2019-2020年八年级物理上册 光的色彩 颜色教学案1（无答案） 苏科版.doc

2019-2020年八年级物理上册 光的色彩 颜色教学案1（无答案） 苏科版课题 光的色彩 颜色重难点学习目标1.了解光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。2.了解光的色散现象，知道白光可分解为七种色光。 3.了解光的三原色和颜料的三原色，以及色光的混合与颜料的混合是不同的。 4.了解光具有能量，以及在生产、生活中的应用。 5.通过实验探究，观察太阳光的色散现象，了解实验是研究物理问题的重要方法。 本节课的重点是光的色散、色光的混合,物体的颜色。难点是物体的颜色。流程学习内容及学习策略感悟与疑问自学预习合作与探究巩固训练自学课本56-60页:1. 光源:_,可分为_和_.2. 在分解太阳光的实验中用到哪些实验器材，各起到什么作用？光的色散：_.3. 色光的三原色：_,颜料的三原色:_4. 观察彩色鹦鹉图片，思考：没有光照在鹦鹉图上时，你能看到它身上的颜色吗？如果用红光照射，各部分会呈现什么颜色？用绿光照射呢？我们所看到的不透明物体的颜色是由_决定的；我们所看到透明物体的颜色是由_决定的。5光具有能量吗？试举例。预习检测：1、光源是指_的物体，光源可分为_和_两种。2、下列物体属于光源的是（ ）A、月亮 B闪闪发光的红宝石 C萤火虫 D电子表上的液晶3 .光的三原色是指_颜料的三原色是指_。白光可分解为_七色光,这称为_。冬天在阳光下人感到暖和，这说明光是具有_的。4.一名演员穿着红色上衣，白色裙子在台上表演，若二束蓝色的光束照在她身上，在台下的观众看到的该演员的衣服是什么颜色？为什么是这种颜色？1创建情景，引入新课生活中有哪些发光的物体?观察56页图片2.进行新课光源生活中还有哪些物体能够发光？举例总结光源的定义：_的物体叫做光源。月光、发光的钻石他们是光源吗？对所举的例子进行分类，光源可分为_和_.光的色散实验太阳是最常见的天然光源，阳光的颜色是？它真的是单纯的白色吗？实验完毕后，分析实验。归纳结论：太阳光可以分解为_,_,_,_,蓝，靛，紫等色光。这表明_混合而成。刚才所做的分解太阳光的实验我们叫做光的色散，是由英国物理学家牛顿首先发现的。生活中有没有光的色散现象？ 色光的混合通过手边的红、绿、蓝三色玻璃纸，观察课本上的图片，它们还是原来的颜色吗？推测白光透过红、绿、蓝三色玻璃纸后可能是什么颜色？红色玻璃纸只能通过_光，蓝色玻璃纸只能通过_光绿色玻璃纸只能通过_光，这表明透明物体的颜色是由它能透过色光决定的。_,_,_叫做光的三原色。物体的颜色活动3.3 观察彩色图片，没有光照在鹦鹉图上时，你能看到它身上的颜色吗？我们接收到的色光是从哪里来的？如果用红光照射，各部分会呈现什么颜色？用绿光照射呢？如果透过有色玻璃纸观察又有什么变化？为什么我们能看到本身不发光物体的颜色？总结：不透明物体的颜色是由_决定的。白色物体_,黑色物体_。光能阅读生活物理社会，了解光是具有能量的。(1) 英国物理学家牛顿的_实验计明了白光不是单色光，它是由_ 七种色光混合而成的.(2) 色光的三原色是_ _ _颜料的三原色是_ _ _色光混合与颜料混合的规律_(“相同”或“不同”)(3) 彩色电视机的荧屏上呈现五彩缤纷的画面，是由_、_、_这光的三原色混合而成的；画家用颜料调制出各种颜色，则是由_ 、 _ 、 _这颜料的三原色按一定的比例混合而成的。(4) 不同物体对不同色光的反射、吸收、通过的情况不同，因而呈现出不同的_。透明物体的颜色是由它_的色光决定的，红色玻璃纸只能透过 光，蓝色玻璃纸只能透过 光，在摄影中，为了改变拍摄像的色调，在镜头前通常安装一个 。(5) 透明体的颜色是由_决定的，白色光通过绿色玻璃照在绿色的树叶上，树叶上呈_色，照在小白兔身上，小白兔呈_色，小白兔的红眼睛呈_色.(6) 有色的不透明体_与它本身颜色相同的光，白色物体能反射_色光，黑色物体对各种色光都是_的。李明同学用蓝色墨水笔在白纸上写了一些字，他在只有红色灯光的暗室里，看到的纸是_色，看到的字是_色。(7) 绿色物体可以反射 光,吸收 光,将黄光照射到绿色物体上呈 色.(8) 神舟六号飞船上利用的光电池工作时将_ _能转化为_ _能；“万物生长靠太阳”说明利用植物的光合作用可将_ _能转化为_ _能。(9) 要使人能看见物体，必须 （）A物体本身是光源 ； B只有在太阳光下才能看见物体C物体发出的光或反射的光能进入人的眼睛D物体和眼睛需在同一高度下列选项中，都属于光源的是 （ ）A太阳、月亮、开着的电视机荧 B正在放映电影的屏幕、萤火虫、恒星C恒星、萤火虫、点燃的蜡烛 D月亮、正在放映电影的屏幕、太阳达标检测1 如图所示，太阳光通过三棱镜后，在屏上形成_ ，图中 A是 光，B是 光，介于A、B之间的依次是橙光、 光、 光、 光和靛光2 在无其他任何光源的情况下，舞台追光灯发出的绿色光照在穿白上衣、红裙子的演员身上，观众看她 （ ）A全身呈绿色 B上身呈绿色，裙子不变色C上身呈绿色，裙子呈紫色 D上身呈绿色，裙子呈黑色 拓展训练问答题请你根据对日常生活的观察,举出两个人们利用太阳能的例子.实验探究题为了探究色光的混合和透明物体的颜色,某同学找到以下器材：手电二只,红色、绿色和蓝色玻璃纸各一张,白纸一张,请你帮他分别设计一个方案来进行探究.总结反思