2019-2020年九年级物理 三个重要的电学实验复习教案.doc

2019-2020年九年级物理 三个重要的电学实验复习教案教材依据：人民出版社八年级下册第六章至第八章教学流程：提出问题 -实验回顾-相关练习-小结复习目标 1知识与技能（1）通过回忆重要的电学实验和做相关的练习，使学生对这部分知识有系统的掌握（2）通过教学达到培养学生分析问题、灵活解决问题、语言表达、论证问题等能力（3）教师精心组织，引导学生充分展示自己的复习研究成果，其他同学进行评议、置疑，教师在关键时候点播、拓展、提高；使学生在运用知识的思维碰撞中，不断提高，发现新问题2过程与方法 （1）将自主性探究活动，融入物理复习过程中 （2）教师引导根据原实验数据分析归纳得出结论3情感、态度与价值观 （1）体验实验课的复习方法和思路（2）领悟归纳总结研究问题的方法和思路对做好复习，跳出题海的重要性 重点与难点 1、画电路图、连实物电路 2、分析数据的过程及方法教学方法：探究、讨论、点评、归纳 、 教学用具： 课件 学案教学实录：引入课题：师：通过前面的复习同学们已经了解了不少关于电学实验的知识、方法和解题思路，现在老师请大家看这幅图，请你回忆并回答利用这幅图可以做几个基本的电学实验？实验回顾：生：研究电流跟电压、电阻的关系 ；伏安法测电阻；测定功率 师：画出电路图。说出实验步骤和结论。（小组讨论）生：说清步骤，得出结论 师：好，请同学们点评该实验。师生交流，由具体讨论情况定（略）师：好了，谁想说，与该同学实验不同的实验还有什么？并说出不同点生：回答（略）（可多个同学发言讨论）师。谁能总结一下以上几个实验的具体思路吗？生：明确研究的问题、选择器材、设计电路、进行实验、收据数据、得出结论师：实验的相同点？生：可多个同学发言讨论师：实验的相同点：电路图相同、多次测量、连接电路时的注意问题师：实验的不同点？生：可多个同学发言讨论师：大屏幕展示：实验的不同点：原理、滑动变阻器作用不同、表格的设计不同、步骤、结论师：在实验时我们需要注意那些问题？生：可多个同学发言讨论师：大屏幕展示：在实验时我们需要注意那些问题：实验前开关要断开；滑动变阻器的使用方法（一上一下，闭合开关前阻值调到最大）；电表的使用过程中的注意事项（电流表与用电器串联，电压表与用电器并联，注意量程和分度值，及正负接线柱问题；）当堂检测：（略）要求：在规定时间内完成，要求质量和效率小结：师：好了，咱们共同回忆今天复习的内容，谁来说生：（略）师：谁来总结一下解电学实验题的解题思路生：（略）师：点评。这节同学课就到这，请们回去把本节课的问题整理一下！作业：1、整理本节课的笔记，将本节课的错题 2、完成课后提升板书设计三个重要的电学实验实验研究的问题、选择器材、设计电路、进行实验、收据数据、得出结论实验的相同点实验的不同点在实验时我们需要注意那些问题