八年级道德与法治上册 第三单元 合奏好生活的乐章 第5课《我与集体共发展》同步测试题 鲁人版六三制.doc

第5课我与集体共发展同步试题一、 选择题1、有人问哲人：一滴水怎样才能不干涸？哲人回答说：把它放到大海里去。这简短的对话，揭示的深刻道理是（ ）A、最后要生活在集体中，我们就一定能健康成长 B、个人的生存和发展离不开集体C、集体的发展离不开每个人的参与 D、个人的力量是渺小的，对集体的发展作用小2、俞洪敏说过，如果创业就要一支具有狼性的团队，因为狼取到食物后，哪怕只逮到一只兔子，也会力求团队中的每一只狼都吃到一点。这启示我们（ ）同学之间要和睦相处，团结协作，共同进步 个人与集体相互关联，不可分割集体中的每位成员都要各尽所能，发挥所长，为集体增光添彩个人取得的成绩应该归功于集体，与个人的努力关系不大A、 B、 C、 D、3、激动人心的拔河比赛，绳子的每一寸拉近都凝聚着每个人的力量；气势恢宏的交响乐，所有乐手精心地表演，才能奏成华彩的乐章；步调整齐的仪仗队，靠的是所有队员无数次的训练和配合。所有这一切都告诉我们（ ）集体的发展离不开每个成员的努力集体的力量来自团结有了集体的团结，我们不会遇到任何困难依靠集体团结的力量才能完成个人无法完成的任务。A、 B、 C、 D、4、班会课上，班主任将十月份的“学习标兵”流动红旗授给了小红所在的小组。小红双手接过红旗后，向自己小组的所有同学深深地鞠了一躬。这说明小红深深懂得（ ）A、荣誉是一个团队追求的目标 B、讲礼貌一定能获得最后的成功C、个人只要依靠集体就能成功 D、荣誉的取得是团队中每个成员的共同努力的结果。二、价值判断5、学校组织春季运动会，小明向班主任请假说：“我没有比赛项目，就不参加运动会了。”判断（ ）理由：三、情景分析6、如果说集体是大海，我们就是大海中的一朵朵快乐的浪花；如果说集体是一首交响乐，我们就是一个个跳跃的音符；如果集体是一幅画，我们就是一个个具体的颜色。作为集体中的一员，让我们积极行动起来，为集体增添光彩。（1）细心观察，介绍一件本班同学为集体添光彩的事例。（2）面对损害班集体利益的行为，我们应该怎么做？（3）为集体添光彩，你有何打算？7、2016年8月21日，中国女排从巴西里约热内卢传来振奋人心的喜讯，瞬间点燃了国人的激情，泪水、掌声、喝彩声都不足以表达心中的激动，他们用自己的努力创造了中国体育的有一个奇迹。让我们用镜头记住这些瞬间：一；女排主教练郎平说：“我在平时训练和比赛中，要求每一位队员出来高标准做好自己的事，还要他们随时准备弥补上一环节队友的失误。”二；郎平称，他认为的团队精神就是相互包容、相互担当；没有完美的个人，只有完美的团队。三；主攻手朱婷把自己的出色发挥归功于队友的支持与团结，“没有大家的配合，我一个人再出色，也拿不了冠军。”（1） 以上镜头体现了什么精神？你对这种精神是怎样认识的？（2）“没有完美的个人，只有完美的团队。”你是怎样理解这句话的？（3）为了完美的团队，我们应该怎样做？