2019-2020年九年级物理下册 16.2 电流的磁场教案2 苏科版 (II).doc

2019-2020年九年级物理下册 16.2 电流的磁场教案2 苏科版 (II)教学目的1.知识与技能：知道电磁铁的构成和影响电磁铁磁性强弱的因素知道电磁铁的优点和应用 了解电磁继电器的工作原理2.过程与方法：观察电磁铁的绕制过程，能说出电磁铁的构造在研究电磁铁的磁性的影响因素的过程中，比较电磁铁与条形磁铁的异同探究并了解电磁继电器的作用3.情感、态度与价值观：增强对科学技术的好奇感，在解决问题的过程中体验成功的喜悦初步认识科学技术对社会发展和人类生活的影响，激发学生对科学的服务意识和理想教学重点电磁铁的磁性强弱的影响因素和电磁铁的工作原理电磁继电器的构造和应用知识难点电磁继电器的工作原理及使用方法教学媒体电流表、螺线管、导线、电源、滑动变阻器、大头针、条形磁铁、电磁继电器、电铃、电话机模型等教学方法实验与讨论教学活动过 程教师活动学生活动二次备课课程引入实验：出示电铃，并让其发声 出示电话机模型，并让学生通话学生观察并思考它们是怎样工作的新课解析一、 电磁铁：电磁铁的构造及磁性强弱的变化：组成：由线圈和铁心组成磁性强弱变化：通过实验说明通电后磁性比螺线管增强很多。其原因是什么？影响电磁铁磁性强弱的因素： 通过实验，使学生知道影响电磁铁磁性强弱的因素 电磁铁与永磁体的比较，知道电磁铁使用的好处二、 电磁铁的应用 电话的原理： 电磁继电器的原理及应用 电磁铁在日常生活中的应用指导学生阅读：电铃、电话演示：电铃【例】见伴你学P44 5 【例】见伴你学P44 6 【例】见伴你学P 45 7 【例4】见伴你学P 47 14 知道电磁铁的磁性较强，并能分析出磁性增强的原因观察电铃的工作情况课堂练习见伴你学课堂小结略本课作业课内：见课本板书设计略教学反思