不脏不腻、无烟臭、无异味，胳膊交叉收拢在自己胸前，双腿交叉收拢在自己座椅下，座椅靠背也是收拢竖起，尽管在假寐，也显然是一副文明礼貌生怕妨碍其他乘客的姿态。而整个车厢，大多数乘客都在挤来挤去，急忙坐下，急忙放下靠背，坐下就急忙敞开双腿，胳膊大幅度横架于两个座位之间的扶手，急忙打起手机来，高声大气，旁若无人这不就是我们司空见惯的乘车环境吗？今天这位自好自律到堪称完美的邻座，我还真第一次碰到，基于以上所有遭遇，不由心生感慨：或许在他，只是习惯与素养；在我，却是与祖国悠久古典礼仪的一种相遇。或许在他，只是安分守己；在我，已算看到高风亮节。或许在他，只是举止得体；在我，却是获得尊重。验票的来了，邻座假寐结束。不知不觉，我们闲聊起来。这一聊，不仅十分投契，更有一种无顾无忌的坦率有些想法、观点、疑惑与苦闷，就连亲朋好友都不会诉说的，倒在这一刻因萍水相逢格外放松，说了就了，随风飘散，无祸且得福这福气叫做知音，竟是素昧平生来托底。邻座先到站，彼此道谢，老友般说再见。我继续行程，而此前的坏心情，已彻底消散。戴上耳机，音乐低回，远望窗外，看到的却不是窗外景色，还有跃动在更加广阔时空的奇异美景，有静物、有人物、有声有色，光影交织，令我身心清澄，焕然一新。这样一种被激发、被打开、被链接的状态，简直妙不可言。原来拯救人的还是人。人啊人。我这一辈子，一直都保有儿时天真幼稚的幻想，总幻想奇遇神迹，倒不曾料想，凡人凡事也会有不凡的辉光，这也算是半个奇遇了。半个奇遇，我也感恩于心。（文/池莉）8. 默读选文，勾画出体现“我”心情的关键词语，填写下表。（4分）情节关键词语“我”的心情(状态）极差、（双腿）沉重、 (脑袋）昏沉、失敗、一落千丈郁闷、厌倦、绝望上车并入座后破灭、备受打击、惊异、时来运转与邻座闲聊投契、毫无顾忌、坦率、放松、福气、知音继续行程愉悦9. 读完选文，也许你会联想到下面这些词语：“(乘车）环境、尊重、投契、修养”请结合选文内容，围绕其中一个词语谈谈感受。（3分） 10. 联系上下文，揣摩下列语句，回答问题。（2+2）(1)揣摩第段画线句中加点词语表情达意的效果。 (2)请从修辞的角度赏析第段中画线的句子。 11. 请从表现手法的角度，将自己的理解、感悟、评价或疑难问题，用简练的语言对选文做批注。（2分）你的批注： 12. “高风亮节”“完美”“感恩”“拯救”这些词分量都很重，是所谓“大词”。“大词”意义比较“重”“大”，一般用在反映大场合、大事件等语言环境中，这里却用在这样一件小事（乘车）上，这样一个小人物（邻座）身上，作者为什么要“大词小用”？（3分） 三作文（60+3）请以“温暖的记忆”为题目，写一篇文章。要求：你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；文中不要出现真实的校名、姓名；不得抄袭；不少于600字。