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科学、艺术考察活动的策划1教学目标1、知识与技能了解科学、艺术考察活动的策划过程2、过程与方法:学会制作路线图3、情感、态度、价值观:培养学生综合探索,自主创新的能力,在制订考察活动的策划中锻炼学生的协作精神。2学情分析初一年级一共有十四个班,每个班的同学有自己不同的特质,这课与前两课有一定的联系,目的是贴近学生生活实际,使学生在 广泛的文化情境中认识美术,激发学生学习美术的兴趣,发展学生的感知能力和形象思维能力。3重点难点重点:科学、艺术线路图的掌握与运用难点:策划主题的确定、策划各项目之间的联系与协调4教学过程4.1教学学时：1课时4.1.1教学活动活动1【导入】1、同学们,你们好!先看一段视频,2、卢浮宫是世界著名的艺术殿堂,最大的艺术宝库之一,是举世瞩目的万宝之宫。去卢浮宫参观一直是老师的梦想,但它始终是一个梦想,要实现这个梦想,我们应该做什么呢?3、这也是今天我要和大家一起探讨的问题,板书科学、艺术考察活动的策划活动2【讲授】请大家看一下问题:如何策划一次科学、艺术考察的活动?请同学们带着问题阅读p24p26页1.确定策划主题:由策划目标、社会信息和心理需求三方面共同决定。即先有一个的策划目标,参照目标考虑周围环境、地点等是否满足考察活动的需要,还要明确在进行这样的考察活动后是否达到了自身的心理需求。比如:参观卢浮宫,是综合艺术与历史的完美结合,综合艺术包括:建筑、绘画、雕塑等等,是世界艺术的精化所在。学生考察后可以网页设计、作文、教学公开课、艺术手抄报、写生画展、旅游日记创作等多层面进行考察活动的总结,成功地达到了综合实践的学习效果,极大地满足了学生的心理需求。同学们再结合书中图片举例说明科学、艺术考察的活动:1.考察地形与植被(地理、生物学科),并做地理模型(美术制作)2.捕捉昆虫、制作标本(生物学科与美术制做)3.参观展示、学习科学、写生表现。以上的成功组织策划是由以下几个方面组成精心策划,密切配合实施完成的。2.科学、艺术考察活动策划的组成内容:策划流程图以图表形式策划整个考察活动的全部过程。活动策划书活动发起人进行具有吸引力的书面号召与动员。行动路线图以简明图例和箭头标明考察活动的行走路线。考察备忘录图文并茂地记录考察前后的物质准备工作。3、由于同学们要决定策划主题和相关资料需要课后大量的业余时间去准备,所以今天我们重点了解行动路线图的绘制方法4、出示高大上的路线图,五台山图,介绍这幅图的伟大之处。同学们可能觉得比较难,还有书上的宝墨园手绘图,广州市区的科学艺术考察活动路线图从简单的路线图开始展示,比较简单的,再复杂些的,多种形式的播放多媒体课件演示活动3【作业】1、两人合作手绘一幅科学、艺术考察的路线:内容可选择:参观我们学校 回家的路上 某次旅行 其他活动4【作业】教学评价你了解了科学、艺术策划的流程吗?你学会画科学、艺术考察的路线了吗?
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